Diálogo situacional en inglés para tercer grado de primaria [3]
Tixi
1. Buenos días, debe decir: a. Buenos días b. Sí, Sr. Green. c. Cuando comienza la clase, el maestro les pide a los estudiantes que. mirar Para sí misma, decía: a. Por favor, mira la puerta b. Por favor, mírame c.
Por favor, abre el libro, puedes decir: Por favor, abre la puerta.
4.Hoy llega un nuevo compañero de clase. ¿Qué quieres preguntarle?
B. ¿Cómo te llamas? ¿Estás bien?
Si quieres saber qué es esa cosa de ahí, puedes preguntar: A. ¿Qué es? ¿Qué es eso?
C. ¿Qué quieres? Pídele a alguien que cierre el libro. Puedes decir: a. Abre la puerta b. Abre el libro.
7. ¿Quieres saber de dónde es la otra persona? ¿Dónde estás? ¿Estás bien?
Durante la clase, las cosas que no debemos hacer en el aula son: A. Comer un trozo de tarta.
B. Escuchar al profesor. c. No grites.
9. Quieres decirle a la otra persona que tu amigo es estudiante: A. Es mi amigo.
B. Mi hermana es estudiante. Ella es una estudiante.
10. Cuando alguien te pregunte qué es esto, debes preguntar: A. ¿Qué es esto? ¿Qué es eso? ¿Qué es esto?
11. Alguien pregunta qué es, usted responde: A. ¿Qué es eso? Este es un libro.
C.No, no lo es.
12. Cuando no esté seguro de si se trata de un lápiz, puede preguntar: A. ¿Es esto un bolígrafo? Este es un lápiz.
C. ¿Es esto un lápiz?
13. Cuando alguien te pregunte si esta es tu mochila, podrás responder: A. Sí, lo es. No, lo es.
C. Esta es mi mochila escolar.
14. Cuando un compañero te muestra su sombrero nuevo, puedes decir: A. ¡Qué bonito es! Gracias.
C. Mira mi sombrero nuevo.
15. Si no encuentras tu crayón, puedes preguntar: A. Este es el crayón. ¿Qué es esto?
C. ¿Dónde están mis crayones?
16. Bienvenidos nuevos estudiantes.
B. Mi nombre es Amy l. Encantado de conocerte.
17. Cuando una compañera te muestra su coche de juguete, puede decir: A. ¡Qué bonito! Gracias.
C. Mira mi coche de juguete.
18. Si quieres saber quién es esa mujer, puedes preguntar: A. ¿Quién es esa mujer? ¿Qué es esta mujer? c.¿Quién es esta mujer?
19. Cuando alguien te hace un regalo, debes decir: A. Esto es para ti. Gracias.
C.¿Qué es eso?
20. Cuando la otra parte pregunta quién es esa persona, usted diría: A. ¿Quién es esa persona? ¿Quién es esta persona? Él es mi padre.
21. ¿Es tu hermano? Cómo preguntas: A. ¿Quién es tu hermano? ¿Es tu hermano? c. Sí, lo es.
22. Tengo 12 manzanas. Puedes decir: a.
23. No alimente a los animales, puede preguntar: a. No alimente a los animales b.
C. No alimentar a los animales.
24. Si quieres saber quién es la niña del salón, puedes preguntar: A. ¿Quién es esta niña?
B. ¿Esa chica es tu hermana? c.¿Quién es esta mujer?
25. Las jirafas son muy altas. Dijiste: a.
C. Las jirafas son altas.
26. Cuando quieras preguntarle si es su padre, dirás: A. ¿Es tu padre? ¿Es tu tío?
C. ¿Es ella tu padre?
27. Si le dijeras a un elefante que tiene una trompa larga, dirías: a.
28. Si quieres decirle a un amigo que este es tu abuelo, puedes decirle: a.
29.Nancy lleva un precioso vestido nuevo. Puedes decir: A. Mira mi falda. ¡Qué maravilloso!
C.Gracias.
30. Si quieres preguntarle a Liu Tao si esa es su hermana, puedes preguntar: Liu Tao, ¿quién es esa chica?
B. Liu Tao, ¿esa chica es tu hermana? Esa es mi hermana.
31. Si quieres saber si a la otra persona le gustan las peras, debes preguntar: A. ¿Qué te gusta? ¿Te gustan las peras? ¿Te gustan las peras?
32. Cuando alguien te pregunta si te gustan las manzanas, dirías: A. ¿Te gustan las manzanas? Sí. No, me gusta.
33. Cuando invitas a otros a comer uvas, puedes decir: A. ¿Te gustan las uvas? Me gustan las uvas.
C. Comer algunas uvas.
Si quieres comer una naranja, puedes decir: A. Come una naranja.
B. ¿Te gustan las naranjas? c. ¿Puedo tener una naranja?
No te gustan los plátanos. Puedes decir: a. Lo siento, no me gustan los plátanos. ¿Te gustan los plátanos? No, no lo sé.
Cuando alguien te pregunta cuántos bolígrafos tienes, puedes decir: A. Tengo diez bolígrafos.
B. ¿Cuántos bolígrafos tienes? c. Vi diez bolígrafos.
Respuestas de referencia:
Vocabulario:
1. 2. Profesor 3. Mochila escolar, grande 4. Hermano 5. América 6. Pelota, mesa
Silla mapa cola de mono en la caja 10 hermanos
Conjunciones para formar frases:
1.Hoy tengo un nuevo amigo. 2. ¿De dónde eres? 3.Soy de Canadá.
4. ¿Puedo tomar un poco de agua? 5. Encantado de verte de nuevo. El señor Black es profesor. 7.Este es mi nuevo amigo.
8. ¿Quién es esa mujer? 9.Ella es mi madre. 10. Amo a mi padre. 11.Tengo una cometa nueva.
12. ¿Cuántos gatos puedes ver? 13.El negro es un pájaro. 14. Mira los nuevos dibujos animados.
15. ¿Cuántos lápices tienes? 16. Ábrelo y echa un vistazo.
17. Tengo tres bolígrafos largos. 18.¿Te gustan los plátanos? 19. No me gustan las peras.
20. Bienvenido de nuevo a la escuela.
Selección de escena
1.A 2. B3. Dinamita C 4. B5. B6. C7. un 8. Un 9. C 10. A11. B12. C13. A14. A15. C16. A17. C 18. 6543 8+09. B20. C 21. B22. Un puñado de 23. Un puñado de 24. Un puñado de 25. Un puñado de 26. Un puñado de 27. B28. C 29. B30. B
31.B 32. B33. C34. C35. A 36A
Extremo
Clase_ _ _ _ _ _ _ _ _Nombre_ _ _ _ _ _ _ _ _Número de estudiante_ _ _ _ _ _ _ _ 1. Cuando el maestro llame a los niños, les dirá: Niños, vengan aquí.
2. Invita a tus amigos a visitar la escuela. Puedes decir: ¡Bienvenido!
3. Al comienzo del nuevo semestre, volviste a encontrarte con Amy. Le dices: ¡Qué bueno verte de nuevo!
Ella dirá: ¡Qué bueno verte también!
4. Ya está aquí el Día de la Mujer (8 de marzo), le dices a tu madre: ¡Feliz Día de la Mujer!
5. El Día del Niño (1) es un día festivo para los estudiantes. En este día les dices a tus amigos:
¡Feliz día del niño! Él te dirá: ¡Gracias! ¡Feliz día del niño!
6. Si quieres saber quién es la otra persona, preguntarás: ¿Quién eres?
Si fuera Amy, respondería: Soy Amy.
7. Una nueva compañera llegó a la clase y la compañera le dijo: ¡Bienvenida!
8. Por la mañana, la profesora saludó a los alumnos antes de clase, diciendo: ¡Buenos días alumnos!
9. Hoy hay dos estudiantes nuevos en la clase. La maestra los presentó a toda la clase.
Niños, hoy tenemos dos nuevos amigos.
El 10 de octubre, el nuevo semestre comenzó nuevamente y los estudiantes regresaron a la escuela. La maestra dijo: ¡Bienvenidos de nuevo a la escuela!
11. Si quieres saber de dónde es Chen Jie, debes preguntar: ¿De dónde eres?
Chen Jie es de Hangzhou. Ella debería decir: Soy de Hangzhou.
Chen Jie quiere saber de dónde eres y te preguntará: ¿Y tú? /¿Y tú?
13. Cuando el profesor pida a todos que adivinen, debes decir: ¡Adivina!
14. Si quieres preguntarle a alguien sobre una chica que no conoces, debes decir: ¿Quién es esa chica?
Si quieres saber quién es esta mujer, debes preguntar: ¿Quién es esta mujer?
Si quieres saber quién es ese chico, preguntarás: ¿Quién es ese chico?
Si quieres preguntar quién es esta persona, preguntarás: ¿Quién es esta persona?
15. Lili y Mingming son buenos amigos. Siempre se ayudan mutuamente en la vida y en el estudio. Suelen decir: ayudémonos unos a otros.
Otro (mutuo; mutuo)
16. Quieres saber cuántos pájaros vio Sara. Le preguntarías: ¿Cuántos pájaros viste? Sarah ve 17 y ella responderá: Veo 17.
17. Quieres saber cuántos crayones tiene Amy. Preguntarías: ¿Cuántos crayones tienes?
Amy tiene 12, debería responder: tengo 12.
18. La expresión inglesa para “abrir y echar un vistazo” es: ¡abre y echa un vistazo!
19. Cuando otros te hacen exigencias irrazonables y tú quieres negarte, debes decir: ¡De ninguna manera! (¡De ninguna manera!)
20. Si quieres llevarte la comida sin terminar, debes decirle al camarero: Por favor, quítate la comida.
21. Si quieres comer una manzana, puedes preguntar: ¿Puedo comer una manzana?
Amy está dispuesta a darte una manzana. Ella dijo, por supuesto. /para ti. /Por supuesto, aquí tienes.
Amy quiere dártelo, pero cuando no tiene manzanas, dice: Lo siento, no tengo manzanas.
22. Cuando quieras preguntarle a alguien si le gustan las peras, puedes preguntar: ¿Te gustan las peras?
Si quieres puedes responder: Sí, quiero.
Si no te gusta puedes responder: No, no me gusta. /Lo siento, no me gustan las peras.
Cuando quieras preguntarle a Amy si esa chica es su hermana, puedes decir: ¿Es ella tu hermana?
En caso afirmativo, puedes responder: Sí, lo es.
Si no, puedes responder: No, no lo es.
Si quieres preguntar si hay algo sobre una silla, puedes decir: ¿Está sobre una silla?
En caso afirmativo, puedes responder: Sí, lo es. Si no, puedes responder: No, no lo es.
Pide a la otra persona que ponga las manos sobre la mesa. Puedes decir: Pon tus manos sobre la mesa.
26. Para saber dónde está tu mochila, puedes preguntar: ¿Dónde está mi mochila?
27. Espero que Amy se divierta. Puedes decir: ¡Diviértete!
Dile a la abuela que la llave puede estar en el escritorio. Se podría decir: tal vez esté en el escritorio.
Dígale con tacto a la persona que no le gusta la fruta. Puedes decir: Lo siento, no me gusta la fruta.
30. Al expresar que te gusta una determinada fruta, puedes utilizar el patrón de frase Me gusta....
Si a ti también te gustan las manzanas, puedes decir: A mí también. (Usado en oraciones afirmativas) Al expresar que no te gusta cierto tipo de fruta, puedes usar el patrón de oración No me gusta....
Si no te gustan las manzanas, puedes decir: Yo, por dentro.
(usado en oraciones negativas)
31. Si Mike adivina dónde está la caja de juguetes, puedes elogiarlo así: ¡Buena suposición!
32. Cuando pruebes una pera y la encuentres deliciosa, dirás: Sabe muy bien.
33. Si quieres que Mike adivine, puedes decir: ¡Adivina!
Cuando quieras expresar que está muy alto, puedes decir: Tan alto.
Cuando quieras expresar que tiene ojos pequeños y boca grande, puedes decir: Tiene ojos pequeños y boca grande.
35. Cuando quieras expresar “Soy el Conejito de Pascua”, puedes decir: ¡Soy el Conejito de Pascua!
36. Cuando quieras elogiar lo lindo que es este mono, puedes decir: ¡Ah! tan lindo.
37. "Una manzana al día mantiene alejado al médico".
"Di en inglés:
Una manzana al día mantiene alejado al médico.
Tiso
Diálogo situacional 1. Cuando quieras saludar a alguien en inglés, Debería decir: ¡Hola!
2. Por la mañana, te encuentras con la señorita White en el campus y le dices: ¡Buenos días!
3. A un buen amigo, saluda: ¡Buenas tardes!
Cuando te despidas de tus amigos, ¡debes despedirte!
5. nombre de la persona, debes preguntar: ¿Cuál es tu nombre?
6 Cuando quieras presentarte en inglés, puedes decir: Mi nombre es...\I am...
.7. Si quieres presentarle a tu amiga Amy a tu madre, puedes decir:
Mamá, esta es mi amiga, Amy
8. , le dijiste: ¡Encantado de conocerte!
Ella te dijo: ¡Encantado de conocerte también!
9. tiempo, ¿qué le dices cuando la ves?
Ella te puede decir: Bien, gracias \Estoy bien \Muy bien, gracias. >
Al comienzo del nuevo semestre, volviste a ver a Amy y le dijiste: ¡Qué bueno verte de nuevo!
Ella te dirá: ¡Yo también estoy feliz de verte! >
11. En el Día del Maestro (10 de septiembre), le dices al maestro: ¡Feliz Día del Maestro!
El maestro dirá: ¡Gracias!
12. (8 de marzo) está aquí, le dices a tu madre: ¡Feliz Día de la Mujer!
El Día del Niño (1 de junio) es un día festivo para los estudiantes. En este día, le dices a tu amiga: ¡Feliz! ¡Día del niño! Te dice: ¡Gracias!
14, no puedes creer que sea verdad, dirás: ¿En serio? /p>
Llegó un nuevo compañero a la clase 15, y la compañera le dijo: ¡Bienvenidos!
16. Por la mañana, la maestra saludó a los compañeros antes de clase, diciendo: ¡Buenos días compañeros!
17 ¡Llegó una nueva compañera! a la clase de hoy El profesor presentó a la clase:
Compañeros, hoy tenemos un nuevo amigo
18, nuevo El semestre ha comenzado de nuevo y los estudiantes han regresado. La maestra dijo: 19, llegas tarde a clase, debes decirle al maestro: Lo siento
Si accidentalmente derribaste a alguien, debes decirle:
20. . La pelota de John casi golpea a Sarah. John dijo, ¡cuidado! Sarah gritó:
21. p>22. Si eres de Estados Unidos, debes decir: Soy de Estados Unidos. 23. Si el maestro quiere que todos adivinen si es niño o niña, simplemente diga: "¡Adivina! Niño o niña". ¿niña?"
Si quieres entrar a la oficina del profesor, debes decir: ¿Puedo pasar?
25. Si quieres preguntarle a alguien sobre una chica que no conoces, debes decir: ¿Quién es esa chica?
Si quieres saber quién es esta mujer, debes preguntar: ¿Quién es esta mujer?
Si quieres saber quién es ese chico, preguntarás: ¿Quién es ese chico?
Si quieres preguntar quién es esta persona, preguntarás: ¿Quién es esta persona?
26. Si quieres que otros hagan cosas contigo, dirías: ¡Vamos!
Quieres animar a Sarah, dices, ¡vamos!
Si quieres invitar a tus amigos a ver la televisión contigo, debes decir: Vamos a ver la televisión.
28. Si quisieras felicitar a tu amiga por su linda ropa, dirías: ¡Qué hermosa! /¡muy lindo!
29. Si crees que esto es interesante, dirás: ¡Qué gracioso!
30. Si ves un pez grande, dirás: ¡Qué pez tan grande!
31. Si quieres invitar a tus amigos a volar una cometa juntos, debes decir: ¡Volemos una cometa!
Quieres pintar con tus amigos, dices: ¡A pintar!
32. Quieres saber cuántos pájaros vio Sara y luego preguntas: ¿Cuántos pájaros puedes ver?
Cuando Sarah vea 17, responderá: Puedo ver 17.
33. Quieres saber cuántos crayones tiene Amy y luego preguntas: ¿Cuántos crayones tienes?
Amy tiene 12, debería responder: tengo 12.
34. La expresión inglesa para “abrir y echar un vistazo” es: ¡abre y echa un vistazo!
35. Si tienes razón, debes decir: ¡Así es!
36. “Tienes razón” en inglés significa: ¡Tienes razón!
37. El anfitrión te invita a cenar. Estás lleno. Si quieres negarte, debes decir: No, gracias. Estoy lleno.
Si tienes hambre, dirás: Tengo hambre.
38. Si quieres llevarte algo que no has terminado, debes decirle al camarero: Por favor, llévatelo.
Si quieres comer una manzana, puedes preguntar: ¿Puedo comer una manzana?
Amy está dispuesta a darte una manzana. ¡Ella dijo, por supuesto!
40. Cuando quieras preguntarle a alguien si le gustan los melocotones, puedes preguntar: ¿Te gustan los melocotones?
Si quieres puedes responder: Sí, quiero.
Si no te gusta, puedes responder: No me gusta, t.
Si te gustan mucho puedes decir: Me gustan mucho.
Si no te gustan los melocotones, dirás: Lo siento, no me gustan los melocotones.
41. Probaste una pera y te pareció deliciosa. Dirás: Tiene buen sabor.
42. Después de comerse la sandía, Miss White te invita a comer un poco más. Ella dijo, ¿comer más? Si ya no quieres comer, puedes decir: No, gracias.