Plan de trabajo del aula electrónica de primaria
Centrándose en la implementación integral de una educación de calidad, centrándose en mejorar la calidad de la educación y centrándose en el plan de trabajo escolar, fortalecer la formación en tecnología educativa moderna de los docentes , mejorar la capacidad de los profesores para utilizar equipos audiovisuales y mejorar la capacidad de los profesores para utilizar equipos audiovisuales. ¿Para que la escuela sea realmente? ¿Dejar que la sociedad se enamore, que los padres se sientan tranquilos, que los profesores se sientan tranquilos y que los estudiantes se sientan tranquilos? Escuela de Información Moderna.
2. Ideas de trabajo
Este año, el aula electrónica tomará el Plan Anual de Aplicación de Gestión de Equipos de Macheng como punto de partida, con la tecnología de la información moderna como núcleo, ¿y? ¿Modelo de enseñanza en el aula en un entorno de tecnología de la información? ¿Tomar esto como un avance y la gestión científica como garantía, mediante el aferramiento? ¿Tubo? ¿Qué usar? ¿usar? , ¿promoción? ¿Hospedarse? ,?¿fósforo? ,?¿Investigación? ,?Pei? , para que el trabajo de equipos audiovisuales pueda mejorarse en términos de liderazgo organizacional, construcción y equipamiento, gestión y aplicación, equipo y formación, sistema y evaluación. , logrando así el desarrollo sostenido y rápido de la tecnología y equipamiento educativo y la mejora integral de la calidad de la educación y la enseñanza en nuestro colegio.
Tres. Principales trabajos y contenidos
(1) Fortalecer la investigación sobre la enseñanza en el aula de tecnologías de la información y mejorar la calidad de la enseñanza de las tecnologías de la información.
1. Desarrollar un plan de implementación para cursos de tecnología de la información, establecer objetivos de enseñanza y requisitos de progreso, implementar cursos de tecnología de la información con los pies en la tierra e insistir en registrar el contenido del curso de informática en detalle para que los estudiantes Puede dominar los conocimientos y habilidades básicos de tecnología de la información. Mejorar la alfabetización informacional.
2. Llevar a cabo vigorosamente la investigación y aplicación de la tecnología de la información educativa, especialmente la integración de la tecnología de la información con la enseñanza de otras materias, para brindar una sólida garantía para las clases abiertas, las clases de investigación y las clases de demostración de los docentes.
3. Participar activamente en el Concurso Nacional de Innovación del NOC para estudiantes de primaria y secundaria, establecer grupos de interés en tecnología de la información para estudiantes, brindar orientación profesional, mejorar las capacidades de tecnología de la información de los estudiantes de una manera más estandarizada y profesional, y proporcionar talentos sobresalientes para la educación de calidad de nuestra escuela.
(2) Fortalecer y promover la aplicación de la gestión de equipos y mejorar gradualmente la construcción de informatización del campus.
1. ¿Año de solicitud de uso de gestión de equipos, aprobado? ¿usar? ¿Qué usar? ¿Promoción? ¿Aumentar la conciencia y la gestión del uso de Banbanton mediante? ¿Investigación? ¿Qué usar? ¿Pei? Mejorar las habilidades y el nivel de uso de Banbantong e incorporar la construcción de Banbantong en la evaluación del desempeño de la escuela al final del año.
2. Llevar a cabo una competencia de habilidades de aplicación de Ban Ban Tong entre maestros, promover el entusiasmo de los maestros a través de la competencia, dar ejemplo a través de la competencia, liderar y capacitar a otros maestros a través de orientación punto a punto, y proporcionar materiales para el concurso Ban Ban Tong de la ciudad de Macheng.
3. Durante este periodo realizaremos las actividades docentes e investigadoras de cada grupo docente e investigador en un ambiente docente presencial, de forma que las actividades docentes e investigadoras del grupo sean presenciadas, evaluadas y registradas. no menos de dos veces.
4. El aula electrónica debe tener un papel protagonista en la formación presencial. Al comienzo del semestre, se debe formular y distribuir un plan de capacitación a los líderes de cada grupo de enseñanza e investigación, y se capacitará periódicamente al personal designado para todos los docentes de la escuela. De acuerdo con las características de cada grupo de enseñanza e investigación, cooperamos con la Oficina de Asuntos Académicos para completar una lección demostrativa que integra lenguaje y matemáticas.
5. Integrar fuertemente los recursos didácticos de la escuela para formar un sistema completo de material didáctico, permitiendo a los profesores utilizarlo de forma más fluida en el entorno docente y mejorar la eficiencia de la enseñanza.
(3) Fortalecer las funciones y efectos de las aulas electrónicas y esforzarse por construir un campus de información eficiente.
1. Promover integralmente la automatización de la oficina en el campus, hacer un buen uso de los tres enlaces y los dos sistemas de plataforma y promover activamente la oficina sin papel en el campus.
2. Fortalecer el establecimiento y la gestión de grupos QQ para varios departamentos de la escuela primaria Songbu, grupos QQ para clases, grupos QQ en el hogar y la escuela y grupos de ex alumnos, llevar a cabo capacitación profesional para propietarios de grupos y maestros, y fortalecer la construcción del plantel docente.
3. Combine cursos de alta calidad con cursos de competencia a nivel escolar, combine cursos de alta calidad con enseñanza e investigación en línea, lleve a cabo enérgicamente la producción de microcursos y capacitación en enseñanza e investigación en línea entre profesores, y presente su solicitud. las actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela para En cursos de alta calidad, los profesores pueden convertirse realmente en beneficiarios de cursos de alta calidad.
4. Alentar a los profesores a utilizar Banbantong para la educación y la enseñanza, animar a los profesores a preparar lecciones electrónicamente, formular sistemas relevantes para la preparación electrónica de lecciones y aprovechar al máximo el papel de las salas de preparación electrónica de lecciones. Las aulas deben estandarizar la gestión de la comunicación entre clases, adherirse al sistema de registro del uso de la comunicación entre clases y asignar personal dedicado a la responsabilidad de clases específicas. Se debe prestar especial atención a la gestión del seguimiento.
5. Promover activamente la aplicación de plataformas de servicios públicos de recursos educativos y? ¿Un profesor, un curso de calidad? combinar. Las aulas audiovisuales deben organizar capacitaciones sobre el funcionamiento de plataformas para los docentes, de modo que los docentes puedan aprender a utilizar su espacio personal para comunicarse, intercambiar y ayudarse mutuamente con estudios de docentes famosos y colegas para promover la mejora de sus habilidades profesionales; estilo personal en la plataforma para compartir lecciones y brindarles El maestro de la clase brinda soporte técnico completo.
6. Fortalecer la transparencia de la gestión del campus. Los administradores del estatus de los estudiantes deben establecer y completar archivos de estatus de los estudiantes, implementar estrictamente los procedimientos de suspensión, reanudación y transferencia, estandarizar la gestión del estatus de los estudiantes y ser responsables de la responsabilidad de por vida de cada niño. .
7. Hacer un buen trabajo en la publicidad escolar, actualizar y mantener periódicamente el sitio web de la escuela, dedicar más tiempo a crear contenido enriquecido, aumentar la información sobre noticias, alentar a los profesores y estudiantes a utilizar el sitio web de la escuela primaria Songbu y fortalecer la educación. Se solicita a los maestros que naveguen por el sitio web de la escuela primaria Songbu y brinden activamente sugerencias para el sitio web, lo que hace que el sitio web de Song Xiao sea realmente una ventana importante para mostrar la educación de calidad de nuestra escuela.
8.Colaborar con el trabajo integral de los distintos departamentos del colegio. El aula electrónica debe tener conciencia global y conciencia de servicio. Debe participar regularmente en el trabajo de varios departamentos, aplicar conocimientos comerciales al trabajo de cada departamento y responder resueltamente a las solicitudes para brindar un fuerte apoyo al desarrollo sostenible de la escuela.
(4) Reforzar la gestión del equipamiento audiovisual y asegurar la plena participación.
El administrador de educación audiovisual debe estandarizar y gestionar científicamente el uso de equipos de educación audiovisual, formular un sistema de gestión completo para el uso y mantenimiento de equipos de educación audiovisual y realizar un registro detallado y cuidadoso. del uso de equipos educativos audiovisuales por parte de los docentes.
1. El equipo de educación audiovisual adquirido por la escuela debe ser estrictamente inspeccionado y aceptado por el personal de gestión de educación audiovisual. Después de pasar la inspección de aceptación, se registrará en el libro de contabilidad de activos fijos y de equipos audiovisuales y consumibles de la escuela, y luego se numerará y se conservará adecuadamente.
2. Cuando los profesores tomen prestado equipo audiovisual, deberán firmarlo y pedirlo en préstamo en el "Formulario de registro de préstamo de medios audio-educativos".
3. Antes del inicio de cada semestre, el aula de educación audiovisual debe realizar una inspección exhaustiva y detallada de todos los equipos de educación audiovisual de la escuela y reparar cualquier equipo problemático o que funcione mal. Si hay piezas que no se pueden reparar o es necesario comprar, el líder de la escuela debe comunicarse con la unidad de garantía y otras unidades de mantenimiento para realizar reparaciones para garantizar una enseñanza normal al comienzo del semestre.
4. El director es el responsable del equipamiento audiovisual de cada clase. Si el equipo funciona mal o está dañado, se debe informar al aula electrónica a tiempo. Después de recibir el aviso, el personal administrativo del aula electrónica debe realizar el mantenimiento y el registro con prontitud y mantener registros.
5. Los administradores de educación audiovisual deben realizar mantenimiento y actualizaciones regulares en la red escolar, las aulas informáticas y las computadoras de la oficina para mantener el funcionamiento normal de la escuela en todos los aspectos.
Disposiciones de trabajo
1. Formular y mejorar diversos planes y sistemas para gestionar el uso estandarizado de los equipos audiovisuales.
2. Promocionar activamente el año de aplicación de gestión de equipos audiovisuales y prepararse para la inspección de fin de año.
3. Hacer un buen trabajo en la gestión del estado de los estudiantes y garantizar que el estado de los estudiantes sea abierto y transparente, manteniéndolo confidencial y? ¿Ni uno menos? .
4. Cooperar con la oficina para completar otros trabajos de educación informativa.
5. Brindar soporte técnico a los docentes que participan en concursos de microcursos y cursos premium.
6. Cooperar activamente con diversas actividades a gran escala organizadas por la escuela y las actuaciones artísticas del Festival de Arte y Deportes Otoño Dorado.
7. Proporcionar una sólida garantía para el campus Song Xiaohaopu.
Plan de trabajo del aula electrónica de la escuela primaria 2 1. Ideología rectora:
Bajo la guía de los puntos de trabajo del aula electrónica del condado y el plan de trabajo de la escuela para este semestre, combinado con las condiciones del equipo de nuestra escuela y la situación real de profesores y estudiantes, centrándose en la creación de un campus digital y la gestión y uso de multimedia, aprovechando al máximo el papel del software y hardware de educación audiovisual existente, esforzándose por construir una enseñanza moderna equipo, mejorando efectivamente el nivel de aplicación de la tecnología de la información moderna en la educación y la enseñanza en nuestra escuela, y esforzándose por transformar la escuela. El trabajo de informatización ha sido llevado a un nuevo nivel.
2. Enfoque del trabajo:
(1) Mantener activamente el equipo para garantizar su uso normal.
1. ¿Mantiene las computadoras de la oficina y trabaja para la escuela? ¿Dispositivo de navegación? . ¿Se deben hacer esfuerzos para mantener los distintos departamentos de la escuela y las máquinas de los docentes, detectar problemas, resolverlos a tiempo y asegurar el normal desarrollo del trabajo para la formación y enseñanza de los docentes? ¿Dispositivo de navegación? .
2. Realizar un buen trabajo en el mantenimiento del aula de informática para garantizar la enseñanza de tecnologías de la información. En primer lugar, hacer un buen trabajo en el saneamiento de la sala de computadoras, asignar responsabilidades a cada persona, limpiarla regularmente y mantener la sala de computadoras limpia en todo momento; en segundo lugar, hacer un buen trabajo en el mantenimiento y reparación de las computadoras de los estudiantes; a tiempo para garantizar que cada computadora pueda funcionar normalmente; en tercer lugar, continuar mejorando las computadoras de los estudiantes. El sistema de registro computarizado permite un uso y un registro una sola vez;
3. Ayudar al administrador de la red a mantener la red del campus para garantizar un funcionamiento fluido en todo momento. Internet juega un papel importante en el trabajo escolar. Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para ayudar a los administradores de la red a monitorear, prevenir y mantener la red para garantizar que esté siempre abierta. Al comienzo de este semestre, nos esforzaremos por configurar otro servidor de intranet para garantizar que los estudiantes puedan impartir enseñanza y capacitación en línea en cualquier momento, y para lograr un acceso fluido a la red para todas las clases en el East Teaching Building, lo que facilita las actualizaciones del sistema y antivirus.
4. Hacer un buen trabajo en el mantenimiento del aula y del multimedia del aula. Los multimedia existentes en nuestra escuela se han utilizado durante mucho tiempo y algunos de ellos ya no se pueden utilizar con normalidad. Estas vacaciones de verano, el fabricante realizó la eliminación de polvo y el mantenimiento de nuestro proyector de vídeo. Este semestre fortalecerá aún más la gestión del uso de equipos, mejorará el sistema de registro de uso e insistirá en el registro y uso una vez para mantenimiento para garantizar que cada dispositivo multimedia pueda usarse normalmente.
5. Hacer un buen trabajo en el mantenimiento de la radio del campus. Debido a su larga vida útil y su alta tasa de fallas de equipos, el sistema de transmisión del campus será revisado rápidamente este semestre para garantizar una transmisión normal en todo momento.
(2) Aprovechar al máximo el papel de plataforma de aplicaciones al servicio de la educación y la enseñanza escolar.
1. Continúe enriqueciendo el contenido del pequeño sitio web afiliado y aproveche al máximo la función de ventana del sitio web. Desde la revisión de la página de la escuela primaria afiliada de la escuela, debido a limitaciones en las capacidades técnicas y el equipo, no ha jugado un papel significativo en la gestión educativa, la educación, la enseñanza, la publicidad y la educación de la escuela. Este semestre continuaremos fortaleciendo la construcción de páginas web, mejorando y embelleciendo aún más el diseño, enriqueciendo el contenido del sitio web y aprovechando al máximo las funciones de servicio y publicidad de la página web de la escuela primaria afiliada a la escuela.
2. Proporcionar soporte técnico a la plataforma de docencia e investigación en línea para dar servicio a la labor docente e investigadora de la escuela.
Las plataformas de enseñanza e investigación en línea desempeñan un papel cada vez más importante en el trabajo diario de enseñanza e investigación de las escuelas. Este semestre continuaremos brindando soporte técnico para la plataforma de enseñanza e investigación en línea, resolveremos rápidamente los problemas que surjan durante el proceso de oficina y realmente aprovecharemos al máximo las funciones convenientes y prácticas de la plataforma para servir al trabajo de enseñanza e investigación de la escuela.
(3) Fortalecer la formación de profesores y estudiantes y mejorar la alfabetización informacional de profesores y estudiantes.
Este semestre se fortalecerá la formación docente y se buscará formar un equipo de docentes con altas capacidades en la aplicación de tecnologías de la información.
1. Capacitación en habilidades de aplicación de PPT.
Estas vacaciones de verano, el aula electrónica del condado celebró un concurso para crear historias digitales utilizando PPT. Nuestros profesores participaron activamente, pero es necesario mejorar aún más el nivel de producción. ¿Cuál es el enfoque de este semestre? ¿Producción de material didáctico PPT y producción de historias digitales PPT? Realizar actividades de formación. Después de la capacitación, cada docente que participó en la capacitación entregará un material didáctico y un trabajo de cuento digital para evaluación y recompensa, mejorando así el nivel de aplicación informática del docente.
2. Utilizar plataformas de formación remota para la formación.
Este año, la provincia ha lanzado actividades de formación remota para estudiantes de primaria, y nosotros en Linyi las lanzaremos por completo en octubre. Antes del inicio de las actividades de capacitación remota, de acuerdo con los requisitos de la oficina de capacitación docente del condado, los docentes participantes recibirán capacitación sobre el uso de la plataforma de capacitación para mejorar el nivel de uso y el índice de excelencia de los docentes participantes.
3. Fortalecer la formación de los estudiantes en el uso de la informática y mejorar la alfabetización informacional de los estudiantes.
¿Nuestra provincia cada año? ¿Concurso de producción de trabajos informáticos para escuelas primarias y secundarias? Para sacar buenas notas, ¿cumplir? ¿Prepararse para el entrenamiento temprano? Implementar los principios de selección de talentos y formación especial. oponerse a? ¿Actividades de producción de trabajos informáticos para escuelas primarias y secundarias en la provincia de Shandong? La competencia requiere la selección de estudiantes destacados de toda la escuela y una capacitación especial regular para los maestros para guiar a los estudiantes a crear trabajos de alta calidad y esforzarse por lograr excelentes resultados en las competencias de la ciudad y el condado.
(4) Realizar investigaciones en profundidad sobre la enseñanza audiovisual. Deberíamos hacer un buen trabajo en el procesamiento, integración y aplicación de recursos importados de alta calidad y recursos escolares, seleccionar temas de educación audiovisual, utilizar la investigación de temas como un gran avance para promover el desarrollo de la informatización de la educación y mejorar la calidad de la educación. profesores.
3. Plan de trabajo mensual:
Septiembre:
1. Formular el plan de trabajo del año académico 201X? 201X para el primer semestre.
2. Mantener integralmente el funcionamiento de diversos equipos y completar las tareas de mantenimiento a tiempo.
3. Revisar aún más la maquinaria y el equipo de la Sala de Computación Oeste para hacerla más conveniente para la enseñanza.
4. Distribuir libros de registro de uso multimedia en cada aula y registrar registros de uso.
Completar el trabajo relacionado con la página web adjunta en mayo.
6. Completar la actualización de las máquinas multimedia del aula del colegio.
7. Realizar una serie de preparativos para el funcionamiento del servidor secundario en la red.
8. Coordinar la gestión de la red para preparar el edificio docente este para el acceso a la red.
9. Completar el trabajo específico dispuesto por el aula electrónica del condado.
Octubre:
1. Completar las tareas de mantenimiento de equipos en tiempo y forma.
2. Organice la capacitación técnica de PPT y complete las tareas de capacitación de PPT.
3. Utilizar plataformas de formación remota para realizar la formación.
4. Enriquezca el contenido web y asegúrese de que cada columna tenga contenido enriquecido.
5. Realizar un buen trabajo en el mantenimiento del aula informática de los estudiantes para garantizar el normal desarrollo de la enseñanza de las tecnologías de la información.
6. La red en el edificio de enseñanza este se depura e inspecciona sin problemas.
7. Completar los trabajos pertinentes dispuestos por el aula electrónica del condado.
Noviembre:
1. Continuar haciendo un buen trabajo en el mantenimiento centralizado del equipo audiovisual escolar.
2. Completar la selección de estudiantes para la formación en producción de trabajos informáticos y comenzar las tutorías.
3. Organizar a los profesores de PPT participantes para crear trabajos de PPT y realizar evaluaciones.
Completa el trabajo relacionado con la pequeña página web adjunta en abril.
Completó el trabajo relacionado con el aula electrónica del condado en mayo.
Diciembre:
1. La capacitación informática para estudiantes continuará brindando clases y tutorías.
2. Continuar haciendo un buen trabajo en el mantenimiento diario del equipo audiovisual escolar.
3. Completar el sitio web de la escuela en diciembre.
4. Hacer un buen trabajo organizando los trabajos informáticos de los estudiantes.
5. Completar el mantenimiento del sistema de la clase multimedia en el Edificio de Enseñanza Este.
Completar los arreglos para el aula electrónica del condado en junio.
Enero:
1. Continuar comprobando el funcionamiento de los equipos audiovisuales.
2. Completar el sitio web de la escuela en enero.
3. Organizar los materiales audiovisuales de las materias, establecer la biblioteca de recursos didácticos de la escuela y compartir recursos.
4. Organiza archivos e información de audio y vídeo de la escuela.
5. Dar la bienvenida al trabajo de supervisión e inspección de la educación y la enseñanza del condado.
6. Hacer un buen trabajo en la recogida y mantenimiento de equipos audiovisuales.
7. Redactar un resumen de la enseñanza audiovisual de este semestre.