Plan temático de la actividad Jóvenes Pioneros
Para garantizar el éxito de la actividad, a menudo es necesario hacer planes de actividad detallados con antelación. El plan de actividades es un plan específico, detallado y altamente operativo en términos de finalidad, requisitos, métodos, avances, etc. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al hacer planes de actividades? El siguiente es un plan temático para las actividades de los Jóvenes Pioneros que compilé cuidadosamente (seleccioné 10 artículos) para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.
Plan temático de actividades de Jóvenes Pioneros 1 1. Ideología rectora
El escuadrón de Jóvenes Pioneros es el lugar principal para que los miembros del equipo aprendan y participen en actividades. Formar una cultura de escuadrón saludable puede iluminar los pensamientos de los estudiantes, sublimar su personalidad, cultivar sus sentimientos, promover su moralidad y cultivar su sentido de propiedad. En la educación moderna, establecer un "escuadrón característico" es una forma eficaz de establecer una buena cultura de clase.
2. Propósito de la actividad
Construir un modelo de gestión con características de escuadrón, promover cada escuadrón para formar sus propias características y al mismo tiempo formar un modelo integrado entrelazado y estrechamente integrado. de gestión de la educación moral escolar, para construir una plataforma rica para el desarrollo integral de los consejeros de escuadrón y de todos los jóvenes pioneros.
3. Proceso de actividad
(1) Etapa de promoción (mediados de marzo)
Crear una reunión de movilización del "Escuadrón de características" y presentar el "Escuadrón de características". actividades Se presenta el propósito y la importancia del proyecto, y se presentan los métodos para crear escuadrones característicos, así como la experiencia en la creación y actividades de "escuadrones característicos" destacados dentro y fuera de la provincia.
(2) Etapa de formulación del plan (finales de marzo)
A partir de las características de la clase, aprovechar al máximo el papel principal de los estudiantes y formular planes de actividades. Las declaraciones gratuitas deberán presentarse en el cuartel general de la brigada antes del 31 de marzo y se implementarán después de su revisión. Información enviada:
1. El nombre y lema del "Escuadrón de Operaciones Especiales". (Combinado con características propias para resaltar la personalidad del escuadrón)
2 Plan de creación del "Escuadrón de personajes". (Preste atención a la combinación de personalidad y eficacia)
(3) Etapa de implementación de la actividad (desde principios de abril hasta principios de junio)
1 Cada escuadrón de informes organizará sus apariciones y se preparará activamente de acuerdo con ello. al plano.
La apariencia refleja la apariencia de la clase, y se pueden instalar jardines de exhibición especiales en interiores y exteriores. El diseño se combina con las características de edad de los estudiantes () para resaltar los intereses de los niños. El contenido puede ser "exhibición", "publicidad", "evaluación" y "grabación"
2. según el diseño del plano.
(1) Las actividades están planificadas, con planes y registros de aseguramiento de la seguridad.
(2) Combinar actividades dentro y fuera de la escuela; combinar actividades de escuadrón con actividades de equipo; combinar actividades guiadas con actividades independientes; combinar la creación individual con actividades escolares unificadas.
(3) Todo el proceso de actividad debe centrarse estrechamente en la dirección general de las actividades de educación moral de la escuela, estar en línea con las características de edad e intereses de los niños y tener las características distintivas de nuestro escuadrón. La actividad general debe resaltar la palabra "nuevo".
(4) Prestar atención a aprovechar al máximo los medios escolares (estaciones de radio, programas, sitios web, reuniones de consejeros de escuadrón, etc.). ) Promover e intercambiar actividades especiales de la escuadra.
3. El cuartel general de la brigada celebra reuniones mensuales de intercambio de experiencias sobre actividades especiales del escuadrón (junto con reuniones regulares de profesores de clase).
(4) Etapa de visualización de resultados
1. Observación de las actividades del escuadrón de servicios especiales y visualización de datos del escuadrón.
2. Clasificar el modelo característico de gestión de escuadrones y promover su implantación.
(5) Etapa de resumen y elogio
1 A mediados de junio, cada escuadrón resume los resultados de las actividades del "Escuadrón de carácter" de este semestre, combina el resumen del consejero y los miembros del equipo. resumen e informes a la Brigada de Jóvenes Pioneros Presentar un resumen de las actividades del "Escuadrón Especial".
A finales del 2 de junio, la agencia de liderazgo de actividades elogió y recompensó a los escuadrones de servicios especiales en función de las actividades de cada escuadrón.
A finales del 6 de marzo, la Brigada de Jóvenes Pioneros resumió las actividades escolares para crear un "escuadrón característico".
Plan temático 2 de la actividad de los Jóvenes Pioneros 1. Propósito de la actividad:
A través de la actividad de entrevista "Pañuelo rojo visitando la creación de Jiangsu", los Jóvenes Pioneros pueden experimentar verdaderamente los cambios trascendentales en Nantong. y los grandes logros creados por Jiangsu La educación guía a los jóvenes pioneros a prestar atención a la modernización de su ciudad natal, promover el espíritu empresarial, la innovación y la excelencia, cultivar sus sentimientos simples por el partido y la patria socialista y alentar a los niños. esforzarse por ser "cuatro buenos adolescentes" y servir a la patria y contribuir a la construcción de su propia ciudad en el futuro.
2. Preparación de la actividad:
1. Determinar el plan de la actividad y los participantes.
2.
Tres. Actividades:
1. Recordar el pasado y pensar en el presente.
Comuníquese con la comunidad de Qixiu, solicite al personal que se comunique con los ancianos de la comunidad, busque algunas fotos antiguas en casa y reúnalas en la oficina de la comunidad para que los reporteros jóvenes puedan tener un contacto cercano. Los jóvenes periodistas utilizaron fotografías como temas, diseñaron preguntas e invitaron a las personas mayores a hablar sobre el pasado y el presente, y a experimentar el desarrollo de la sociedad y el progreso de su ciudad natal.
Tengo una cita con una trabajadora modelo.
Organiza a algunos estudiantes para que visiten la casa de Ban Hui, un trabajador modelo nacional, y entrevisten a su padre, quien fue elegido como trabajador modelo nacional. Hablaron con él sobre cómo la gente común crea cosas extraordinarias y sintieron. la grandeza del trabajo y los trabajadores lindos, estableciendo así una visión correcta de la vida.
3. La nueva ciudad en rápido desarrollo
Organiza a los estudiantes para que vayan a la nueva ciudad y experimenten el rápido desarrollo de la nueva ciudad y el rápido desarrollo de Nantong viendo, preguntando y escuchando. y tomando fotografías.
4. El tren avanza rápidamente
Organiza a los estudiantes para que vayan a la estación de tren de Nantong, tomen fotografías, entrevisten a los pasajeros y al personal, sientan la comodidad y la velocidad que ofrece el ferrocarril de Nantong y contribuyan. al desarrollo económico de Nantong Haga una gran contribución.
Cuatro. Notas de la actividad:
1. Cada clase puede elegir uno de los temas anteriores como contenido de la actividad, u organizar otro contenido de la actividad de acuerdo con la situación real de su clase;
2. El profesor de clase debe organizarse cuidadosamente y debe ser dirigido por profesores o padres para garantizar la seguridad de las actividades;
3. Prestar atención a dejar información de primera mano (fotos, grabaciones, vídeos, etc.). ) Durante la actividad;
4. Cada estudiante que participe en la actividad debe escribir un diario con el tema "Creación en Jiangsu";
5. trabajo de resumir.
Plan temático de actividades de los Jóvenes Pioneros 3 Propósito de la actividad
Si los agricultores quieren enriquecerse, no pueden prescindir de la ciencia y la cultura. Durante las vacaciones, los miembros del equipo recopilaron información, enseñaron según el plan, "aprendieron unos de otros", dominaron el conocimiento de promover la agricultura a través de la ciencia y la tecnología y al mismo tiempo establecieron el elevado ideal de amar la ciencia y amar su ciudad natal. .
Actividades a preparar
1 Vaya a la biblioteca y a la estación agrícola para aprender los conocimientos necesarios para obtener tecnología rica.
2. Encuentre materiales de vídeo relevantes.
Proceso de la actividad
1. Razones para la apertura de escuelas nocturnas.
Se han producido grandes cambios en las zonas rurales modernas y el nivel de vida de la gente ha mejorado significativamente. Sin embargo, debido a que muchas de las personas que se quedan en sus lugares de origen para cultivar son personas de mediana edad y ancianos, pocos pueden cultivar científicamente y lograr rendimientos altos y estables. Incluso debido al analfabetismo y la falta de comprensión de las propiedades de los pesticidas, no es raro que la gente use los pesticidas equivocados y se pierda la temporada agrícola. Para cambiar esta situación, los miembros del equipo establecieron una rica escuela nocturna.
2. El funcionamiento de la Escuela Nocturna Rich.
Sobre la base de la investigación y el resumen, los materiales didácticos se compilan de acuerdo con las necesidades de los agricultores y la situación actual. Reúna información sobre cómo hacerse rico, como la cría de aves de corral, el uso de fertilizantes y pesticidas y consejos sobre la piscicultura, y escriba un plan de lección. Luego se crea un "comité escolar". , comuníquese con el comité del pueblo para confirmar el salón de clases, el horario de clase, el personal de la clase, etc. Implementar el sistema de responsabilidad, proteger la educación y el aprendizaje y realizar la evaluación final. Los "estudiantes" recibirán un certificado de finalización, mientras que los "profesores" recibirán un "Certificado de profesor" como estímulo.
3. Cuestiones a las que se debe prestar atención a la hora de hacerse rico mediante la escuela nocturna.
(1) Velar por el conocimiento científico y no cometer errores de principio.
(2) Hacer todo lo posible para movilizar y atender a los “estudiantes”. Mientras más personas estudien, la eficiencia será mayor. Esto requiere esfuerzos en dos frentes. En primer lugar, los estudiantes superan las dificultades y persisten en el aprendizaje. 2. Los "maestros" verifican más conocimientos, preparan las lecciones cuidadosamente, hacen que la clase sea animada e interesante y hacen que los estudiantes sientan que vale la pena aprender.
(3) Presta atención a aplicar lo aprendido, no hagas ostentación y no hagas trabajos inútiles. Esto requiere escuchar las opiniones de los agricultores y brindar educación según sea necesario.
Habilidades de asesoramiento
1. Contrate personal relevante como consejeros fuera del campus para garantizar que el conocimiento sea científico y esté basado en principios, y que no se pierda ningún "agrícola".
2. En las materias impartidas los estudiantes deberán ser evaluados para el mejoramiento conjunto.
Plan temático de la actividad de los Jóvenes Pioneros 4 1. Propósito de la actividad:
En un día de trabajo en equipo particularmente significativo, permita que estudiantes destacados de primer año se unan a los Jóvenes Pioneros chinos y déjelos escuchar. Según las palabras del partido, amar a la patria, amar al pueblo, amar el trabajo, amar la ciencia, estudiar mucho, hacer ejercicio, cultivar habilidades y ser el sucesor del comunismo.
2. Tiempo de actividad:
20xx 65438+octubre 65438+marzo.
Tres.
Ubicación:
Frente al edificio de enseñanza
Cuatro. Participantes:
Todos los estudiantes de primer año y todos los Jóvenes Pioneros.
Procedimiento de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
El presentador sube al escenario para anunciar el inicio de la ceremonia de incorporación al nuevo equipo. (Generalmente presidido por el subjefe de distrito)
El primer elemento: presentación de la bandera, saludo de todos los Jóvenes Pioneros (el abanderado de la brigada iza la bandera, el guardia de la bandera saluda y todos los miembros del equipo miran la bandera del equipo avanza durante el saludo del equipo.) →Li Bi
El segundo elemento: izar la bandera nacional, tocar el himno nacional, todos los maestros y estudiantes prestan atención y los Jóvenes Pioneros marchan en fila.
El tercer elemento: El consejero de la brigada de Jóvenes Pioneros lee la lista de nuevos jugadores y nuevos escuadrones.
Ítem 4: Los antiguos miembros del equipo dan pañuelos rojos a los nuevos miembros del equipo. La persona que sostiene el cartel sostiene el pañuelo rojo con ambas manos (altavoz grande para el nuevo miembro del equipo → el nuevo miembro del equipo lo sostiene con ambas manos, luego levanta la cabeza, engancha los brazos hacia atrás, gira el pañuelo rojo sobre su cabeza, se pone alrededor de su cuello y fija las dos esquinas de la bufanda roja en su pecho. →El que da la toalla ata una bufanda para el nuevo miembro del equipo, y el que da la toalla saluda y felicita al nuevo miembro del equipo. →El nuevo miembro del equipo devuelve el pañuelo; obsequio y expresa su agradecimiento.
Tema 5: Juramento (El abanderado de la brigada sostiene la bandera en la misma postura que el distintivo de llamada. Los abanderados están a ambos lados, de cara a la bandera del equipo. El juramento dice, el líder del equipo toma el juramento y los nuevos miembros repiten el juramento. El juramento es el mismo que el distintivo de llamada. Una vez completado el juramento, el juramento dice "persona juramentada" y luego todos los nuevos miembros. Los miembros anunciaron sus nombres en voz alta al mismo tiempo.) Contenido del juramento: Soy miembro de los Jóvenes Pioneros Chinos. Juro bajo la bandera del equipo: Estoy decidido a obedecer las instrucciones de China, estudiar mucho, trabajar duro y prepararme para hacerlo. Contribuye a la causa del comunismo. ¡Fuerza! Prepárate: ¡Lucha por la causa del comunismo! Respuesta: "¡Esté siempre preparado!"
Tema 6: Discurso del representante de los viejos jugadores
Punto 7: Discurso del representante de los nuevos jugadores.
Punto 8: Pedir la palabra al consejero
El anfitrión anuncia el final de la ceremonia de incorporación al nuevo equipo.
Plan temático de la actividad de los Jóvenes Pioneros 5. Objetivo de la actividad:
20xx 10 El 13 de junio es el xx aniversario del establecimiento de los Jóvenes Pioneros de China para atraer a los jóvenes. pioneros para participar activamente en el festival de formación de equipos, los jóvenes pioneros del distrito xx diseñaron y organizaron la actividad "Festival divertido de formación de equipos" para que los jóvenes pioneros los agraden más, mejoren su sentido de gloria y pertenencia a la organización y mejoren aún más su atracción. y cohesión, y potenciar sus capacidades profesionales de investigación.
2. Objetos de las actividades:
Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria y Secundaria del Distrito
3. :
20xx de septiembre a junio + octubre
Cuatro actividades:
1. Colección de carteles para jóvenes pioneros del distrito. Cada escuela puede recomendar 5 obras para. el Comité de Trabajo Juvenil del Distrito Como cartel a nivel de distrito, exhibido en eventos en el sitio
Contenido: Celebrando el xx aniversario de la fundación de los Jóvenes Pioneros de China, sin límite de tamaño, dibujado a mano. formulario, diseño por computadora Fecha límite: ——20xx10.9. Complete el formulario de resumen y cargue la versión electrónica del trabajo en el cartel del 20xx Young Pioneers-Team Building Day, indicando la escuela + nombre. 2. Evaluación del plan de actividades del equipo Es necesario apegarse al tema, resaltar el carácter educativo del equipo, ser creativo, pragmático, concreto y factible, y ser amado por los Jóvenes Pioneros La redacción del plan de actividades. debe incluir: antecedentes de la actividad (concepto de la actividad), propósito de la actividad, objetos de la actividad, tiempo de la actividad, contenido de la actividad, enfoque y dificultades de la actividad, proceso de implementación de la actividad, efectos preestablecidos de la actividad, evaluación de la actividad, etc.
Cada escuela. recomienda un plan de actividades a nivel escolar, y los planes preseleccionados se envían y exhiben en el sitio, y son seleccionados conjuntamente por jueces expertos y miembros del equipo. El tiempo de presentación de informes se controlará estrictamente dentro de 3 a 5 minutos y puede realizarse en formatos innovadores como. vídeo o ppt.
Fecha de entrega: 21 de septiembre de 20xx; rellena el formulario (Anexo 2), sube el plan xx Jóvenes Pioneros-20xx-Team Building Day y adjunta el nombre de la escuela+.
3. Evaluación del proyecto de experiencia de actividad. Centrándose en el tema, la escuela movilizó a profesores de diversas disciplinas para combinar los elementos de los Jóvenes Pioneros con las disciplinas, discutir con los Jóvenes Pioneros y proponer ideas o planes de actividades para actividades de experiencia. Es necesario resaltar el carácter educativo del equipo. creatividad y practicidad, y ser favorecido por el amor de los miembros del equipo.
Plan temático de actividades de los Jóvenes Pioneros 6 1. Antecedentes de la actividad
La construcción de nuestro "Escuadrón de Características Chaoyang" se basa en las características de los propios miembros del equipo.
Todos los miembros del "Escuadrón Chaoyang" tienen sus propias personalidades únicas. Son como un grupo de angelitos felices bajo el sol. Les deseo salud, felicidad y crecimiento bajo el sol.
2. Objetivos de la actividad
Bajo la guía de la ideología orientada al trabajo de la escuela, responder activamente al espíritu de diversas actividades de la brigada, llevar a cabo actividades para crear un "escuadrón característico". ”, y estimular el interés de los miembros del equipo por la lectura, crear una buena atmósfera de "lectura" para los miembros del equipo y desarrollar inicialmente buenos hábitos de lectura.
Tres. Contenido y proceso de la actividad
1. Formular un plan de actividades para el “Escuadrón de Servicios Especiales”.
a. Convocar una reunión entre el líder del escuadrón, el líder del escuadrón y el líder del escuadrón.
Discutir y formular planes de actividades basados en las condiciones reales de los miembros del equipo.
b. Recomendar de 1 a 5 libros adecuados para estudiantes de secundaria.
c.Combinar con la clase de actividad "práctica integral" para organizar la lectura guiada.
2. Realiza el primer evento "Escuadrón Especial".
Reunión de movilización "Actividad de lectura": la lectura es una forma importante para que las personas aprendan, un faro de lucha por la vida y un canal para la herencia cultural. Es la escalera del progreso humano y los libros son los amigos de la humanidad. A través de "hacer amistad con los libros, viajar en el océano del conocimiento". ¡Sólo desarrollando el buen hábito de amar los libros y leer mucho desde una edad temprana podremos cultivar nuestros sentimientos, adquirir conocimiento verdadero y establecer nuestros ideales a través de la práctica de la lectura!
3. Realizar la actividad de hacer amistad con los libros.
Hacer un plan de lectura: mi libro favorito
b. Intercambio de lectura: los que más me gustan son "Una historia" y "Un fragmento maravilloso".
c. Actividad divertida: Solitario de palabras
d. Concurso "Story King"
4.
El cuarto son las disposiciones específicas para las actividades del "Escuadrón Especial".
Septiembre: Encuentro de movilización “Actividad de Lectura”.
Octubre: Me hago amigo de los libros. Presente libros nuevos y recomiende uno o dos libros adecuados para estudiantes de secundaria.
Noviembre: Actividad de lectura. (Guiar la lectura y tomar notas de lectura.)
Diciembre: Intercambio de lectura. (Mis favoritos son "Una historia" y "Lo más destacado")
Enero: elabora hojas de trucos para periódicos y concursos de conocimientos extracurriculares.
Plan temático de actividades de los Jóvenes Pioneros 7 1. Ideología rectora
Para conmemorar el xx aniversario de la fundación de los Jóvenes Pioneros chinos y cultivar mejor los sentimientos sencillos de todo el equipo. miembros hacia los Jóvenes Pioneros, de una manera única Para celebrar el cumpleaños de los Jóvenes Pioneros, nuestra escuela organizó activamente a todos los Jóvenes Pioneros para llevar a cabo la actividad temática "Corazón de Pañuelo Rojo a la Fiesta". Esforzarse por ser cuatro buenos jóvenes, tener presente la gran confianza del Partido y del pueblo, desarrollarse moral, intelectual, física, estética y físicamente, y estar siempre dispuestos a aportar sabiduría y fuerza a la construcción de un país próspero, democrático, civilizado y país socialista moderno y armonioso.
2. Hora del evento
Año xxx 65438+11 de octubre-65438+30 de octubre.
3. Tema de actividad
Pañuelo rojo para fiesta
4. Contenido de la actividad
Primero, junto con el xx aniversario de la fundación del equipo, en los días 10 y 13 de formación de equipos, utilice la ceremonia de incorporación de nuevos miembros del equipo para organizar actividades en profundidad;
En segundo lugar, organizar a los consejeros del escuadrón. Se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Corazón del pañuelo rojo para la fiesta".
3. Combinado con la clase de música, el profesor de música enseña a los nuevos miembros del equipo a cantar la "Canción del equipo de jóvenes pioneros chinos" y requiere que los miembros del equipo canten bien y con precisión.
4. El escuadrón publicó un periódico de pizarra con un número especial "Corazón de bufanda roja para el partido".
5 Invite a un antiguo miembro del partido a dar una conferencia a todos los miembros del equipo; para que los miembros del equipo conozcan la fiesta, comprendan la fiesta y amen la fiesta;
El sexto es llevar a cabo la actividad "de la mano de los miembros del grupo y amigos", organizar a los miembros del equipo y a los miembros del grupo para formar parejas de "pequeños mano a mano", realizar diversas formas de actividades de intercambio y mejorar la comprensión y la cercanía de la fiesta;
7. El escuadrón aprende a cantar dos canciones patrióticas y patrióticas rojas, para que "hay canciones en el equipo y todos cantan";
8 Realizar las actividades del día de lectura en el campus con aroma a libros "Corazones de pañuelo rojo para la fiesta" y "Los buenos libros me acompañan para crecer";
9. Organizar el escuadrón para realizar concursos de periódicos manuscritos y caligrafía con el tema "Pañuelos Rojos Corazón a la Fiesta".
10. Organizar escuadrones para participar en el Concurso de la Canción Roja y elogiar y recompensar a los escuadrones destacados. 11. Organizar el concurso de narración "Into the Red Story" para los grados cuarto, quinto y sexto y elogiar y recompensar a las figuras destacadas; ;
12. Organizar a los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado para realizar el concurso de oratoria “Pañuelo Rojo Corazón al Partido, Heredo la Tradición Revolucionaria” para elogiar y premiar a personas destacadas.
A través de esta actividad del día del equipo con el tema "Corazón de pañuelo rojo para la fiesta", la escuela permite a los miembros del equipo cantar canciones del equipo, aprender la etiqueta del equipo, aprender la historia de las fiestas y comprender las condiciones de las fiestas desde una edad temprana. La educación ha inspirado a la mayoría de los miembros del equipo a vincular conscientemente su crecimiento y progreso personal con el desarrollo futuro del país y la nación, ha fortalecido la conexión entre la conciencia organizativa de los miembros del partido y ha cultivado aún más el espíritu revolucionario.
Plan temático de actividades de los Jóvenes Pioneros 8 1. Antecedentes de la actividad
20xx, Para que cada miembro del equipo se dé cuenta de la estrecha relación entre los Jóvenes Pioneros y el país, el partido y la liga, aprenda los conocimientos básicos y la gloriosa historia de los Jóvenes Pioneros y mejore el sentido de honor y pertenencia de los miembros del equipo a la Organización de Jóvenes Pioneros.
2. Objetivos de la actividad
Llevar a cabo reuniones temáticas y actividades especiales de escuadrón para ayudar a los Jóvenes Pioneros a aprender la historia del equipo, el sentimiento del equipo y la educación sobre la conciencia del equipo, anímelos a heredar y seguir adelante. las gloriosas tradiciones de los Jóvenes Pioneros, y mejorar Un sentido de gloria y orgullo crea espíritu de equipo en la educación ritual.
3. Tema de la actividad:
El pañuelo rojo ondea con sueños.
4. Tiempo de la actividad:
Octubre
contenido de la actividad verbo (abreviatura de verbo)
1 "El pañuelo rojo vuela con el sueño "Rally temático
1. Ceremonia del equipo (bandera nacional, canción del equipo)
2. El instructor lleva a los líderes de escuadrón de cada escuadrón al escenario y el líder de escuadrón les da el instructor un pañuelo rojo.
3. Carta de nombramiento del líder de la escuela al consejero (xx)
4. Intercambio de tarjetas de amistad por parte del escuadrón de la amistad.
5. propuesta de bufanda
6. Discurso del líder
7. Ceremonia del equipo (distintivo de llamada, retirada de bandera)
Requisitos de la tarjeta de amistad: cada escuadrón designa su propio escuadrón de la amistad, y el papel de dibujo de la tarjeta de amistad requiere papel de dibujo con plomo de 16k (solo el papel de dibujo con plomo de los paquetes de arte de los estudiantes es suficiente), las tarjetas de amistad deben tener los nombres mutuos de los escuadrones de la amistad escritos, como (1) xx Escuadrón, (1) XX Escuadrón. Puedes anotar el contenido: los logos de los dos escuadrones, los lemas de los escuadrones, actividades que puedan ayudarse mutuamente a aprender y desarrollarse, etc. , necesito ilustraciones y fotografías. Las tarjetas de amistad intercambiadas se organizan en el aula y la clase de actividades de Jóvenes Pioneros estará en exhibición del 65438 de junio al 65438 de octubre y al 65438 de julio. El día de formación de equipos del Campus Este se llevará a cabo simultáneamente y el Escuadrón de la Amistad se pospondrá al 65438 de junio + 65438 de octubre + Clase de actividades de jóvenes pioneros de julio.
8. Actividades de aprendizaje independiente del escuadrón
1) Aprende a cantar una canción patriótica.
2) El escuadrón realiza una evaluación de la disciplina del equipo. Como saludar al equipo, usar la insignia del equipo, cantar canciones del equipo, gritar fuerte, etc.
3) Convocar una reunión del equipo temático. Como aprender la historia del equipo, la situación del equipo, la educación sobre el conocimiento del equipo, las preguntas y respuestas sobre el conocimiento de los Jóvenes Pioneros, la recitación de poesía y otras actividades.
4) Desarrollar el equipo de Young Eagle Holiday. Visita a ancianos, biblioteca, base de práctica roja, etc.
5) Otras actividades de aprendizaje relacionadas
Cada escuadrón realizará al menos dos actividades, y las fotos de las actividades se subirán a la carpeta del 20xx Team Building Day de la Sala de Educación Moral. (65438+ antes del 30 de octubre) .
Propósito 9 del plan temático de la actividad Jóvenes Pioneros:
A través de esta reunión de clase temática, dar a conocer a los estudiantes el origen del día de team building, dejar que los estudiantes amen más su organización y Mantener conscientemente la organización de Jóvenes Pioneros de espíritu y gloria divinos. Inspirar el amor de los estudiantes por la patria y el sexo, y establecer una elevada ambición de estudiar mucho y servir al país.
Tiempo de actividad:
20xx 65438+octubre 65438+marzo.
Ubicación:
Aula de cada clase
Categoría de actividad y personal:
Todos los jugadores
Proceso de actividad
Primero, toca las canciones de los Jóvenes Pioneros.
Estudiantes, ¿conocéis el origen del Team Building Day? ¿Quién te dirá el origen de la organización de Jóvenes Pioneros Chinos?
2. Preguntas y respuestas sobre Jóvenes Pioneros
¿Cómo mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la organización de Jóvenes Pioneros a través de Preguntas y Respuestas sobre Jóvenes Pioneros?
1. ¿Quién es el fundador y líder de nuestro equipo?
2. ¿Conoce el propósito de establecer los Jóvenes Pioneros?
3. ¿Cuál es el canto de los Jóvenes Pioneros?
4. ¿Qué es la bandera de los Jóvenes Pioneros?
5. ¿Cuál es el emblema del equipo de los Jóvenes Pioneros?
6. ¿Le rendirás homenaje al equipo? ¿Podría describir brevemente los elementos esenciales de un saludo en equipo?
7. ¿Cuáles son las organizaciones de base de los Jóvenes Pioneros?
8. ¿Qué es el juramento de los Jóvenes Pioneros?
9. ¿Cuál es el distintivo de llamada de nuestros Jóvenes Pioneros?
10. ¿Sabes qué significa el pañuelo rojo?
En tercer lugar, los estudiantes contaron las historias de destacados Jóvenes Pioneros.
En cada período histórico de la organización de Jóvenes Pioneros, han surgido muchos jóvenes héroes destacados, que son dignos de que todos aprendamos de ellos. . ¿Quién contará la historia de los jóvenes pioneros destacados? (1. La historia del soldado Zhang Ga; 2. La historia de la lluvia del pequeño héroe; 3. La historia de Wang Erxiao; 4. La historia de la carta con plumas de pollo...)
Verbo (abreviatura del verbo) discusión: La organización de Jóvenes Pioneros es extremadamente gloriosa. ¿Cómo debemos preservar su espíritu sagrado y su gloria?
1. ¿Qué jóvenes pioneros que nos rodean son dignos de nuestra admiración? Nombra uno o dos.
2. ¿Qué comportamientos a tu alrededor han avergonzado a los Jóvenes Pioneros? Nombra uno o dos.
3. Discutamos y expresemos nuestras opiniones.
Resumen de la actividad del verbo intransitivo
Maestro: A través de la actividad de este momento, tenemos una comprensión profunda del pañuelo rojo. Espero que a los estudiantes les encante el pañuelo rojo y se esfuercen por ser jóvenes pioneros destacados que le den gloria al pañuelo rojo. Espero que a través de esta clase, todos puedan recordar las responsabilidades y la misión de los Jóvenes Pioneros, estudiar mucho, amar el partido, amar el país y amar aún más a nuestra clase.
7. Canta la "Canción de los Jóvenes Pioneros Chinos" para finalizar esta actividad del escuadrón.
Plan temático de la actividad de los Jóvenes Pioneros 10 1. Objetivo de la actividad:
Con motivo del xx aniversario de la creación del equipo, con el fin de cultivar el sentido de propiedad de los estudiantes. , se llevan a cabo actividades educativas previas al equipo entre los estudiantes de primer año. Estimular el amor de los estudiantes por la organización de Jóvenes Pioneros, cultivar la conciencia de amar al equipo entre los estudiantes de primer año, esforzarse activamente por unirse a la organización de Jóvenes Pioneros y sentirse orgullosos de ser unos gloriosos Jóvenes Pioneros. Al mismo tiempo, fortaleceremos la fuerza organizativa de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela y promoveremos la causa del pañuelo rojo de desarrollo vigoroso.
2. Hora de la actividad:
La primera clase en la tarde del 20xx.10.13
3. Ubicación:
Pastoreo interior
Cuatro. Requisitos de la actividad:
Todos los estudiantes deben usar uniformes escolares y los miembros del equipo deben usar pañuelos rojos.
Verbo (abreviatura de verbo) Trabajo de preparación:
(1) Cuartel General de la Brigada
1. Manos grandes y manos pequeñas para ayudarse entre sí: el comité de brigada. realiza inducción para nuevos estudiantes Educación previa al equipo.
2. Entrene a los antiguos miembros del equipo para que aprendan cara a cara cómo atar el pañuelo rojo para los nuevos miembros del equipo, corregir la postura del saludo del equipo y corregir la postura del saludo del equipo para los nuevos miembros del equipo después de usarlo. el pañuelo rojo.
3. Formar al anfitrión y al abanderado.
4. Capacitar a los líderes de escuadrón en los grados 2 a 6 para que informen el número de personas esperando en la fila y estandarizarlo.
5. Prepare la música necesaria para la ceremonia, la bandera grande (mediana) del equipo, el pañuelo rojo, la cinta y el asta de la bandera.
6. Preparar discursos de representantes de los consejeros y miembros nuevos y antiguos del equipo.
7. Cuelga una pancarta: "La Escuela Central de Longxing celebra el 62º aniversario de la fundación de los Jóvenes Pioneros Chinos y la ceremonia de incorporación de nuevos miembros".
(2) Profesor de clase
1. El profesor de primer grado envía la lista de estudiantes que se unen al equipo (borrador electrónico) y recibe un pañuelo rojo de 2 yuanes.
2. Cada escuadrón utiliza reuniones matutinas y reuniones de clase para llevar a cabo la educación previa al equipo y aprender los conocimientos de los Jóvenes Pioneros.
3. Cada escuadrón prepara astas de bandera (1 asta de bandera de 2,5 m por clase) y practica la etiqueta del equipo, las canciones del equipo y los distintivos de llamada. Cada clase de primer grado también debe practicar el juramento.
4. El profesor de la clase debe comprender el proceso de incorporación al equipo, y los alumnos de primer año deben estar capacitados para moverse hacia arriba y hacia abajo de manera ordenada y disciplinada.
5. En sexto grado, cada maestro de clase selecciona a 50 jóvenes pioneros destacados. La clase 2 de quinto grado seleccionó a 17 personas.
Proceso de actividad de verbos intransitivos
(1) Anuncio del inicio de la actividad
(2) Número de personas haciendo cola para informar
(3) Ceremonia de izamiento de bandera
(4) Canto de la canción del equipo
(5) El consejero anuncia la lista de nuevos miembros del equipo.