La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Cómo cumplimentar los tipos de pruebas en el formulario de evaluación de título profesional intermedio para docentes de primaria y secundaria

Cómo cumplimentar los tipos de pruebas en el formulario de evaluación de título profesional intermedio para docentes de primaria y secundaria

Realiza exámenes de las materias que impartes.

Al evaluar los títulos profesionales docentes, los títulos profesionales intermedios equivalen al nivel de los docentes de primer nivel. Al llenar el formulario de evaluación se ingresa el tipo de prueba en la materia del curso que imparten.

Los títulos profesionales docentes se configuran en cinco niveles desde el título profesional superior hasta el rango, son docente superior, docente superior, docente de primer nivel, docente de segundo nivel y docente de tercer nivel. correspondientes a los niveles superior superior, suplente superior e intermedio, asistente, rango.

Datos ampliados

Cualificaciones exigidas para la selección de títulos profesionales de nivel medio (profesores de primer nivel):

1. capaz de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus necesidades durante el período de enseñanza. Características y pensamientos de la edad, educación ideológica y moral práctica, rica experiencia en el trabajo como maestro de clase y consejero, y mejor finalización de las tareas

2. Tener una teoría básica sólida y un conocimiento profesional de las materias impartidas, y dominar de forma independiente todas las materias, los estándares curriculares, los materiales didácticos, los principios de enseñanza y los métodos de enseñanza del departamento de enseñanza, con una rica experiencia docente, buenos conocimientos y habilidades profesionales, combinados con la enseñanza. realizar actividades extraescolares, desarrollar la inteligencia y las capacidades de los estudiantes y el efecto docente sea bueno;

3. Tener cierta capacidad para organizar y realizar investigaciones educativas y docentes, haber realizado determinadas tareas docentes y de investigación. , y han acumulado cierta experiencia en la práctica innovadora de la educación de calidad;

4. En los tres aspectos de formación y orientación, los docentes de grado han logrado ciertos resultados en la mejora de sus estándares profesionales y capacidades docentes;

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5. Tener título de doctorado; o tener título de maestría y haber enseñado como docente de segundo nivel por más de 2 años; o tener título de bachiller o título de bachiller y haber enseñado en segundo nivel; puesto docente durante más de 4 años; y haber enseñado en el puesto docente de segundo nivel en escuelas primarias y secundarias durante más de 4 años; y haber enseñado en el puesto docente de segundo nivel en escuelas primarias durante más de 5 años;

Enciclopedia Baidu-Título del profesor