Los estudiantes de primaria tienen diferentes maneras de pensar en los problemas matemáticos. Si los resuelves de diferentes maneras, obtendrás respuestas diferentes. ¿Cómo solucionarlos?
Primero, el método comparativo
Al comparar las similitudes y diferencias entre condiciones y problemas matemáticos, y estudiar las razones de las similitudes y diferencias, para encontrar una manera de resolver el problema. problema, este es el método comparativo.
Ejemplo: Los alumnos de sexto grado plantaron un lote de árboles. Si cada persona planta 5 árboles, quedan 75 árboles. Si cada persona planta 7 árboles, faltarán 15 plántulas. ¿Cuántos estudiantes hay en sexto grado?
Las similitudes son: el número de alumnos de sexto grado se mantiene sin cambios; la diferencia es que las condiciones en los dos planes son diferentes.
Encuentre una conexión: la cantidad de árboles plantados por cada persona ha cambiado y la cantidad total de árboles plantados también ha cambiado.
Respuesta: Cada persona tiene 7-5=2 (árboles), luego toda la clase tiene 75+15=90 (árboles).
El tamaño de la clase es de 90÷2=45 personas.
En segundo lugar, el método integral
Cuando se utiliza el método integral para resolver problemas matemáticos, cada contenido conocido generalmente se considera como una parte (o elemento); analizado capa por capa), y deducido gradualmente a los requisitos de la pregunta. Este método es adecuado para problemas matemáticos con pocas condiciones conocidas y relaciones cuantitativas simples.
3. Método paramétrico
Un método que utiliza letras o números que solo participan en fórmulas y operaciones sin resolverlas para representar cantidades relevantes, y enumera fórmulas según el significado de la pregunta. se llama método paramétrico.
Cuarto, el método de eliminación
El principio lógico del método de eliminación es que todo tiene su opuesto. Entre todo tipo de resultados correctos e incorrectos, excluyendo todos los resultados incorrectos, los únicos que quedan son los resultados correctos.