Conversión de patrones de oraciones en inglés de estudiantes de primaria
Te pregunté tu nombre y edad.
1.-¿Cómo te llamas? -¿Puedo darme tu nombre?
-Mi nombre es _ _ _ _ _ _. Mi nombre es...
2, -¿Cuántos años tienes? -¿Cuántos años tiene?
-Tengo 12 años. -Tengo doce años.
Preguntar por el color.
1. ¿Qué color es -? -¿De qué color es?
-Es de color amarillo y blanco. -amarillo y blanco.
¿De qué color son? -¿De qué color son?
-Son verdes. verde.
Preguntar por cantidad o precio.
1.-¿Cuántas cometas puedes ver? ¿Cuántas cometas puedes ver?
-Puedo ver 12. -Puedo ver doce cometas.
2.-¿Cuántos crayones tienes? -¿Cuántos marcadores tienes?
-Tengo 16. -Tengo 16.
3. ¿Cuántas personas hay en tu familia? -¿Cuántas personas hay en tu familia?
Tres. Tres personas.
4.-¿Cuanto cuesta este vestido? -¿Cuánto cuesta este vestido?
-Nueve dólares y nueve. -Noventa y nueve yuanes.
¿Cuánto cuestan estas manzanas? ¿Cuánto cuestan estas manzanas?
-Cuestan 35 yuanes. -Treinta y cinco yuanes.
Solicita hora o fecha.
1. -¿Qué hora es ahora? -¿Qué hora es ahora?
-Ya son las nueve...es hora de la clase de inglés. Las nueve en punto. Es hora de la clase de inglés.
) Son las ocho, es hora de irse a la cama. )(-Las ocho. Es hora de ir a dormir.)
2.-¿Qué día es hoy? -¿Qué día es hoy?
-Hoy es lunes. -Lunes.
(-¿Qué clases tenemos el lunes? (-¿Qué clases tenemos el lunes?
-Tenemos chino, inglés, matemáticas...)-Chino, inglés , matemáticas... …)
¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿Cuándo es tu cumpleaños?
Hoy es 1 de octubre, nuestro Día Nacional. ——1 de octubre, Día Nacional.
¿Cuándo haces ejercicios matutinos? -¿Cuándo haces ejercicios matutinos?
——Naturalmente hago ejercicios matutinos a las 8:30. Normalmente hacemos ejercicios matutinos a las ocho y media.
Pregunta por direcciones o ubicaciones.
1. ¿Dónde está mi coche de juguete? -¿Dónde está mi coche de juguete?
-Aquí, debajo de la silla. -Aquí, debajo de la silla.
2.-¿Dónde está el comedor? -¿Dónde está el restaurante?
-En el primer piso. -En el primer piso.
3.-¿Dónde está la llave? -¿Dónde está la llave?
-Están en la puerta. -En la puerta.
4, -Lo siento. ¿Dónde está la biblioteca? Disculpe, ¿dónde está la biblioteca?
-Cerca de la oficina de correos. -Cerca de la oficina de correos.
5.-¿De dónde eres? -¿De dónde eres?
-Soy de China. -Soy de China.
6.-¿De dónde viene la lluvia? -¿De dónde viene la lluvia?
-Proviene de las nubes. -Viene de las nubes.
VI le preguntó qué quería comer.
1.-¿Qué quieres desayunar/almorzar/cenar? ¿Qué te gustaría desayunar/almorzar/cenar?
Me gustaría un poco de pan y leche/arroz y sopa. Quiero pan y leche/arroz y sopa.
2.-¿Qué comer en el desayuno/almuerzo/cena? ¿Qué hay para desayunar/almorzar/cenar?
-Hamburguesas y zumo de naranja. -Hamburguesa y zumo de naranja.
Pregunta por el tiempo.
¿Cómo es el clima en Pekín? ¿Cómo es el clima en Pekín?
-Hoy ha llovido. ¿Qué tal Nueva York? -Hoy es un día lluvioso. ¿Qué tal Nueva York?
-El tiempo es soleado y caluroso. -Hoy hace sol y calor.
Preguntar sobre condición física o estado de ánimo.
1.-¿Cómo te sientes? -¿Cómo te sientes?
-Me siento incómodo. -Me siento incómodo.
2.-¿Qué pasó? -¿Qué ocurre?
-Me duele la garganta. /Tengo dolor de garganta.
¿Cómo estás, Sara? Te ves feliz.
¿Cómo estás, Sara? Te ves triste.
-Reprobé mi examen de matemáticas. -Reprobé el examen de matemáticas.
Preguntar por ocupación, identidad o persona.
1. -¿A qué se dedica tu padre/madre? -¿A qué se dedica tu padre/madre?
-Es médico. /Ella es profesora. -Él es médico. /Ella es profesora.
2.-¿A qué se dedica tu madre/padre? -¿A qué se dedica tu madre/padre?
-Es reportera de televisión. /Es profesor. Él enseña inglés.
-Es reportera de televisión. /Es profesor. Él enseña inglés.
¿Quién es ese hombre/mujer? -¿Quién es ese hombre/mujer?
-Él es mi padre. /Ella es mi madre. -Él es mi padre. /Ella es mi madre.
¿Quién es este chico/chica? -¿Quién es ese chico/chica?
-Él es mi hermano. /Ella es mi hermana. -Él es mi hermano. /Ella es mi hermana.
5.-¿Quién es tu profesor de arte? -¿Quién es tu profesor de arte?
-Señorita Wang. -Señorita Wang.
¿Qué clase de persona es ella? -¿Cómo es ella?
-Es joven y delgada. -Ella es joven y delgada.
Pregunta sobre intereses y preferencias.
¿Cuál es tu comida/bebida favorita? -¿Cuál es tu comida/bebida favorita?
Pescado/zumo de naranja. pez. /Zumo de naranja.
¿Cuál es tu estación favorita? -¿Cuál temporada es tu favorita?
Invierno. invierno.
(-¿Qué estación es tu favorita? (-¿Qué estación es tu favorita?
Invierno.)-Invierno.)
-Por qué te gusta el invierno ? -¿Por qué te gusta el invierno?
Porque puedo construir un muñeco de nieve. Porque puedes construir un muñeco de nieve.
3.-¿Cuál es tu hobby? ¿Cuáles son tus pasatiempos?
-Me gusta coleccionar estampillas. -Me gusta coleccionar estampillas.
¿Cuáles son sus aficiones? ¿Cuáles son sus aficiones?
-Le gusta andar en bicicleta. -Le gusta andar en bicicleta.
¿Te gustan los melocotones? -¿Te gustan los melocotones?
-Sí, lo sé. /No, no lo sé. -Me gusta. /aversión.
XI pregunta qué haces o haces habitualmente.
1.-¿Qué haces el sábado/fin de semana? -¿Qué sueles hacer los sábados/fines de semana?
-Normalmente hago los deberes. A veces juego al fútbol. -Suelo hacer los deberes y a veces juego al fútbol.
Doce preguntaron qué se estaba haciendo.
1.-¿Qué estás haciendo? -¿Qué estás haciendo?
-Estoy lavando los platos. -Estoy lavando los platos.
2.-¿Qué está haciendo tu padre? -¿Qué está haciendo tu padre?
-Está escribiendo un correo electrónico. -Está escribiendo un correo electrónico.
¿Qué está haciendo Mike? ¿Qué está haciendo Mike?
-Estaba observando insectos. -Está observando insectos.
4.-¿Qué está haciendo el tigre? -¿Qué está haciendo ese tigre?
-Está funcionando. -Está funcionando.
¿Qué está haciendo el elefante? -¿Qué están haciendo esos elefantes?
-Están bebiendo agua.
XIII pregunta qué se hará.
Preguntar la edad de alguien
1. -¿Qué vas a hacer? -¿Qué vas a hacer?
-Quiero ir al cine. -Voy a ver una película.
-¿Cuándo vas a hacerlo? -¿Cuándo vas?
Esta tarde. esta tarde.
¿Adónde vas esta tarde? -¿Adónde vas esta tarde?
-Voy a la librería. -Voy a la librería.
-¿Qué vas a comprar? -¿Qué vas a comprar?
Voy a comprar un cómic. -Voy a comprar un cómic.