En el primer grado de la escuela primaria, la maestra comenzó a enseñar escritura.
Cuando seas estudiante de primer año en la escuela secundaria, podrás usar ese pequeño libro en inglés para escribir un diario de una oración en Pinyin todos los días. Mi profesor me hizo la misma pregunta en ese momento. Puedes pedirles a tus padres que te ayuden a escribir caracteres chinos aquí. Si su hijo sabe leer y escribir, podrá escribir caracteres chinos por sí solo. Cualquier cosa interesante y observada en la vida servirá. Puede cultivar principalmente la capacidad de observación de los niños, la capacidad de formar oraciones y practicar pinyin.
Cuando estés en segundo grado, podrás escribir cada día un diario breve con algunas frases, acompañado de imágenes, para cultivar tu interés por la escritura.
A partir del tercer grado de la escuela secundaria, puedes escribir un ensayo relativamente completo, preferiblemente de 200 palabras. Recuerde cada parte de la vida, preste atención a la observación y no reprima la imaginación única de su hijo. Puedes probar varios estilos.
300 palabras para cuarto grado, 400 palabras para quinto grado y 500 palabras para sexto grado (los maestros de escuela deberían tener requisitos, así que probablemente eso sea todo).
2. Comencé a escribir composiciones formalmente en tercer grado de la escuela primaria. ¿De qué manera debería ayudarte? Como esta actividad estaba en el libro de texto, la aceptamos fácilmente.
Yo, Xu Manshan, Yao Ying y Yang Yang estamos en un grupo. Seleccionamos al entrevistado, nuestro director, el profesor Tong, y le asignamos tareas: Yang Yang es una presentadora bien hablada en la estación de televisión de la escuela. Hace preguntas rápido y bien y es responsable de grabar; ; Yao Ying y yo combinaremos estos registros y haremos un resumen. Entrevistamos a la maestra el jueves al mediodía.
Nuestra primera pregunta es: "¿Qué regalo es lo que más quieres que te den tus compañeros?" El profesor Tong dijo con una sonrisa: "¿Qué regalo quiero que me des? Por supuesto que debo estudiar mucho". ¡Y progresar todos los días! Estoy muy satisfecho de poder hacer esto ". Xu Manshan inmediatamente anotó el contenido principal.
Rápidamente hicimos la segunda pregunta: "¿Quién es el alumno con el que estás más satisfecho desde que empezaste a enseñar?" "Bueno, déjame pensarlo", dijo el profesor muy lentamente, como si lo estuviera. atrapado en los recuerdos del pasado.
Sí, sabemos que aunque la profesora Tong parece muy joven, ¡no nacimos cuando ella comenzó su carrera docente! ¡Cuántos estudiantes la han satisfecho en los últimos diez años! No es fácil elegir el "más satisfactorio". "Oh, sí.
3. Cuando los niños ingresan al primer grado de la escuela primaria, primero deben aprender chino Pinyin. Pueden aprender todas las partes del chino Pinyin en aproximadamente cinco semanas. Después de que los niños aprendan chino Pinyin, déjelos intentar aprender chino Pinyin Escriba lo que quiera en chino Pinyin. Escribir una vez al día es un diario y escribir una vez a la semana es un diario semanal. Esta es una penetración antes de que los niños de tercer grado de la escuela secundaria puedan escribir ensayos. También es una de las formas de mejorar la organización lingüística y las habilidades de escritura de los niños. Los padres deben cooperar con los profesores chinos para instar y guiar a sus hijos a que lleven diarios desde el primer semestre de la escuela secundaria. Te sorprenderá ver a tus hijos escribiendo docenas de diarios gruesos. Al mismo tiempo, también me siento un poco aliviado. ¡En este momento, deja que los niños revisen a menudo los diarios escritos en el pasado y sientan la alegría de ellos! Progreso y crecimiento propios a partir de la comparación de los diarios de antes y después 1. Deje que los niños escriban diarios al comienzo del programa. Dígales a sus hijos que lleven un diario, que consiste en escribir lo que ven, oyen y hacen personalmente. y lo que quieren decir. Estas cosas pueden suceder en el aula, en el campus o en el camino hacia y desde la escuela. Simplemente piense en lo que ve y hace, y luego escríbalo. en un orden determinado. Hay muchas formas de grabar su vida. Las personas usan cámaras para capturar escenas de especial importancia en sus vidas o en las de otras personas. Algunas personas usan cámaras para capturar momentos destacados o inolvidables de sus vidas. para dibujar cosas que les gusten. Los estudiantes de primaria pueden leer y escribir. Pueden usar su bolígrafo como cámara y usar su bolígrafo para registrar la alegría del crecimiento infantil. También puede decirle a su hijo que crecerá y su infancia. nunca regrese. Registre su huella de crecimiento en el tiempo y registre la alegría de sus pensamientos de la infancia. Finalmente, este registro será un tesoro precioso. Si lo pierde, nunca podrá encontrar las huellas de sus pensamientos y acciones de la infancia. Por lo tanto, cuando un niño puede usar un bolígrafo, se arrepentirá por el resto de su vida. Registre cosas interesantes en la vida.
Miré hacia arriba y vi, ¡ah, maestra! ¡He terminado! Pero la maestra en realidad dijo: "¿No es hermoso? ¡Tengo un libro para prestarte!". Me quedé atónito por un momento y dije: "Está bien, la maestra me entregó un libro". "Mira bien". Miré el título del libro, "Cómo se templó el acero". Me quedé desconcertado por un momento, así que me lo llevé a casa y lo leí.
Fui a casa y lo miré, y de inmediato me atrajo. El "acero" del protagonista Paul Chakkin es tan fuerte e irrompible. Paul y yo lloramos juntos, reímos juntos, reímos juntos y estábamos tristes juntos... Cuando cerré el libro, no pude evitar pensar en ello y no pude evitar susurrar "acero". Yo también quiero ser de acero. Hice una promesa.
En los días siguientes, rompí con los libros ilustrados vulgares e infantiles. Me enamoré de los libros que tenían peso. Leer un clásico es como tener una conversación con las personas del libro. Leí "Robinson Crusoe" y Robinson me dijo que aprendiera a ser autosuficiente. Leí "Las aventuras de Tom Sawyer" y Tom me dijo que sólo la exploración puede conducir a "tesoros". No leas libros a la ligera, y leer demasiados cómics es inútil. Agradezco a mi maestro por enseñarme a leer.
5. La maestra de primaria nos enseñó algo. 650 Mirando las hojas que caían como mariposas fuera de la ventana, encontré el azul infinito; las flores que alguna vez estuvieron eclipsadas volvieron a sus coloridos colores año tras año, estos gansos regresan a su antiguo lugar para escapar del invierno... suspiró, "¡El tiempo vuela tan rápido!""
En un abrir y cerrar de ojos, estoy a punto de graduarme de la escuela primaria y entrar en una nueva etapa de la vida. Soy tan joven que no puedo irme. No hay rastro en la memoria de mis maestros, pero cada palabra de instrucción de los maestros dejó una huella profunda en mi corazón y me enseñó a ser un ser humano.
Entre los muchos maestros, el director. ", Sr. Yang, me dejó la impresión más profunda. Aunque el maestro parece muy normal, ¡hay una manera de educar a los estudiantes! Los ojos agudos del maestro hicieron que el estudiante que había hecho algo mal entrara en pánico de inmediato, y luego dijo con su lengua elocuente. , tienes que escribir la palabra "servicio". p>
Todavía recuerdo que en la primavera de mi cuarto grado, la Oficina de Educación celebró un concurso de ensayos, la maestra inesperadamente nos seleccionó a mí y a varios compañeros para participar en el concurso. Al principio, estaba tan emocionado que no podía dormir por la noche. Después de unos días, estaba tan emocionado que llevé el artículo al maestro para que lo revisara. Inesperadamente, el estricto maestro Yang encontró muchas oraciones incorrectas y errores tipográficos.
Pero una, dos, tres veces... estaba impaciente, no puse mucho esfuerzo en editar el artículo. Siempre quise rendirme. El cuidadoso maestro Yang pareció darse cuenta. Mis pensamientos y me llamaron a la oficina después de que mis compañeros se fueron. "¿Vas a rendirte pronto?" "El maestro preguntó con preocupación. Asentí, pensando: El maestro definitivamente me "educará" con su lengua simplista. "¿Conoce el lema del maestro? "Una pregunta interrumpió mis pensamientos y sacudí la cabeza con valentía, sin atreverme a mirar al maestro. "Trabajar duro no necesariamente conduce al éxito, y darse por vencido definitivamente conducirá al fracaso. "Entendí lo que la maestra no dijo y levanté la cabeza. En ese momento, descubrí que los ojos de la maestra no eran decepcionados ni llenos de reproche, sino amables y alentadores...
Después de un arduo trabajo, mi La composición finalmente ganó el premio. Cada vez que pienso en esto, siempre siento una gratitud infinita en mi corazón. Déjame decir desde el fondo de mi corazón: "¡Gracias, maestro Yang!" ”
6. Escribe una composición de sexto grado de no menos de 400 palabras sobre el tema La maestra me enseñó a estudiar. La maestra nos enseñó a estudiar.
Profesor Huang. estuvo con nosotros Hemos estado juntos durante más de un semestre. Él siempre cuenta historias en clase. Ella está llena de historias reales. Siempre que la maestra Huang nos cuenta historias y lee artículos, siempre las escuchamos con gran interés. No leas el artículo, esta clase me resultará muy aburrida. El profesor complementará nuestro cerebro todos los días y agregará más conocimientos extracurriculares, para que nuestro cerebro no solo tenga que memorizar cosas y conocimientos este semestre. > Al maestro Huang le gusta mucho leer, ya sea que esté sentado, esperando el autobús, tomando una siesta o durmiendo. El maestro Huang nos dijo una vez que después de leer el libro "Wolf Totem" durante más de una semana, sintió que el maestro estaba. Soy muy capaz y leo todos los días. Tengo que cambiar la tarea, preparar lecciones y cuidar a mis hijos. Si fuera yo, es posible que no pueda terminarlas en tres semanas. El maestro Huang nos lo compartirá cada vez que lo vea. un libro que sea adecuado para nosotros.
Al igual que el libro "El sonido del órgano en mi corazón", aunque no lo he leído, ya lo entendí luego de escuchar al maestro después de leer algunas secciones.
De junio a octubre del año pasado, tenemos que escribir diarios todos los días, lo cual es requerido por el maestro. Al principio nos mostramos reacios. Sin embargo, día tras día, hemos hecho del diario una parte indispensable de nuestras vidas. A veces, después de terminar un examen o escribir un artículo ese día, el maestro Huang nos dice que hoy solo podemos escribir una o dos oraciones. Con el tiempo, he escrito más de diez páginas. Esto no sólo me trajo recuerdos cuando lo leí más tarde, sino que también mejoró mis habilidades de escritura.
7. Composición de sexto grado: Escucha al maestro, escucha al maestro.
Escuchar las conferencias del profesor es realmente un gran disfrute, como ir a un país de las maravillas, como escuchar a músicos famosos tocando música.
Al dar conferencias, el profesor hablará de ello uno por uno, con tanta fluidez que podrá dejarlo escapar. No necesitas pensar tanto, puedes escribir una composición larga en cualquier momento.
Hoy estudié la Lección 7 "El jardín del abuelo". Después de leer la lección, la maestra dijo: "Si quieres trepar a un pepino, puedes trepar a un estante. Si quieres trepar a una casa, puedes trepar a una casa. Un pepino puede florecer si quiere florecer, y si quiere florecer, puede florecer un melón". Cuando escuchas esta frase, la maestra vuelve a quejarse. Composición: "Si quieres ir a clase, agáchate; si quieres responder preguntas, agáchate". ¡Después de decir esto, toda la clase se rió y aplaudió! "¡Bang, bang, bang!" Sé que esta metáfora es una sátira de los malos hábitos de Ye Kai.
En ese momento me quedé en shock, ¡sí! ¡Puedo usar este paralelismo en mis futuras composiciones! ¡Qué infantil es esta frase! Puedo hacer lo que quiera, y por libre que sea, debo "reclamarlo como propio". Lo escuché embriagado, con los ojos fijos en él, y con todo mi corazón memoricé todas las palabras que ayudaron a la composición, como si estuviera en el océano del conocimiento, divirtiéndome. .
Debes escuchar atentamente las conferencias del profesor y no distraerte. Debido a que los ojos del profesor Liu son muy agudos, tan agudos como "ojos dorados", incluso cuando da conferencias, sus ojos escanean a su alrededor y puede ver cada movimiento de sus compañeros de clase a la vez. Incluso cuando pateaba sus piernas debajo de la mesa, el maestro definitivamente lo notaría, pero no podía esconderse de la observación de ojos divinos.
La profesora también contará algunas historias sobre su infancia. Cada historia es interesante y los estudiantes la disfrutan.
Cuando era niño. .
El profesor vuelve a contar su historia.
Cuando era niño, en la casa de mi vecino criaban varios gansos. Cada vez que voy a jugar tengo que pasar por su patio. Una vez pasaba por su jardín con una falda de flores y el ganso caminó hacia mí inconscientemente. De repente saltó y agarró mi falda y siguió tirando. Estaba perdido y me senté en el suelo llorando. Después supe que a los gansos les gusta el color de las flores (risas).
A partir de entonces caminé por el patio con mucho miedo y precaución.
Hubo constantes risas y aplausos.
¡Es genial escuchar la conferencia del profesor!
Hoy, cuando llegué al aula, primero abrí mi mochila grande y saqué la tarea de ayer. Rápidamente me acerqué al líder de nuestro grupo y le entregué la tarea ordenadamente. Luego, regresé a mi asiento y saqué mis libros de idioma chino y libros relacionados. Los dejé a un lado. Finalmente, abrí el libro chino y leí en voz alta el texto que habíamos aprendido. Sonó el timbre de la clase. Rápidamente me enderecé, puse los pies en el suelo, crucé las manos sobre la mesa y esperé en silencio a que el maestro enseñara.
La profesora empezó la clase y yo la escuché atentamente. Después de que la maestra terminó de hablar, comencé a hacer preguntas. Rápidamente levanté mi manita y la maestra me pidió que respondiera esta pregunta. Me puse muy feliz y dije la respuesta en voz alta. La profesora también está muy contenta. ¡Me elogió y dijo que había progresado! La maestra comenzó a hablar sobre contenidos nuevos y comencé a escucharla atentamente nuevamente. Creo que mientras me deshaga del hábito de estar siempre distraído en clase, podré responder todas las preguntas que me haga el profesor. Sin saberlo, * * * sonó. Estoy muy feliz en esta clase, porque escuché con mucha atención, así que aprendí muchos conocimientos y valientemente levanté mi manita. Después de clase, me dije en secreto que debía escuchar al maestro en el futuro.