La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Conceptos básicos de gramática básica de inglés para la escuela primaria para los grados 1 a 6

Conceptos básicos de gramática básica de inglés para la escuela primaria para los grados 1 a 6

1. Verbos: Los verbos mencionados aquí se refieren a varios tipos de verbos, incluidos los verbos de acción (es decir, los verbos de los que hablamos habitualmente), los verbos be y los verbos modales.

(1) Verbo de acción: expresa acción o comportamiento. Tales como: caminar, enamorarse, etc.

Hemos aprendido cuatro formas de verbos de acción: prototipo, +s/es, +ed, +ing,

(2) fórmula del verbo be: yo uso am, tú usas are , y el uso es para es. En otras palabras, el uso es para todos los plurales.

Mi pelo (no) es largo. Sus ojos (no) son pequeños.

Preguntas generales ¿Soy chino? Sí es usted. No, no lo eres. ¿Son americanos? Sí lo son. No, no lo son. ¿Este gato está gordo? Sí, lo es. No, no lo es.

Los verbos be que estamos aprendiendo ahora se pueden dividir aproximadamente en dos categorías: is, am y are.

Generalmente usado en tiempo presente, presente continuo y futuro simple was y eran otro tipo, generalmente usado en pasado simple.

(3) Verbos modales: los verbos modales también son un tipo especial de verbos. Normalmente no los llamamos verbos. Los verbos modales pueden aparecer en la misma oración que los verbos de acción. Los verbos modales que estamos aprendiendo ahora son: can, must, debería, haría y may. El que tiene más contacto es capaz. Después de un verbo modal, el verbo siempre usa su prototipo. (No afectado por ninguna otra condición)

2. Sustantivo: Los sustantivos en inglés tienen formas singulares y plurales. La palabra clave para juzgar suele ser el verbo ser. Si el verbo to be es am, is o was, el sustantivo será el prototipo. Si el verbo be es are o was, agrega s o es antes del sustantivo.

Aquí es necesario enfatizar dos puntos: innumerables palabras están en singular por defecto, por lo que es mejor usar siempre is o was y no usar some, any, many, etc. para evitar ser engañados.

Cómo agregar sufijos:

A. Generalmente, agregue -s directamente, como: libro-libros, bolsa-bolsa.

Termina en s, x, sh, ch y añade -es, por ejemplo: bus-bus, box-box, pincel-pincel, reloj-reloj.

C termina en "consonante + y", cambia y por I y añade -es, como por ejemplo: familia-familias, fresa-fresa.

D termina en "f o fe", cambie f o fe a v y luego agregue -es, como cuchillo-cuchillos.

E. Sustantivos plurales irregulares: hombre - hombre, mujer - mujer, policía - policía, policía - mujer, ratón - ratón - niño pie - pie. diente-merluza-pez, humano-humano, china-china, japón-japón.

3. Adjetivos (incluidos los adverbios): Los adjetivos expresan las características de las cosas y los adverbios expresan las características de las acciones. Los adjetivos y adverbios tienen sólo dos formas: prototipo y +er. Si no necesita comparar, use prototipo. Al comparar, use +er. Dos características importantes: as...as debe estar en medio del prototipo, y cuando hay than, debe ser +er.

4. Pronombres personales y pronombres posesivos, singular plural singular plural, nominativo nominativo nominativo nominativo adjetivo (corto) nominal (largo) adjetivo (corto) nominal (largo) primera persona yo yo nosotros mi mío nuestro y la segunda persona tú tú tú tú tú tú tú tú. La tercera persona él él ella ellos él ella él ella su ella eso, pronombres personales: tienen casos nominativo y objeto. Generalmente, el caso nominativo se usa antes del verbo y el caso acusativo después del verbo. Pronombres posesivos: Hay dos tipos: pronombres posesivos adjetivos (cortos) y pronombres posesivos sustantivos (largos). Generalmente, depende de si hay un sustantivo detrás. Si lo hay, utilice el pronombre posesivo adjetivo (corto); si no, utilice el pronombre sujeto sustantivo (largo);

5. Cuantificadores

Aprendimos dos tipos: números cardinales y números ordinales. Los números cardinales se utilizan para expresar cantidades y los números cardinales se utilizan para expresar orden y suelen aparecer en fechas.

6. Artículo: Hay a, an y the. a y an tienen significados específicos, one (a...), the no tiene un significado específico y, a veces, se traduce como esto o aquello.

Podemos decidir si utilizamos A, an o the según el significado chino. La diferencia entre A y an: an se usa antes de un fonema vocal (generalmente la letra vocal aeiou) y A se usa antes de un fonema consonante.

7. Oración negativa: Expresa un significado negativo. No debe haber nada en esta frase. Hay tres posibilidades: ser verbo (soy, es, son, era, fueron)+no, verbo modal (puede, debe, debería)+no, verbo auxiliar (hacer, hace, hizo)+no. Cómo convertir una afirmación positiva en una afirmación negativa:

8. Observa si hay un verbo be en la oración. Si es así, inmediatamente después del verbo be + not. Comprueba si hay verbos modales en la oración. Si hay un verbo modal, no agregue + directamente después de él.

9. Si ninguno de los anteriores está disponible, utilice el verbo auxiliar + not. Hay cuatro pasos:

(1) La oración afirmativa no tiene verbo auxiliar, por lo que debe agregarse después del sujeto (alguien o algo) y antes del verbo. (2) Decida si usar do, do o did como verbo auxiliar. A juzgar por los verbos en la oración, do sirve como verbo auxiliar en el prototipo, sirve como verbo auxiliar en la tercera persona del singular y sirve como verbo auxiliar en tiempo pasado. (3) Añadir not después del verbo auxiliar. (4) Si el verbo de la oración original cambia, debe restaurarse a su forma original. Cabe destacar que las personas que tienen cosas deben considerar si quieren usarlas o no.

10. Las preguntas generales expresan duda, y sólo hay dos respuestas posibles: sí,... o no. No hay palabras interrogativas en esta oración. Cómo convertir una afirmación afirmativa en una oración negativa: comprueba si hay un verbo be en la oración. Si es así, menciona el verbo be al principio de la oración. Comprueba si hay verbos modales en la oración. Si es así, lleva el verbo modal al principio de la oración. Si no existe ninguna de las anteriores, debemos poner ayuda al principio de la frase. (1) Las oraciones afirmativas no tienen verbos auxiliares, por lo que deben agregarse después del sujeto (alguien o algo) y antes del verbo. (2) Decida si usar do, do o did como verbo auxiliar. A juzgar por los verbos en la oración, do sirve como verbo auxiliar en el prototipo, sirve como verbo auxiliar en la tercera persona del singular y sirve como verbo auxiliar en tiempo pasado. (3) Pon el verbo auxiliar al principio de la oración. (4) Si el verbo de la oración original cambia, debe restaurarse a su forma original. Cabe destacar que las personas que tienen cosas deben considerar si quieren usarlas o no.

11. Oraciones interrogativas especiales: expresan preguntas y tienen palabras interrogativas (al principio). Hay muchas respuestas posibles. Palabras de preguntas comunes: qué, cuándo, cuál, quién, quién, por qué, cómo. Preguntas sobre la parte subrayada: traduzca la pregunta original al chino (vuelva a leer la parte subrayada al leer). Su cumpleaños es el 5 de mayo. Haga preguntas en chino. Como se mencionó anteriormente, debes preguntar: ¿Cuándo es su cumpleaños? Completa las frases que se te preguntarán en chino. ¿Cuándo es su cumpleaños?

12. Oración imperativa: Solicitar u ordenar a otros que hagan o no algo. Los imperativos positivos deben comenzar con la forma base del verbo (a veces "por favor") y los imperativos negativos deben comenzar con "no" más la forma base del verbo (a veces "por favor"). Para convertir una oración imperativa en una oración negativa, simplemente agrega don't antes del verbo.

13. Tiempo: Sólo puede haber un verbo be y un solo verbo en la oración en presente simple. Tiempo pasado del verbo: Hay dos situaciones: la primera situación: el sujeto es la tercera persona del singular (él, ella, eso y otros, como Helen, su prima, etc.), y el verbo suele ir seguido de S o es. El segundo caso: el sujeto en tercera persona no es singular y el verbo está en forma básica. La base para juzgar el tiempo presente simple (cómo juzgar si una oración es el tiempo presente simple): el verbo to be es am, is, are, el verbo está en la forma original o más S, es, no hay tiempo adverbial o sin tiempo específico, como generalmente, a menudo, todos los días, A veces espera. Tiempo pasado simple: was se usa en la primera persona del singular (I) y la tercera persona del singular (he she it) y otros nombres o títulos, como Ben, su hermana, etc. ); nos utilizamos en la segunda persona del singular (usted) y en todos los plurales (incluida la primera persona del plural Nosotros y la segunda persona del plural usted; la tercera persona del plural ellos y otros plurales, como niños, sus padres, etc.). Verbos en pasado: generalmente solo Una situación: +ed. Lo que se debe enfatizar aquí es que, a diferencia del tiempo presente, aquí se agrega ed independientemente de la persona del sujeto, ya sea singular o plural. Tiempo futuro simple: Be going to + forma base del verbo.

Lo que se debe enfatizar aquí es que el verbo to be, going, to y la forma original del verbo * * * no pueden formar el tiempo futuro simple sin ninguna de estas cuatro palabras. El tiempo futuro indica que una acción está por suceder o que alguien va a hacer algo. Palabras como mañana, pronto y la próxima semana suelen aparecer en oraciones. Tiempo presente continuo: verbo be + ing forma del verbo. Lo que se debe enfatizar aquí es que ninguno de los dos puede constituir el tiempo presente continuo. El tiempo presente continuo indica que se está produciendo una acción o que algo está sucediendo. A menudo hay palabras como ahora, mira y escucha en oraciones.

上篇: ¿Cómo escribir un artículo (ejemplo) sobre la formación y gestión de redes de área local? Gracias. Una breve discusión sobre LAN inalámbrica y sus aplicaciones prácticas Resumen: La gente vive en un mundo "móvil", y la aparición de cada vez más productos móviles muestra que la gente tiene una demanda cada vez mayor de acceso rápido a datos. En esta era en la que "la red es la computadora", LAN se ha convertido en una herramienta indispensable para mejorar la eficiencia y la productividad en el trabajo. Con la aplicación generalizada de las redes cableadas, la tecnología de redes inalámbricas con las ventajas de una conexión en red rápida, eficiente y flexible también se está desarrollando rápidamente. Este artículo presenta algunos conocimientos básicos de LAN inalámbrica, como conceptos, sistemas de comunicación, estándares y hardware, y ofrece un ejemplo de red LAN inalámbrica. Adopte el método de superficial a profundo e intente utilizar imágenes y textos para brindar a los lectores una comprensión preliminar de WLAN y profundizar su comprensión. Palabras clave: características técnicas, clasificación, estándares, hardware 1 Antecedentes de la investigación 1 Importancia y propósito del tema de investigación Estamos en una era en la que se expresa la individualidad y se defiende la libertad. El sentimiento de libertad debe ser ilimitado y una red libre debe estar libre de las cadenas de líneas complicadas, o al menos debe estar restringida por cambios en el entorno externo. A medida que cambian los tiempos, las personas se mueven cada vez con más frecuencia en sus vidas y lugares de trabajo. Por lo tanto, los dispositivos móviles como teléfonos móviles, computadoras portátiles y PDA son cada vez más populares. Las personas dependen cada vez más de Internet y las redes de área local. volviéndose cada vez más popular. Las redes cableadas, por otro lado, a menudo están limitadas por la ubicación, requieren una gran cantidad de cableado y recableado, y las líneas se dañan fácilmente, lo que hace imposible mover nodos en la red, especialmente cuando se conectan nodos que están muy separados. Colocar líneas de comunicación dedicadas es difícil, costoso y requiere mucho tiempo. En cuanto a la oficina móvil, es casi imposible en este entorno de red. La LAN tradicional ya no puede satisfacer las necesidades móviles y de red de las personas, por lo que la LAN inalámbrica surgió según lo requieren los tiempos. Aunque la LAN inalámbrica no puede separarse completamente de las redes cableadas, en los últimos años los productos WLAN han madurado gradualmente y están desempeñando un papel cada vez más importante con sus capacidades de transmisión de alta velocidad y su flexibilidad. 1.2 Contenido y análisis del tema de investigación El desarrollo de las comunicaciones informáticas inalámbricas está estrechamente relacionado con la forma de aplicación de las computadoras y se puede dividir aproximadamente en tres etapas. Es decir, la etapa de conexión en red de unidades a gran escala, la etapa de conexión en red de microcomputadoras y la etapa de conexión en red de computación móvil. Las dos primeras etapas de la comunicación informática inalámbrica se caracterizan por lo siguiente: el medio inalámbrico se utiliza únicamente para superar barreras geográficas o para evitar la complejidad del cableado, lo que hace que la instalación de la red sea simple y fácil de usar, y la movilidad de los nodos en la red. no es importante. Sin embargo, con el uso generalizado de potentes ordenadores portátiles después de la década de 1990, la gente necesita conectar sus ordenadores portátiles a la LAN de la oficina u otras redes públicas fuera de la oficina. De este modo, las redes informáticas o redes informáticas móviles que apoyan la movilidad adquieren cada vez más importancia. LAN inalámbrica: La LAN inalámbrica es el producto de la combinación de una red informática y una tecnología de comunicación inalámbrica. Se puede definir como un sistema de comunicación que utiliza radiofrecuencia, microondas o rayos infrarrojos para interconectar dispositivos en un área cableada. La LAN inalámbrica es una red de comunicación inalámbrica entre computadoras, por lo que es necesario que comprendamos la historia del desarrollo y la situación actual de la comunicación informática inalámbrica. Las comunicaciones inalámbricas tienen una larga historia, pero las comunicaciones informáticas inalámbricas civiles tienen una historia corta. En particular, las comunicaciones informáticas inalámbricas que aprovechan al máximo las características de "movilidad" de las comunicaciones inalámbricas sólo han aparecido en los últimos 10 años. La red informática móvil" también ha aparecido sólo en los últimos años. Ventajas de la LAN inalámbrica Que la red inalámbrica pueda reemplazar a la red cableada depende de tres o dos casos hermosos, sin mencionar el consejo de un experto. Las razones principales son aproximadamente tres aspectos: transformación del diseño de la red, expansión de la capacidad y costos de mantenimiento. Tecnologías relacionadas con WLAN En un entorno WLAN típico, hay algunos dispositivos que envían y reciben datos, y estos dispositivos se denominan puntos de acceso (AP). Un AP puede conectar múltiples usuarios inalámbricos dentro de un rango de decenas a cientos de metros. Cuando están disponibles redes cableadas e inalámbricas, el AP se puede conectar a la red cableada tradicional a través de cables Ethernet estándar como punto de conexión para la red inalámbrica y la red cableada. Los usuarios finales de WLAN pueden acceder a la red a través de tarjetas de red inalámbrica. Los dispositivos de hardware de una LAN inalámbrica incluyen AP, punto de acceso (AP), adaptador de LAN, puente y enrutador. La mejor manera de comentar las ventajas de una tecnología es discutir su uso potencial. 下篇: Baño de escuela primaria

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