¿Es cierto que el salario medio de los profesores de primaria y secundaria no es inferior al de los funcionarios públicos?

El Ministerio de Educación emitió las "Medidas para la supervisión y evaluación del desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria en las áreas del condado" (en adelante, las "Medidas"). Se establecen estándares y requisitos de evaluación claros para cuatro aspectos: asignación de recursos, garantías gubernamentales, calidad de la educación y reconocimiento social, selección ilegal de escuelas, escuelas clave, clases clave y reconocimiento social se utilizan como indicadores para el veto de un voto. Estas "Medidas" entrarán en vigor a partir de la fecha de su emisión.

7 Indicadores de Asignación de Recursos

Las "Medidas" proponen 7 indicadores para evaluar la asignación de recursos entre escuelas, centrándose en el nivel de asignación de docentes, edificios escolares, equipamiento y equipamiento en el condado obligatorio. escuelas de educación, y Evaluar el equilibrio interescolar de estos indicadores. Entre ellos, la superficie media de las instalaciones deportivas de las escuelas primarias y secundarias es de más de 7,5 metros cuadrados y 10,2 metros cuadrados respectivamente. Las "Medidas" requieren que cada escuela tenga al menos 6 indicadores que cumplan con los requisitos anteriores, y los indicadores restantes no pueden ser inferiores a los 85 requeridos.

Índice de nivel de garantía gubernamental 15

El grado de garantía gubernamental es ***15, que se centra en evaluar el desempeño de sus funciones por parte del gobierno popular a nivel de condado de acuerdo con la ley, la implementación de las leyes, reglamentos y requisitos políticos nacionales pertinentes, y la promoción de la educación obligatoria. Los resultados del desarrollo equilibrado y la integración urbano-rural.

Entre ellos, el tamaño de todas las escuelas primarias y secundarias no excederá de 2000, y el tamaño de la educación obligatoria en las escuelas de nueve y 12 años no excederá el número de estudiantes; en cada clase de las escuelas primarias y secundarias no deberá exceder de 45 y 50 personas, para las escuelas primarias de aldea y centros de enseñanza con menos de 100 estudiantes, se aprueban 100 estudiantes como fondos públicos por estudiante para las escuelas de educación especial; no menos de 6.000 yuanes; el ingreso salarial medio de los docentes de las escuelas de educación obligatoria del condado no es inferior al de los funcionarios públicos locales. El salario total por desempeño de los docentes se evalúa íntegramente de conformidad con las normas.

Nueve indicadores de calidad educativa

Las “Medidas” consideran la “calidad educativa” como una parte independiente y diseñan nueve indicadores, aumentando el peso de la evaluación de la “calidad”. Centrarse en evaluar la popularidad de la educación obligatoria en el condado, el nivel de gestión escolar, la calidad académica de los estudiantes y el nivel general de desarrollo de la calidad. Entre ellos, no existe una gran carga académica.