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Estimados líderes, jueces y colegas en el frente educativo:
¡Buenos días a todos!
El título de mi discurso de hoy es Cumpliendo los sueños de los niños.
Antes de comenzar mi discurso, quiero decírtelo. Además, el material de mi discurso puede ser sencillo, trivial o incluso algunas palabras dispersas. No hay historias conmovedoras ni juramentos valientes; porque mi voz no es magnética y no es apta para el sensacionalismo, y mi estilo de escritura no puede producir palabras suaves y coloridas. Sin embargo, mi amor por mi carrera es profundo. En el hermoso océano de la educación, acabo de llegar a esta familia, la más humilde gota de agua de manantial. Hoy contaré mi monólogo interior sobre la educación con un corazón sincero.
Sostenga un trozo de tiza y transmita el conocimiento de Confucio, Mencio y Lao Zhuang; párese en el podio de un metro y recite poesía a Du Li y Liu Han. Si decimos que la educación en nuestra gran patria es un océano magnífico y hermoso, los educadores de todo el país son como innumerables goteos, es precisamente gracias a los esfuerzos minuciosos y la dedicación silenciosa de tantos maestros que los rostros sonrientes de los niños son tan brillantes; como el sol de la mañana. Quiero agradecer a todos mis profesores. Fueron sus enseñanzas sinceras y su arduo trabajo lo que me hizo crecer y me dio la oportunidad de estar en este escenario.
Soy un soñador. Tengo muchos sueños.
Escribí algunos textos parecidos a poesía en mi tiempo libre, pero no logré convertirme en poeta; trabajé duro para aprender inglés y soñaba con viajar por el mundo algún día, pero ahora, aunque esté roto. El inglés realmente me hace ir al extranjero, creo que me perderé o moriré de hambre en el extranjero. Cuando era estudiante, también aprendí de mis buenos amigos que los cantantes callejeros cantaban en las bulliciosas calles de Changsha con guitarras, pero yo no me convertí en cantante. Prefiero sudar baloncesto, pero mi cuerpo me dice que no puedo ser jugador de baloncesto.
Mis diversos sueños: poeta, viajero, cantante, jugador de baloncesto, boxeador, marinero, etc. , todo en vano. ¿Quieres preguntarme, estás triste? ¿Estás frustrado? Mi respuesta es que nunca he sentido la más mínima pérdida o tristeza.
Porque, en este momento, soy una maestra, una maestra común y corriente que carga con los sueños de muchos niños. Antes soñaba para mí y era feliz. Ahora me encantaría soñar con mis hijos.
Por eso quiero decirle al mundo en voz alta que soy muy feliz. Hoy en día, la medida del éxito de una persona en la sociedad son sus ingresos. Desde esta perspectiva, como docentes, a menudo nos encontramos sin dinero y con escasez de dinero. Pero nadie puede privarnos de nuestro derecho a la felicidad. Después de graduarme de la universidad, regresé directamente a mi ciudad natal, subí al podio de un metro y comencé el viaje ordinario pero arduo de enseñar y educar a la gente. Alguien me preguntó si siendo niño debería viajar y quedarme en un lugar como este. ¿Le gustaría? ¿No quieres hacer un cambio mayor?
Creo que como maestro del pueblo, aunque no puedo experimentar el esplendor del mundo exterior, también he perdido mucha amargura e impotencia. Al final de cada año, cuando veo a mis amigos y compañeros de clase suspirar por los problemas de volver a casa, al menos puedo sentir el calor del hogar. Este tipo de calor no se puede medir con dinero. Aunque viajo entre casa y la escuela todos los días, vengo al gimnasio principal a jugar baloncesto durante una semana o más. Solo voy a la ciudad para entrenar. Ha pasado más de un año desde que me gradué y no he regresado. la capital provincial. La gente preguntará: ¿Sigues soñando?
¡Por supuesto que seguiré soñando! A menudo sueño con los niños en este momento, soñando con estar en el aula o en el patio de recreo con ellos. Todavía recuerdo claramente que Xia Fan, un compañero de nuestra clase, escribió en su diario: Creo que el juego más divertido del mundo es el bastón... La frase "el bastón es un juego" está un poco equivocada, lo que hace que siento una amarga felicidad. Las condiciones escolares son promedio. Ni siquiera existe una pista formal en las clases de educación física, y mucho menos barras asimétricas, paralelas, pelotas u otros equipos deportivos. Pero me alegro de haber traído alegría a los niños. Ese día, fortalecí mi determinación de dejar que mis hijos crezcan y aprendan felices.
Muchos padres siempre imponen a sus hijos sus expectativas y sueños incumplidos. Ésa es la tragedia del crecimiento y la educación de los niños. Pero estoy feliz y los niños también. Son como mis propios hijos, mis hermanos y hermanas para ser exactos. No los obligaré a cumplir mis sueños y no necesito obligarlos. Porque, para muchos niños, mis sueños no son suficientes.
¡En la educación futura, trabajaré más duro para hacer sueños más hermosos para los niños! Si los sueños tienen colores, quisiera pintarlos de sudor y juventud para agregar colores coloridos a los sueños de los niños, si los sueños tienen alas, quisiera convertirlos en brisas para ayudar a los niños a volar, si los sueños son una vela, quisiera; para ser timonel y escolta. ¡Los niños zarpan! Estoy seguro de que entre ellos debe haber poetas, eruditos, cantantes, boxeadores... ¡El sueño de los niños es el sueño chino del futuro! ¡Infinitas posibilidades, infinita perfección!
¡Trabajemos duro por los sueños de nuestros niños y animemos por el futuro sueño chino!
¡Gracias a todos! ¡Mi discurso ha terminado!
Discurso de ética y estilo del profesor 2
La excelencia en el aprendizaje conduce a una posición oficial y la moralidad es muy respetada. La llamada virtud es el cultivo moral de una persona y una manifestación importante. de la ética del docente es el sentido de responsabilidad del docente; el llamado estilo, es solo una moda pasajera en la profesión docente. Como docente, debemos sentir pasión por nuestro trabajo. Los profesores de la nueva era deben aprender a escuchar, aprender a apreciar, saber apreciar y ser buenos en la comunicación. Todos los miembros de nuestro grupo de enseñanza e investigación de chino, bajo el liderazgo correcto y serio de los líderes escolares y bajo los cuidadosos arreglos del líder del equipo, trabajan diligentemente, aprenden unos de otros, se comunican entre sí y tienen una relación maestro-maestro consistente. ética.
(1) En términos de enseñanza conforme a la ley: implementar concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, respetar la constitución y las leyes nacionales, y aprender y publicar la teoría del marxismo-leninismo sobre la construcción del socialismo con características chinas y la perspectiva científica sobre el desarrollo. Estudia la Ley de Educación, la Ley del Profesorado, el Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria y la Ley de Protección al Menor. Exígete estrictamente, respeta la ley, enseña según la ley, ama tu trabajo, ama. la educación de la patria, haga bien su trabajo y haga las tareas asignadas por el liderazgo, haga todo lo posible para garantizar la calidad y la cantidad. Los estudiantes están en nuestros corazones y la calidad de la enseñanza está en nuestros corazones.
(2) En términos de amar a los estudiantes: El amor y la responsabilidad son el alma de la ética de los docentes. En este momento, amamos a los estudiantes que estudian bien, nos preocupamos más por los "estudiantes subdesarrollados" y tratamos a todos los estudiantes por igual. Como profesora de chino, siempre trato de ser emocional, racional, respetar las diferencias individuales de los alumnos, sin sarcasmo, sarcasmo, discriminación contra los alumnos ni castigos corporales. Como docentes, debemos mantenernos al día, esforzarnos por cumplir con los nuevos requisitos de la nueva relación docente-alumno y mantener un buen equilibrio en el cuidado y exigencia de los estudiantes. Los estudiantes no son sólo el objeto de la educación, sino también el motor para la mejora continua de la personalidad de los docentes.
(3) En el trabajo diario: redactar cuidadosamente planes de lecciones, corregir las tareas, aprender constantemente nuevos conocimientos, mejorar la educación y los métodos de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza, la enseñanza y la investigación científica del chino. Sean modestos y prudentes, respeten a los colegas, aprendan unos de otros, ayúdense unos a otros, adhieran a sentimientos nobles, lleven adelante el espíritu de dedicación y resistan conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales. Recargue energías constantemente, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y busque un aprendizaje permanente.
A la hora de hacer las cosas, tomaremos como premisa el honor del grupo y no pensaremos en problemas ni haremos cosas egocéntricas. No haga nada que no esté relacionado con el trabajo durante el horario laboral, no navegue por sitios web inapropiados y no comente en sitios web de manera casual.
(4) En términos de ser profesor y disfrazarse: Como profesor, soy profundamente consciente de que mis palabras y hechos tendrán un gran impacto en los estudiantes. Por lo tanto, siempre debes prestar atención a tus palabras y hechos, predicar con el ejemplo y ser coherente con tus palabras y hechos. En el trabajo y la vida diaria, debemos respetar la ética social, superar el individualismo, prestar atención a nuestras palabras y acciones, no usar lenguaje soez y dar ejemplo a los estudiantes. Ve a la escuela, presta atención a tu propia imagen y no participes en ninguna actividad que tenga un impacto negativo en la sociedad. Recuerde siempre ser estricto consigo mismo, seguir buenos hábitos de vida, vestirse apropiadamente, estar limpio y ordenado, no tener el pelo largo, no usar mucho maquillaje, pantalones cortos, esmalte de uñas ni joyas.
La educación es un arte. No sólo debemos enseñar a los estudiantes conocimientos, sino también enseñarles cómo comportarse y hacer las cosas. Sólo los profesores que son coherentes con sí mismos, tienen un fuerte sentido de responsabilidad, se preocupan y predican con el ejemplo pueden enseñar a buenos estudiantes y utilizar sus palabras y hechos para influir sutilmente en ellos. Por lo tanto, en la enseñanza debemos estudiar diligentemente los materiales didácticos, ser valientes para progresar, aprender a pensar en el esquema y la situación de aprendizaje y dejar que el conocimiento se amplíe y se vuelva flexible. Cuidar a los estudiantes y prestar atención a su desarrollo.
Nos esforzamos por cuidar a cada estudiante, no discriminar a los estudiantes de bajo rendimiento, permitir que los estudiantes desarrollen plenamente sus personalidades, respetarlos, no golpearlos ni regañarlos y esforzarnos por lograr alta calidad y eficiencia en el aula. Pregunta y aprende humildemente de profesores experimentados.
En resumen, después de este estudio de la ética docente, obtuve muchas cosas que debería dominar como persona, especialmente como docente. Hoy, con la nueva reforma curricular, todos los profesores de nuestra escuela están llenos de energía y no quieren quedarse atrás. Nuestro grupo de enseñanza e investigación de chino no es una excepción. Nunca nos desanimamos y nos esforzamos por mejorar. En el futuro, si queremos mejorarnos constantemente en nuestros estudios y mejorarnos en nuestra búsqueda incesante, debemos aspirar a ser docentes orientados a la investigación, fortalecer el cultivo de la ética docente, mejorarnos en todos los aspectos y hacernos un maestro calificado, ¡incluso los mejores educadores!
Conferencia sobre Ética y Estilo Docente 3
¡El tiempo vuela tan rápido! Sin saberlo, he estado trabajando en la escuela primaria número 2 de Shengli Road durante once años.
No soy poeta, por lo que no puedo utilizar bellos versos para elogiar mi carrera. No soy un erudito y no puedo explicar mi valor con teorías avanzadas. No soy cantante, así que no puedo cantar mis publicaciones con una buena voz. Soy simplemente un maestro rural común y corriente, pero amo profundamente mi profesión.
El año pasado quedé embarazada. Cuando estaba en preescolar, afuera llovía mucho y el viento rompía las ventanas. Tenía miedo de romper el vidrio y lastimar a los estudiantes, y tenía miedo de que la lluvia entrara en la habitación y mojara los libros de texto de los estudiantes, así que arrastré mi pesado cuerpo sobre el taburete y cerré la ventana. Cuando cerré la ventana y caí, perdí el equilibrio y casi me caigo. El estudiante a mi lado agarró el taburete y dijo: "¡Maestro, tenga cuidado!" Las palabras de preocupación soplaron en mi corazón como una corriente cálida. El pequeño en mi vientre parecía asustado y me empujó con fuerza. Amar a los propios hijos es instintivo y amar a los hijos de otras personas es sagrado. "Puede que sea un poco exagerado usar la palabra 'santo' para describirlo, pero amo profundamente a cada uno de mis alumnos.
Después de tomar la licencia de maternidad, me fui a trabajar. Debido al trabajo, estaba asignado Ser profesora de chino en sexto grado es un gran desafío para mí, porque he estado en la clase de matemáticas desde que comencé a trabajar y nunca he enseñado chino. También es la clase con más "estudiantes problemáticos" del mundo. Me animo en secreto: Aunque nunca he estado involucrado en el campo del chino, esta también es una oportunidad para mejorar.
Me enfrento a dos obstáculos importantes en mi trabajo:
Tengo que dedicar más tiempo a prepararme para cada clase que antes. Las clases de chino son completamente diferentes a las de matemáticas, pero creo que mientras te esfuerces, a menudo obtendrás algo. Consulte a profesores chinos experimentados, porque "la moral sirve como modelo y la erudición como maestra". Si no avanza, retrocederá. Mis libros de texto están llenos de notas y experiencias de enseñanza. amamantando." Sólo llevas más de dos meses tomando clases. ¿Vale la pena el esfuerzo? "Creo que ahora que entiendo la tarea, tengo que hacerla bien. Incluso si es una clase, tengo que ser eficaz. De lo contrario, ¡cómo puedo estar a la altura del título de "maestro"!
Obstáculo 2: Los problemas crean obstáculos
Hay muchos problemas en esta clase, como Cao Zhenfeng, Sun Yaqing, Huang Jiulong, etc. El más destacado es Cao Zhenfeng, que no. No llevar libros de texto en clase. El respeto mínimo es también tu obligación mínima como estudiante. "Para que pueda tomar la iniciativa de sacar el libro de texto en clase. Pero en clase, siempre hago algunas preguntas inútiles para interrumpir la clase e interrumpir la conferencia del maestro. A la edad de trece o catorce años, él está en la adolescencia y También es muy rebelde y muy orgulloso. Hablé con él a solas y le dije que no solo perdió su tiempo perfecto, sino que también afectó a otros estudiantes. Espero que puedas controlarte y tal vez avances poco a poco. niños, pero cada progreso se ve y se tiene en cuenta. Después de todo, los malos hábitos son un problema con muchos problemas, y entiendo que si persistes hasta que ya no puedas aguantar más. ¡Gana paso a paso! A menudo le digo: "Las ganancias y pérdidas del pasado no son importantes". ¡Lo importante es dejar atrás el pasado, empezar de nuevo y avanzar ahora! ""
Este semestre aprendí sobre otra ardua tarea: ser profesora de matemáticas en dos clases de quinto grado. Solía enseñar en los grados inferiores, pero ahora tengo dos clases en quinto grado. Me imagino lo estresante que debe ser. A partir de entonces comenzó mi intenso trabajo.
Entiendo que necesito cuidar de mi familia (mi hija aún no está destetada) y trabajar, y tengo que trabajar más duro que los demás para lograr resultados en el trabajo.
Discurso 4 sobre ética docente
Estimados jueces:
¡Hola! Mi nombre es Mei Tao, de la escuela secundaria Chengkou. El título de este discurso es: No olvides tu espíritu innovador para que puedas alcanzar tu objetivo final.
Me sentí un poco confundido cuando recibí esta pregunta, porque hemos estado hablando sobre la ética de los docentes, hablando sobre la ética de los docentes y elogiando la ética de los docentes. ¿Qué es la ética docente? Corrí a preguntarle al profesor de chino, y el profesor de chino dijo: La ética docente es la ética profesional de los profesores; Corrí a preguntarle al profesor de historia, y el profesor dijo: La ética docente son los principios y la ética transmitidos por profesores famosos como Confucio. Corrí a preguntarle al profesor de matemáticas, y el profesor de matemáticas dijo que la ética de los profesores es: alfa, beta y gamma. Corrí a preguntarle al profesor de inglés cuál era la ética del profesor. El profesor de inglés dijo que era la ética del profesor y luego me dejó con un ensueño sin fin. ¿Cuál es exactamente la ética de ese maestro?
Cuando eras niño, los adultos siempre te preguntaban ¿qué quieres hacer de mayor? Quizás de corazón, quizás por adulación, muchos niños dirán: quiero ser científico - crear el mundo, quiero ser médico - salvar vidas, quiero ser historiador - servir al pasado para el presente. Afortunadamente, mi infancia siempre fue ignorante. Nadie me preguntó en serio y nadie me dijo qué debía hacer. No fue hasta algunas experiencias en la escuela secundaria que decidí convertirme en maestra. En ese momento, yo era un estudiante completamente pobre. Era muy juguetón y no tenía sueños ni metas elevadas. Deambulaba todo el día. Fue nuestro profesor de clase quien me sacó del barro. Le estoy muy agradecido porque me dio más opciones en un momento decisivo de mi vida; me dio sueños y metas, me permitió descubrir mi carrera favorita; Espero convertirme en un maestro sabio como él, influenciar a los estudiantes con amor y responsabilidad, para que puedan llegar más lejos en su propio mundo.
Hace tres años, salí de la universidad con una mirada infantil y la palabra "alma de maestro" en mi mente mientras subía al podio. Durante los tres años de docencia, experimenté muchas cosas. Existe la alegría de recibir pequeños obsequios hechos por los estudiantes, el orgullo de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, el orgullo de cambiar los hábitos de estudio de los estudiantes pobres y la alegría de ser reconocidos por los padres. Por supuesto, la mayoría de las veces estoy exhausto por asuntos triviales diarios, enterrado en la preparación de lecciones y reuniones, molesto por las malas tareas de los estudiantes, deprimido por el desempeño de los estudiantes en el aula, triste por la enseñanza y sorprendido pero impotente por los resultados de los estudiantes.
Los malentendidos, la irritabilidad, el cansancio y la tristeza llegarán a tu puerta. Algunos profesores jóvenes se quejan de que hay pocas oportunidades y de que las evaluaciones son difíciles e inexactas. Los docentes clave se quejan de que las recompensas son demasiado escasas y el reconocimiento demasiado bajo.
Pero me sorprendió mucho descubrir que algunos profesores gritaban "Estoy agotado" todos los días, pero ella estaba llena de energía dando clases particulares a los estudiantes cada vez que tenía tiempo y un profesor decía enojado: "No importa qué; "No se puede enseñar nada". Como resultado, incluso calificó las tareas de los estudiantes página por página. Algunos profesores piensan que sus hijos están enfermos, pero aun así insisten en asistir a clase y esperan hasta volver a casa el fin de semana para cuidarlos durante dos días con disculpas. Algunos profesores tienen padres enfermos y no siempre pueden ser filiales antes de acostarse; algunos maestros están tan concentrados en sus alumnos que ni siquiera tienen tiempo para cuidar de ellos mismos; algunos maestros han sido los primeros en llegar a la escuela y los últimos en irse durante décadas, y algunos maestros incluso se rieron y dijeron que sí; Vendría a la escuela dos veces durante las vacaciones.
¿Qué es esto? ¿No es ésta la ética del docente trabajador y desconocido?
Pero en ese momento, una pareja cuyos cuerpos aún eran fuertes pero cuyas sienes empezaban a ponerse grises se acercó como yo. Son los maestros del pueblo que movieron a China-Zhu,. Decimos que es fácil mover a una persona, y no es difícil mover a algunas personas, pero se necesita mucho esfuerzo para mover a toda China e incluso al mundo. "Moving China" escribió para ellos las palabras premiadas: Todavía en la niebla. Caminaste medio mundo y finalmente te detuviste en un pequeño pueblo de montaña. Hay que abrir una ventana y dejar que los niños descubran un mundo nuevo, donde se enfadarán y se olvidarán de comer, serán felices y se olvidarán de las preocupaciones, donde el atardecer es de lo más bonito y la noche es cariñosa. La fe es más importante que la vida. Una pareja con las mejillas sonrojadas pasó por mi mente en este momento. Se trata de Hu Zhong y Xie Xiaojun, que llevan 12 años enseñando en zonas tibetanas. Yu Dan, miembro del comité de selección, dijo: Estos dos maestros nos hacen comprender que la mayor riqueza de una persona reside en su perseverancia en el amor y la fe. Apoyaron con sus vidas el crecimiento del huérfano. En una era de prosperidad material, todavía hacen creer al mundo que el espíritu es invencible.
¿Qué es esto? ¿No es ésta la ética de perseverancia y dedicación desinteresada del profesor?
Tagore dijo: "La carrera de las flores es dulce, y la carrera de los frutos es preciosa. Déjame hacer la carrera de las hojas, porque las hojas siempre cuelgan humildemente a su sombra.".
La persistencia y la fe en la primera línea de la educación son la ética de los docentes. Érase una vez, la gente dedicaba muchas palabras de elogio a los maestros: gusanos de seda, jardineros, velas, escultores que dan forma al futuro, ingenieros del alma humana, la profesión más gloriosa bajo el sol. En mi opinión, la enseñanza no es sólo una profesión, sino también una carrera digna de nuestro amor y creencia de toda la vida.
El maestro es un poema, implícito pero no oscuro, y tiene un significado largo; el maestro es un pino, alto y recto pero no elevado, erguido, el maestro es un monumento sin palabras, que deja atrás; no palabras, sino un atractivo duradero. El carácter noble de los profesores debería poder golpear los corazones de los estudiantes, hacer que generen chispas y luego arder hasta convertirlos en una antorcha encendida para iluminar sus almas.
Para lograr su objetivo final, nunca olvide su intención original y camine por este glorioso camino, nos adheriremos a nuestra intención original y usaremos el amor y la responsabilidad para apoyar a más niños hacia el mañana.
Discurso 5 sobre ética docente
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos! El título de mi discurso de hoy es "Forjando el alma del Maestro con amor".
Algunas personas dicen que la dedicación de los maestros es como un lirio. Cuando se abre, es una flor, y cuando se condensa, ¡es el fruto! Algunas personas dicen que el entusiasmo de un maestro es como una estrella. Parece una lámpara cuando se ve de lejos, ¡pero parece fuego cuando se ve de cerca! Algunas personas también dicen que la diligencia del maestro es como una abeja, que chupa el polvo de las flores blancas y lo convierte en la miel de la familia. Muestra los elogios de los profesores. Como glorioso maestro del pueblo, quedé profundamente impactado por esta evaluación, y al mismo tiempo caí en la meditación: ¿Qué he hecho para merecer tan alta evaluación? ¿Cómo puedo convertirme en un maestro que satisfaga a la gente?
Después de reflexionar y precipitar, creo que para ser un buen profesor que satisfaga a la gente, a los alumnos les debe gustar y los padres deben estar satisfechos. Todo esto surge del amor del docente por los alumnos y el trabajo.
El trabajo de un maestro no es sólo “predicar, enseñar y resolver dudas”, sino también “cultivar la personalidad con personalidad y moldear alma con alma”. Einstein dijo: “¡El amor es el mejor maestro! Maestro, debe amar a los estudiantes, respetarlos, impresionarlos con amor propio e influir en los corazones de los estudiantes.
Desde el momento en que ingresé al equipo docente, me dediqué a esta gloriosa y gran causa. Ha estado conmigo durante más de diez años. Contiene todas mis alegrías, tristezas y alegrías, y ha grabado cada uno de mis pasos. Durante estos diez años, siempre he insistido en tocar el corazón de los niños y escucharlos con mis oídos. Usa tus ojos para saludar sus caras sonrientes, usa tu boca para comunicarte con ellos...
Recuerdo que un año me hice cargo de la famosa "clase atrasada" en la escuela debido a las diferentes influencias. de sus familias, la mayoría de los estudiantes tenían grados diferentes. Los estudiantes tienen una base de aprendizaje débil y malos hábitos de comportamiento. Para tratar con un grupo de niños así, lo primero que hago es crear un ambiente hogareño, dejar que los niños decoren. el aula con sus propias manitas y dejarles sentir el calor del amor de la gran familia durante el trabajo en grupo. Desde entonces, he utilizado mi tiempo libre para visitar una y otra vez a los padres de niños "especiales", tengo un corazón. Hablar sinceramente con ellos y compartir sus pequeños avances.
Para promover el progreso de los niños, implementé una serie de medidas de incentivo en la clase: emitir tarjetas de puntuación para los pequeños líderes, incluidos sus. nombres en la lista de honor, selección de campeones, etc., para encontrar los puntos brillantes de cada alumno y generar la confianza de cada alumno. El poder es tan grande que he dejado una serie de huellas sólidas con amor. Los niños son menos arrogantes. , desconfiados, egoístas e indiferentes. Hay un buen ambiente de unidad, amistad y ayuda mutua en la clase. Los estudiantes se ponen al día con sus estudios y todos se ríen y se ayudan unos a otros. La clase se ha convertido en un paraíso para aprender, vivir y crecer.
Como profesor, también debes tener paciencia. Los estudiantes deben ser tratados como niños en casa. Cuando cometen errores, no solo deben culpar y regañar. Deben analizar cuidadosamente las razones por las que sus hijos cometen errores, descubrir qué les impacta en el corazón y dejarles comenzar a amar y preocuparse por cada estudiante de ahora en adelante. > Debido a sus malas calificaciones y malos hábitos, Wang Peng, un compañero de mi clase, fue naturalmente objeto de burla. Sin darme cuenta, descubrí que había perdido la confianza en sí mismo. Parece que le importa mi evaluación de él. Una visita a casa, sus malos hábitos se han moderado, pero me di cuenta claramente de que Roma no se construyó en un día, y los niños de esta edad son muy repetitivos y dije: "¡Wang Huaji volvió a golpear a alguien!". "Rápidamente corrí a la clase y vi que en realidad golpeó a una compañera de clase, y fue bastante grave.
No pude evitar estallar en ira: eres demasiado bárbaro. Parecía ofendido: "¡Maestra, ella me regañó!", Grité: "No discutas antes de que regrese". ". Luego llevé a la niña a la clínica. Después de acomodar a la niña, fui a clase y la vi parada inquieta en el aula. Al ver mi cara llena de cansancio, dijo con sentimiento de culpa: "¡Lo siento, maestra! "Seguí preguntando enojado: '¿Por qué golpeaste a la gente?' ' Bajó la cabeza, se sonrojó y dijo en voz baja: "Ella me llamó basura en clase, así que yo..." Mientras hablaba, se atragantó. No puedo evitar pensar ¡sí! ¡Todos los niños anhelan amor y respeto! Así que lo bajé y pacientemente lo iluminé. "Cuando seas grande, tendrás que calmarte. Contraatacar con los puños sólo generará más resentimiento. Quedarse atrás temporalmente no significa quedarse atrás para siempre. Ten confianza en el futuro y usa tus acciones para ganarte el respeto de los demás. "El maestro cree en ti, definitivamente saldré del punto ciego y avanzaré hacia la luz con mis propios esfuerzos". Él sonrió con complicidad: "Gracias, maestro, nunca más te haré enojar".
El verdadero amor puede derretirlo todo. Desde entonces, Wang Huaji parece tener mucha confianza. Aunque todavía le cuesta mucho estudiar, su actitud está cambiando y su entusiasmo por el grupo de clase también es muy alto. Cada vez que limpiaba, estaba cansado y sudoroso. La actitud de otros estudiantes hacia él también ha cambiado mucho. Por eso lo he estado alentando en clase, elogiándolo, preocupándome por él, prestando atención a cada paso de su crecimiento y dándole más amor a este niño.
Como maestros, debemos cuidar cuidadosamente cada aspecto de nuestros estudiantes, para que ningún estudiante pueda crecer sano y feliz, para que cada estudiante pueda crecer sano y feliz, y cada padre pueda sentirse a gusto. y a gusto. Ser un maestro que satisfaga a los padres.
Aún recuerdo esa mañana, estaba corrigiendo mi tarea en la oficina, cuando el monitor se quedó sin aliento y informó: "Maestro, Chen Jian está enfermo. Tan pronto como escuché esto, corrí". al aula. Tan pronto como vi su rostro enrojecido por la fiebre y escuché su respiración agitada, yo, un hombre no fuerte, lo levanté de inmediato, lo subí a un auto eléctrico y corrí al hospital. Cuando el médico le puso el biberón al niño, me acordé de llamar a mis padres... Cuando mis padres me vieron, me tomaron de la mano y me decían: "¡Gracias!"
Yo también lo sabemos que no basta con ser un docente que satisfaga a la gente, sino que también hay que tener excelentes habilidades profesionales. Me he impuesto requisitos estrictos en el trabajo. Por lo general, tomo la iniciativa de asistir a clases, preparar las lecciones con atención, escuchar las clases con atención y tomar notas después de clase. Todo el mundo dice que para darles a los estudiantes un vaso de agua, deben tener un balde de agua. Para llenar este balde de agua y evitar que se reduzca por evaporación, también estudié seriamente conocimientos empresariales en mi tiempo libre. Además de buscar información en Internet, también leí muchas revistas educativas existentes en las escuelas, tomé notas teóricas cuidadosamente, seguí acumulando y recargándome constantemente para estar siempre en la fuente de nuevos conocimientos.
"El camino es largo y largo, y buscaré arriba y abajo". Creo que continuaré superándome en esta búsqueda, porque también tengo una creencia inquebrantable en mi corazón: ser una persona que satisfaga a los profesores.
“Sostener un palo largo hace que la hierba sea más verde”, aunque hace tiempo que entiendo que lo que vuela sobre el maestro es la expectativa, y lo que guarda el nido es el yo, lo que está escrito en la pizarra es el; la verdad, y lo que se borra es utilitario; el trozo de tiza dibujó un arco iris y las lágrimas cayeron. Pero continué mi historia habitual con la tiza en la mano. Sea un nutricionista de almas común y corriente, un navegante de almas común y corriente y un maestro que satisfaga a la gente.
¡Gracias a todos!
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