Descripción y análisis del material didáctico de la unidad de lengua china de la escuela primaria (unidad 5 de primer grado)
1. Análisis de libros de texto y series de libros
1. Análisis de materiales didácticos
El tema de humanidades de esta unidad es "El encanto de las palabras". Se organizaron cinco clases de alfabetización que incluyeron pintura, talla, mochila pequeña, sol y luna e izamiento de bandera, así como un jardín chino. La alfabetización se sitúa en una situación animada e infantil, con contenido simple, connotaciones ricas y formas diversas. Incorpora varios métodos de alfabetización, como la alfabetización de clasificación, la alfabetización comparada, la alfabetización de antónimos y la alfabetización de reconocimiento de palabras. "Pintura" es un poema de acertijo de cinco caracteres y el primer texto de poesía antigua en todo el sistema de libros de texto. Los acertijos describen montañas, agua, flores, pájaros y otros paisajes, y resaltan las características de la imagen de la "pintura" a través de cambios de dirección o movimiento, como distancia y distancia, yendo y viniendo. La canción infantil "Qué grande o qué pequeño" consta de cuatro estrofas, cada estrofa tiene dos versos. La primera línea hace una comparación simple desde la perspectiva de "tamaño" o "cantidad", y la segunda línea siente "tamaño" o "cantidad" a través de cosas específicas. Hay canciones infantiles y cuatro imágenes comparativas que muestran vívidamente la relación entre el tamaño y la cantidad de cosas, lo que incita a los estudiantes a utilizar cuantificadores apropiados para expresar cosas de diferentes tamaños y cantidades. La lección "La pequeña mochila escolar" consta de seis palabras y una canción infantil. Esta canción infantil es animada y fácil de entender. No solo muestra todo tipo de artículos de papelería en la "pequeña mochila escolar", sino que también les dice a los estudiantes que estos útiles escolares son buenos compañeros para leer y escribir, y los guía para que desarrollen buenos hábitos de organización y cuidado de los artículos de papelería. "Sun and Moon Bright" es un texto de alfabetización organizado según las reglas de formación de palabras de caracteres reconocidos. Las primeras cuatro frases tienen la forma de tres caracteres, lo que revela las características de formación de palabras de la palabra ZHI que "combina el significado de dos y tres caracteres, haciendo que la gente se dé cuenta de sí misma al mirarla". Al leer en voz alta, los estudiantes pueden sentir naturalmente la sabiduría de los antiguos personajes creados por el hombre y experimentar la alegría de la alfabetización, estimulando así su entusiasmo por la alfabetización independiente. "Raising the National Flag" extrae tres palabras y una canción infantil de la escena de los Jóvenes Pioneros izando la bandera nacional, describiendo la escena de los Jóvenes Pioneros izando la bandera nacional, lo que permite a los estudiantes tener una comprensión concisa y vívida de la bandera básica. -Educación de la etiqueta. "Chinese Garden 5" tiene seis secciones: "Estación de alfabetización", "Mi descubrimiento", "Uso de las palabras", "Habilidades de escritura", "Acumulación en el tiempo" y "Lectura con adultos" para mejorar la lectura y escritura correctas de los estudiantes. La capacidad de aprender nuevas palabras y leer poemas e historias antiguas.
Los elementos lingüísticos de esta unidad se basan en la experiencia de vida existente de los estudiantes, utilizando varios métodos como reconocer palabras, clasificar palabras y antónimos, y acumular antónimos y frases cuantificadoras. En esta unidad, los estudiantes aprenderán a reconocer los caracteres chinos y comprenderán mejor las reglas de formación de palabras de los radicales de los caracteres chinos y los significados de las palabras. Al mismo tiempo, los estudiantes aprenderán varios métodos de alfabetización para que puedan comprender la connotación cultural de los caracteres chinos. mientras aprende alfabetización y permite que los estudiantes se den cuenta de que los caracteres chinos no solo son útiles y divertidos, para que puedan disfrutar aprendiendo caracteres chinos. Entre las 10 nuevas palabras para pintura, "lejos, cerca y regresar" contienen radicales, y las seis nuevas palabras "lejos, cerca, presencia o ausencia y yendo y viniendo" son exactamente tres pares de antónimos. Por lo tanto, este curso puede guiar a los estudiantes a utilizar radicales para la alfabetización de clasificación y la alfabetización de antónimos. La canción infantil "What's the Size" consta de cuatro estrofas, cada estrofa está equipada con una ilustración correspondiente y puedes leerla comparando las imágenes y los textos. Los radicales de los caracteres como "gato, pato, manzana, albaricoque, melocotón" están relacionados con el significado de los caracteres. Los radicales del carácter "木" generalmente están relacionados con los árboles y la madera. Esto puede guiar a los estudiantes a prestar atención. a los radicales, establecer una relación entre forma y significado, y combinar la prevención con la comprensión de la palabra "perro guardián de los pájaros". Las nuevas palabras en "Little School Bag" son los nombres de artículos de papelería con los que los estudiantes están familiarizados. Se pueden leer combinando el reconocimiento de palabras, el aprendizaje de palabras y la comprensión de las cosas. "Sun and Moon Bright" es un texto de alfabetización escrito de acuerdo con las reglas de formación de palabras para el reconocimiento de caracteres. En esta lección, los estudiantes reconocerán los caracteres chinos y comprenderán mejor las reglas de formación de palabras de los caracteres chinos radicales. En el nuevo aprendizaje de palabras de la lección "Levantando la bandera nacional", puede aprender palabras y canciones infantiles de forma dispersa y luego concentrada, presentar varias palabras que simbolizan la patria en forma de imágenes y texto, y luego unir palabras relacionadas. con cosas específicas. Facilite que los estudiantes recuerden y comprendan. "Literacy Gas Station" presenta cuatro grupos de palabras que representan el tiempo en categorías, guiando a los estudiantes a memorizar cinco palabras nuevas y comprender la secuencia de tiempo; "My Discovery" guía a los estudiantes a percibir las reglas de formación de palabras de los radicales y consolidar nuevas palabras.
2. Análisis de la serie
El segundo volumen de la serie "Estudio de materias chinas" de primer grado de este grupo de libros de texto organiza la lectura especial "Alfabetización interesante", que incluye dos módulos: lectura de modelos y lectura libre ***14 artículos. Hay 10 ensayos de muestra compilados, que incluyen canciones infantiles antónimas, Plum Blossoms el 19 de noviembre (Parte 1), canciones infantiles cuantificadoras, canciones infantiles cuantificadoras, Me encantan las mochilas escolares, mochilas escolares, canciones infantiles con reconocimiento de personajes, reconocimiento de personajes interesantes, bandera nacional y ascendiendo a la plaza de Tiananmen. Se organizan cuatro artículos para lectura gratuita: La Patria es la Madre de Todos, El Pintor en el Cielo, Las Flores y Lo Grande. Estos artículos son breves, concisos y coherentes con el libro de texto.
Desde la perspectiva del niño, impregnan el enfoque de la alfabetización de muchas maneras. Entre ellos, la canción infantil antónima es fácil de entender y consta de 10 pares de antónimos. Los antónimos también están ocultos en "Plum Blossoms el 19 de noviembre (Parte 1)", que es consistente con el método de alfabetización de antónimos impregnado en "Painting". . Las canciones infantiles cuantitativas describen cosas comunes de la vida en forma de imágenes y textos. La canción del cuantificador combina números y cuantificadores. Es animada, interesante y pegadiza. Guía a los estudiantes a saber que es necesario expresar diferentes cosas utilizando diferentes cuantificadores, lo cual está en consonancia con los temas humanistas y los elementos del lenguaje de cuán grandes o pequeños son. . "I Love School Bags" tiene la forma de una canción infantil y utiliza la voz en primera persona de la persona que está en la mochila escolar para decirles a los estudiantes que los artículos de papelería son su buen compañero para leer y escribir. Deben cuidar de estos "pequeños amigos". " y desarrollar buenos hábitos de clasificación y cuidado del material de oficina. Esto está en consonancia con la bolsa. Los "caracteres reconocidos" y los "caracteres reconocidos interesantes" están ordenados de acuerdo con las reglas de formación de palabras de los caracteres reconocidos. A través de frases cortas y pegadizas, se revelan las características de formación de palabras de las palabras italianas, de modo que los estudiantes puedan sentir la diversión de la formación de palabras en caracteres chinos durante la lectura, estimulando así una mayor alfabetización para adaptarse al "sol y la luna". La bandera nacional expresa mi amor por la bandera nacional; escalar la Plaza de Tiananmen expresa mi orgullo por la Plaza de Tiananmen, cultiva los sentimientos patrióticos de los estudiantes y está en línea con el tema humanista de izar la bandera nacional. Leí cuatro artículos al azar. La patria es la madre de todos, el pintor en el cielo, y las flores son tan grandes como ellas. Estos cuatro artículos están llenos de diversión hermosa e infantil, lo que permite a los estudiantes leer a través de clases de lectura gratuitas, aumentar su alfabetización y mejorar su capacidad de lectura.
2. Objetivos de enseñanza de la unidad
1. Basado en la experiencia de vida existente, identificar "Yuan", "Tú", etc. 60 a través de varios métodos, como palabras de reconocimiento, palabras de clasificación, antónimos, etc. palabras nuevas y acumular palabras compuestas de palabras nuevas.
2. ¿Conoces "?", "?" y otros 10 radicales, y puedes escribir 23 caracteres como "agua, vamos", y 2 trazos como "gancho de pliegue vertical y gancho horizontal". .
3. Comprender el uso correcto de cuantificadores como "ge, only".
4. Aprenda más sobre la connotación cultural de los caracteres chinos, comprenda las reglas de formación de palabras de los caracteres chinos y sus radicales, comprenda las reglas del orden de los trazos de los caracteres chinos "cong" y "primero se fue, luego presione". ", y le gusta aprender los caracteres chinos.
5. Distinguir sílabas que se confunden fácilmente y pronunciar correctamente lengua plana, punta de lengua, nasal y punta de lengua.
6. Leer correcta y fluidamente el texto y recitar “Qué grande es el cuadro, qué pequeño es el cuadro”, “Izando la Bandera Nacional” y “Simpatía por los Campesinos” (Parte 2).
7. Sienta las escenas descritas en poemas antiguos; cultive a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de cuidado de la papelería;
Reflexión: Comprender varios métodos de alfabetización, como alfabetización de clasificación, alfabetización contrastiva, alfabetización de antónimos, alfabetización de reconocimiento de palabras, etc. Es interesante comprender las connotaciones de los caracteres chinos y experimentarlas, por eso me gusta aprender caracteres chinos.