Existe una grave pérdida de preguntas de comprensión lectora en chino en los grados superiores de las escuelas primarias. ¿Cómo se les puede enseñar para mejorar la comprensión lectora de los niños?

Sabemos que el quinto grado de primaria es un grado superior. En comparación con las preguntas de lectura de los dos años anteriores, la cantidad de lectura y la profundidad de la lectura son muy diferentes. En resumen, el quinto grado impone mayores exigencias a las habilidades de comprensión lectora de los niños.

Si un niño pierde muchos puntos en comprensión lectora en chino, generalmente está relacionado con las siguientes razones:

Primero, debido a que hay muchos materiales escritos para leer, el El niño no puede terminar de leer dentro del tiempo especificado. Si no pueden terminar el material escrito, incluso si responden las preguntas, estarán llenos de fallas e inevitablemente perderán puntos.

La segunda razón es que los niños tienen habilidades insuficientes de comprensión lectora y no pueden entender los materiales escritos proporcionados en el examen. En este caso, los niños a menudo responden las preguntas de manera superficial y no logran captar la raíz y el contenido central de la pregunta. En este caso perder puntos es muy grave.

En tercer lugar, debido a que los niños son descuidados en sus estudios, no pueden examinar las preguntas cuidadosamente, responderlas incorrectamente y tirar pedazos de cosas.

Entonces, ¿cómo podemos enseñar a los niños a mejorar sus habilidades de comprensión lectora? Creo que esta es una cuestión que preocupa a muchos padres.

Creo que podemos mejorar la capacidad de comprensión lectora de los niños desde los siguientes aspectos:

Primero, nuestros padres deben tener una visión a largo plazo a la hora de cultivar la capacidad de comprensión lectora de los niños. Generalmente animamos y acompañamos a los niños a realizar lecturas extensas y profundas, y mejoramos la capacidad de comprensión lectora de los niños a través de una gran cantidad de lectura de alta calidad, lo cual es más útil que pedirles a los niños que respondan más preguntas de comprensión lectora.

En otras palabras, es difícil mejorar la capacidad de comprensión lectora de los niños de forma breve, repentina y rápida a corto plazo, y pasará de cambios cuantitativos a cualitativos. Sólo alcanzando una cierta cantidad de lectura se puede mejorar gradualmente la capacidad de comprensión lectora de los niños. Aunque este paso tarda en producir resultados y pone a prueba la paciencia de los padres, es el paso más importante para mejorar la comprensión lectora de los niños. No podemos ignorar este paso por impaciencia.

En segundo lugar, enseñar adecuadamente a los niños algunas habilidades básicas de lectura ayudará a mejorar la precisión de la comprensión lectora. Por ejemplo, cuando reciba una pregunta de comprensión lectora, primero mire lo que la pregunta de comprensión lectora quiere preguntar y luego lea el material escrito con las preguntas. De esta manera, el niño tendrá ciertas pistas e instrucciones al leer, y las tendrá. pronto podrá leer en materiales escritos. Encuentre las respuestas que necesita en los materiales.

En tercer lugar, las preguntas de comprensión lectora para quinto y sexto de primaria se centran más en la inducción lectora, y muchas preguntas están relacionadas con la inducción. Por tanto, también puedes utilizar enseñar a los niños a aprender inducción como un gran avance para minimizar la pérdida de puntos en este aspecto.

En cuarto lugar, guíe a los niños para que aprendan a revisar las preguntas cuidadosamente y a mantenerse muy concentrados al responder preguntas para reducir la posibilidad de perder puntos debido a descuidos y otras razones subjetivas.

Debemos combinar estos métodos de forma orgánica, lo que ayudará a los niños a mejorar enormemente sus habilidades de comprensión lectora y evitar pérdidas graves de puntos al realizar preguntas de comprensión lectora.