Una composición de unas 500 palabras para tercer grado de primaria: Si tuviéramos un autobús escolar mágico

Título del ensayo: Si tuviéramos un autobús escolar mágico

Palabras clave: autobús escolar, tercer grado de primaria

Este artículo es apto para: tercero grado de escuela primaria

Fuente del ensayo:

Este ensayo tiene unas 500 palabras sobre el tercer grado de escuela primaria El título es: "Si tuviéramos un autobús escolar mágico". Todos son bienvenidos a contribuir.

Si tuviéramos un autobús escolar mágico

- Lea El autobús escolar mágico - Interesante cadena alimentaria

Ver "El autobús escolar mágico" es muy popular entre los niños Recientemente, mi hijo no fue la excepción, así que mi esposo le compró la segunda serie de "El autobús escolar mágico" a su hijo cuando regresó de su último viaje de negocios. Hay seis libros en la segunda serie. rincón donde es más fácil llegar, porque todos los días nuestro hijo siempre elijo libros debajo de la estantería. Ahora es mi mayor placer ver a mi hijo elegir libros en el rincón de la biblioteca todos los días. Suspiró más de una vez: "Mamá, ¿cómo es que nuestra familia es tan buena?" Nuestra casa no es grande, pero es muy limpia y cálida, especialmente después de instalar un rincón de libros, no solo aumenta la atmósfera de lectura, sino que también hace que el tiempo de lectura entre padres e hijos antes de acostarse todos los días sea el momento más feliz del día. . El libro que mi hijo eligió leer hoy es "La interesante cadena alimentaria del autobús escolar mágico", y nuestra feliz lectura comienza:

Hoy es el día de la excursión extracurricular de nuestra clase que la señorita Frith nos pidió que escribiéramos. Informe por parejas, cada grupo traerá dos criaturas que viven en la orilla del mar y son interdependientes. Phoebe y Ralph trajeron globos amarillos y pasto de las dunas. Ralph dijo que el globo amarillo era el sol y que el sol hacía crecer el pasto. Wanda trajo una almeja y Tim trajo un arrecife para que creciera la almeja.

Al hablar de esto, mi hijo de repente dijo: "Mamá, mira, el vestido que lleva la señorita Friese tiene el mar, las olas, el ancla y el volante. Yo respondí: "¡Con razón ustedes!". Me gustaría verlo. El diseño gráfico de "El autobús escolar mágico" también es muy bonito y la ropa de la señorita Frith es muy imaginativa. ¡Después de contar la historia, te preguntaré sobre el conocimiento de la cadena alimentaria! " El hijo dijo con seguridad: " No hay problema, sólo léelo, mamá."

Phoebe y Ralph, Wanda y Tim trajeron cosas relevantes, pero Kesha se olvidó por completo de su tarea. Kesha gritó: "¡Solo traje una toalla de baño y un sándwich de atún para el almuerzo!". Su compañero Arnold también se olvidó. Solo trajo un bañador y una toalla, y también pisó muchas algas verdes. Kesha miró el sándwich de atún que tenía en la mano. "Solo tienes que usar lo que tienes", dijo Kesha, mirando las algas verdes en los zapatos de Arnold. "¿Cuál es la relación entre los sándwiches de atún y las algas verdes? Piénsalo".

Su hijo también lo es. Le gusta mucho y dijo preocupado: "¡Sí! ¿Cuál es la conexión entre el atún y las algas verdes? ¡Estoy tan preocupado por ambos!". Se puede ver que su hijo se sintió profundamente atraído por la trama de la historia.

En ese momento, la señorita Friese dijo alegremente: "¡Kesha y Arnold, cuéntales a todos sobre tus cosas relacionadas con la playa!"

Después de escuchar esta frase, hijo, por favor, Zi se fue de sentándose hasta acostarse en la cama, y ​​dijo nerviosamente: "¡Ah! Lo que me preocupaba finalmente sucedió".

Kesha se puso de pie. "Bueno... Arnold y yo trajimos este nutritivo sándwich de atún y..." Kesha babeó, agarrando el zapato pegajoso de Arnold, "¡y estas lindas algas verdes!" Todos contuvimos la respiración, esperando ver qué diría la señorita Frith.

El hijo saltó rápidamente de la cama y contuvo la respiración.

La señorita Frith sonrió: "¡Es tan imaginativo! Continúe hablando". En ese momento, una enorme bocina de automóvil interrumpió las palabras de la señorita Frith: "Lo siento, por favor traiga esta idea, nos vamos a ir". ¡excursión extracurricular!”

El hijo suspiró aliviado y dijo: “Genial, el autobús escolar mágico está aquí, no sé cómo será hoy.

Le pregunté: "Entonces, primero piensa en cómo se verá". El hijo dijo sin pensar: "¡Por supuesto que se convertirá en un barco cuando vayamos a la playa!" "Fingí ser misterioso y pasé a la página siguiente para mostrárselo. Mi hijo de repente se levantó de un salto: "¡Guau! Genial, el autobús escolar mágico se convirtió en un delfín y se fue al fondo del mar. "También me sorprendió la imaginación del autor y nuestro interés aumentó enormemente.

Nos sumergimos en el mar y vimos algas por todas partes. "¿Qué son esas hermosas piedras cubiertas de púas? "

"Son animales: ¡erizos de mar! "

Antes de leer la siguiente frase, mi hijo inmediatamente dijo con impaciencia: "Los erizos de mar comen algas". Luego léelo para ti mismo: Entonces una nutria marina nadó. "Las nutrias marinas comen erizos de mar y los erizos de mar comen algas". La señorita Frith preguntó: "¿Ves la conexión?" "Kesha de repente notó un montón de algas verdes flotando fuera del autobús escolar.

En ese momento, la señorita Frith presionó un botón y, de repente, nos alejamos. "¡Vamos! gritó, "ahora somos tan pequeños como el fitoplancton verde". ”

Cuando mi hijo leyó esto, dije: “Mira, la ropa de la señorita Friese ha sido cambiada. Los patrones que tiene son tan hermosos”. El hijo lo miró y dijo: "Mamá, ese es el patrón de las estrellas de mar y las conchas. Mamá, ven y léelo. Me gusta escuchar tus historias. Mira, se han vuelto muy pequeñas". "

"¡Mírame! "Dorothy gritó mientras cabalgaba sobre un fitoplancton. En ese momento, una criatura mucho más grande que nosotros flotó y se comió el fitoplancton a sus pies. Dorothy gritó: "¡Sí! ¡Todos tengan cuidado! Somos lo suficientemente grandes como para ser el almuerzo de alguien. "

Afortunadamente, el autobús escolar mágico llegó a tiempo y nos recogió con una red. "¡Todos, suban al autobús! -gritó la señorita Frith-. ¡Hagámonos más grandes! ", rogó Arnold. "¡Sólo cámbialo! "La señorita Friss respondió. Con un estallido de rotación, todos silbaron y se volvieron tan grandes como la criatura que estaba a punto de comernos.

La señorita Friss dijo que la criatura se llamaba zooplancton. Guau. Da señaló a un pez que era muy grande comparado con nosotros y preguntó: "¿Qué es ese pez gigante? "Wanda, eso es una anchoa". "

Kesha se quedó mirando el sándwich, "Arnold, todavía no entiendo, ¿cómo podría tener algo que ver el sándwich de atún con las algas verdes en tus zapatos? preguntó. Arnold se encogió de hombros y dijo: "¡El atún es atún!" Los ojos de Kesha se iluminaron, "¿Entiendes?" Arnold, es como una cadena. Las algas son fitoplancton, y el fitoplancton se lo come el zooplancton, que a su vez se alimenta de las anchoas, que a su vez se alimentan de peces más grandes, como... —¡El atún! "Arnold miró por la ventana y gritó.

Su hijo escuchó con mucha atención esta parte. Exhaló un suspiro de alivio y dijo: "Kesha y Arnold finalmente pueden entregar su informe. Después de decir eso, rápidamente pasó a la página siguiente y gritó: "Oh, no, mamá, el autobús escolar mágico se lo comió un pez grande".

La señorita Frith encendió la iluminación. "Compañeros", dijo, "estamos dentro del cuerpo de un atún". "Kesha dijo emocionada: "¡Eso es genial, Arnold! ¡Ahora sabemos qué tienen que ver tus algas verdes con mi sándwich de atún! La señorita Friese sonrió y dijo: "Todos, siéntense, volvemos a la escuela, ¡vamos!"

Finalmente, volvimos a ver el sol. En ese momento, el atún corrió hacia un anzuelo con la boca abierta. "¡Abróchense los cinturones!", gritó la señorita Frith, y tiró de la palanca y un clip salió disparado desde lo alto del coche, atrapándonos en el gancho y enganchándonos. Mientras todos se balanceaban en el hilo de pescar, había una cara grande mirándonos.

Cuando mi hijo vio esto, dijo: "Es genial, finalmente salimos del mar". Yo dije misteriosamente: "¡Eso no es necesariamente cierto! Mira, este pescador arrojó el Autobús Mágico de nuevo al mar". ¿Qué pasará después?" Mi hijo dijo con ansiedad: "El autobús escolar mágico se convertirá en un avión". Pasamos rápidamente a la página siguiente y mi hijo y yo abrimos la boca. "Es muy imaginativo, mira. Hijo, la señorita Frith convirtió el autobús escolar en una tabla de surf, fue como un sueño.

El hijo también dijo incrédulo: "¡Es realmente asombroso!" ¿Cómo llegó a ser? "

De regreso a la escuela, Arnold y Keisha finalmente entregaron el informe. Le pregunté a mi hijo: "Ahora quieres hablar sobre la relación entre los sándwiches de atún y las algas verdes. El hijo rápidamente lo pensó y dijo: "El zooplancton come algas verdes, las anchoas comen zooplancton y el atún come anchoas, ¿verdad?" "Continué leyendo: "Sí, al final Kesha se comió el atún. Kesha es la cima de la cadena alimentaria. Veamos qué dice la señorita Friese. ”

“¡Excelente informe sobre la cadena alimentaria marina! La señorita Frith elogió: "Entonces, ¿cómo es la cadena de cosas en tierra?" "Las ratas comen el grano", dijo Tim, "y luego las serpientes se comen a las ratas". Wanda luego agregó: "¡Las águilas pueden comerse serpientes!" Las águilas están en la cima de la cadena alimentaria. "¡Exactamente!" "La señorita Friese dijo mientras dibujaba un diagrama esquemático en la pizarra: "La base de casi todas las cadenas alimentarias son las plantas. "

Le pregunté a mi hijo: "Ahora quiero preguntarte, ¿qué otras cadenas alimentarias conoces? "El hijo se sentó y miró el rincón de la biblioteca de su casa y dijo:" Los dinosaurios herbívoros Triceratops, Diplodocus y Tankosaurus comían hojas y hierba. Los dinosaurios carnívoros Tyrannosaurus rex, Velociraptor y Deinonychus eran los que más comían a los dinosaurios herbívoros. Impresionante, come todo tipo de dinosaurios, está en la cima de la cadena alimentaria. "Miré a mi hijo y sus ojos se posaron en el conocimiento de la enciclopedia natural, y continuó: "El tigre y el león comen cebras, antílopes, conejos y otros animales, las ovejas y los conejos comen vegetales y pasto, pero hay una cosa que yo no hago". Si no lo entiendo, las gallinas comen animales pequeños. Los insectos y los bichos pequeños comen las hojas, y el hombre se come el pollo. ¿No se convierte el hombre también en una cadena alimentaria? Me reí y dije: "¡Sí!" Los seres humanos son las criaturas de más alto nivel en la biosfera. También se puede decir que los humanos están en la cima de muchas cadenas alimentarias. Los humanos solo comen aves de corral criadas por ellos mismos, como pollos, patos, gansos y ganado, como los cerdos. , vacas y ovejas. Los seres humanos debemos proteger el equilibrio ecológico y protegernos a nosotros mismos. Debemos proteger a los animales salvajes y cuidar a los animales pequeños. Todas las criaturas del mundo son interdependientes. "

Cuando llegó el momento de terminar la escuela, Arnold se puso los zapatos manchados con algas verdes y dijo: "La naturaleza es tan asombrosa para mí. "¡La Sra. Friese también!" "Dijo Kesha, y todos se rieron, incluso la señorita Friss.

Después de que se contó la historia, mi hijo todavía no quería terminarla. Yo también estaba muy emocionado. No es de extrañar que a los niños les encantara leerla. , y a los adultos también les encantó. Me parece muy interesante. Es fácil aprender conocimientos científicos de esta manera, abrir la mente y dar rienda suelta a la imaginación. Ahora mi hijo empieza a tener ideas fantásticas. , si tenemos un autobús escolar mágico, la maestra Zhao será la señorita Frith quien lo conducirá. Hay 73 estudiantes en nuestra primera clase. Espero que nuestro autobús escolar mágico pueda transportar a todos los estudiantes de la clase al mismo tiempo y ningún estudiante lo hará. quedar atrás. El primer lugar al que quiero ir es el fondo del mar. Realmente quiero ver si los animales en el fondo del mar son los mismos que los mencionados en el libro y los que se ven en el acuario. Luego ve a Marte y la Luna para ver si hay gente allí. Si tenemos un autobús escolar mágico, podemos convertir el autobús escolar mágico en una máquina que se adapta a varios entornos como Tim y Arnold. También podemos convertirnos en personas tan grandes como el atún y tan pequeñas como el fitoplancton. Puede explorar muchos misterios científicos con el profesor Zhao.

¡Qué maravilloso sería eso! ”

No es de extrañar que el boletín escolar y muchos expertos recomienden esta serie de libros de divulgación científica. A partir del comunicado de prensa de hoy, hemos leído los seis libros de la segunda serie porque necesitamos escribir notas de lectura sobre la comida. Después de leerlo tres veces, mi hijo dijo: “Mamá, mis compañeros me dijeron que este libro no se veía muy bien al principio, ¡pero mejora cada vez más a medida que lo leo! Mamá, ¿a ti también te gusta verlo? "Sonreí y dije: "¡Jaja! Por supuesto que me gusta. Cada vez que mi madre te cuenta una historia, la lee con anticipación. ¡Es precisamente porque se siente profundamente atraída por la historia que te la cuenta de manera vívida e interesante! ¡Mira, la cazadora de la señorita Friese es tan hermosa! Es muy creativo, los patrones que tiene son tiburones y calamares, ¡y sus clips son de peces pequeños! El hijo sacudió la cabeza como un adulto joven y dijo: "¡Oye!" Ustedes, las mujeres, conocen la ropa bonita. Me pregunto si tuviéramos un autobús escolar mágico, ¿cómo sería? ”

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