Acerca del autor de "Evaluación de la enseñanza eficaz del idioma chino en las escuelas primarias"

Xue Bingqun, nacido en febrero de 1961, ingresó a la educación en septiembre de 1977. Licenciatura en Lengua y Literatura China. Profesor de secundaria. Es un experto en enseñanza en la provincia de Shandong, un talento profesional y técnico de primer nivel en la ciudad de Weifang y un maestro especial en la ciudad de Weifang. Vicepresidente de la Asociación de Investigación sobre la Enseñanza Moral e Ideológica de la provincia de Shandong, secretario general adjunto de la Asociación de Investigación sobre la Enseñanza de Chino de las Escuelas Primarias de la provincia de Shandong, miembro de la Asociación de Expertos de la ciudad de Weifang, director ejecutivo de la Asociación Nacional de Investigación sobre la Enseñanza de la Alfabetización y director ejecutivo de Asociación de Investigación sobre Enseñanza Compuesta de la Provincia de Shandong.

Guidé a más de 70 profesores para que impartieran clases abiertas a nivel provincial o superior, 16 profesores se convirtieron en expertos en enseñanza provinciales, 1 profesor se convirtió en profesor famoso de Qilu y 3 profesores se convirtieron en profesores famosos de Weifang. Hemos proporcionado orientación sobre material didáctico en conferencias provinciales y superiores en numerosas ocasiones y hemos formado a más de 1.000 profesores. Participó en la compilación de "Chino en la escuela primaria", "Ideología y moralidad", "Moralidad y vida", "Moralidad y sociedad", "Aprendizaje e innovación del chino en la escuela primaria", "Ejemplos de trabajo de estudiantes de escuela primaria", "Comunicación oral". , "Escritura", "Tema" "Estudio" y otros libros de texto nacionales y provinciales, con un total de más de 100 volúmenes y más de 100.000 palabras. Publicó numerosos artículos en "Shandong Education", "Investigación sobre la enseñanza del chino en las escuelas primarias", "Modern Education Guide" y otras publicaciones. Presidió la investigación sobre "Estrategias eficaces de enseñanza del idioma chino en las escuelas primarias en las aulas" y los temas clave del "Undécimo Plan Quinquenal" del "Décimo Plan Quinquenal" de la provincia de Shandong sobre lectura ampliada, y llevó a cabo el experimento de "Experimentos". e investigación sobre la evaluación de la capacidad china de los estudiantes de primaria", un tema importante del "Décimo Plan Quinquenal" del Ministerio de Educación. Ha publicado monografías como "La Voz del Sol", "Estrategias de enseñanza efectivas de la lengua china en las escuelas primarias", "Enseñanza ideológica y moral en las escuelas primarias", etc., llenando los vacíos en los libros de referencia docente nacionales y provinciales.