Informe resumido personal de jardín de infantes
Informe resumido personal de kindergarten 1
Al recordar el trabajo de este año, me siento muy satisfecho. Aunque no puedo decir que haya logrado un desempeño de primera clase, estoy decidido a seguir adelante en base a mi posición, que ha promovido el desarrollo del jardín de infantes a un nuevo nivel y ha promovido el nivel de educación y enseñanza de los maestros a un nuevo nivel. Zengzi dijo: Me visito tres veces al día. Como director, a menudo reflexiono sobre mí mismo: ¿He hecho todo lo posible para gestionar bien el jardín de infancia? Ya sea que hayas implementado plenamente las instrucciones de tus superiores, recuerda siempre analizarte y reflexionar sobre ti mismo para progresar. Aquí, resumiré e informaré el trabajo de este año escolar de la siguiente manera:
1. Corrija su forma de pensar, encuentre la posición correcta y dé prioridad al trabajo de seguridad en el jardín de infantes.
Este año escolar, he llevado al profesorado y al personal a participar activamente en el estudio de la teoría política, mejorar continuamente la conciencia política y el nivel ideológico, amar la educación preescolar, cumplir con sus responsabilidades laborales, exigirse estrictamente a sí mismos, e implementar concienzudamente las opiniones y sugerencias de las autoridades educativas, dar prioridad al trabajo de seguridad en los jardines de infancia y prestar más atención a la gestión de la seguridad. Este año escolar redujimos el número de personas que ingresan al jardín de infantes, redujimos el tamaño de las clases e implementamos una gestión jerárquica en términos de alimentación, higiene, medio ambiente, etc., para que no haya incidentes de seguridad en nuestro jardín de infantes este año escolar. _ _ _ _ _ _ _ _El incidente del autobús escolar del jardín de infantes es suficiente para conmocionar el corazón de todos. Nunca olvides el pasado y sé el maestro del futuro. Después del incidente, realizamos una reunión de todo el personal lo antes posible, basándose en una profunda reflexión sobre el incidente y las características de nuestro parque, buscamos lagunas y deficiencias, buscamos todos los posibles factores inseguros y los eliminamos lo antes posible. como sea posible, para que los empleados de nuestro parque no solo La seguridad se haya logrado ideológicamente, y la conciencia de seguridad debe infiltrarse en el trabajo diario, educativo y docente. En _ _ _, invertimos en la instalación de equipos de monitoreo digital y equipos de lectura de tarjetas de acceso para niños, y los equipamos con guardias de seguridad de tiempo completo, sentando una base sólida para la seguridad del jardín de infantes.
En segundo lugar, dé el ejemplo, sea estricto consigo mismo y preste mucha atención a la educación ética de los docentes.
El director es el alma de una guardería. Para evaluar un jardín de infantes, primero se debe evaluar al director. Trabajo duro todos los días con un corazón agradecido. Siempre insisto en que "puedo dejar cualquier cosa y darlo todo a los demás, excepto la responsabilidad". La palabra "responsabilidad" me motiva a dedicarme a mi trabajo y poner siempre el trabajo en primer lugar. En primer lugar, como directivo, sé muy bien que la relación entre líderes y profesores es en el jardín de infancia. El director no es sólo un gestor, sino también un guía y un apoyo. Me preocupo por ellos más emocionalmente, desde la humanidad, desde la vida hasta el alma, y los considero mis amigos. Cuando estés más confundido, te echaré una mano, te enviaré un saludo atento y te daré algunos consejos, y te movilizarás de inmediato.
En tercer lugar, asumir la educación y la enseñanza como papel principal para promover el crecimiento profesional de los docentes.
La mayoría de los profesores de nuestra guardería son egresados de educación infantil, pero su nivel docente y calidad profesional varían mucho. Para mejorar la calidad y las habilidades profesionales de los docentes, se organizan visitas y estudios en los parques de demostración de jardines de infantes n.° 1 y n.° 2, se anima a los maestros a participar en educación continua, capacitación en el trabajo y observación. y se llevan a cabo actividades de evaluación cada semestre, lo que crea un buen ambiente de jardín para hacer negocios en el parque. Después de observar un aula, se anima a los profesores a evaluarse a sí mismos y a los demás. Guíe activamente a los maestros para que reflexionen, discutan y analicen, guiándolos de manera decidida a cambiar conceptos educativos, métodos educativos y estrategias educativas, adherirse a los principios centrados en el niño y orientados a los juegos, e implementar plenamente los requisitos del "Esquema de orientación". para la Educación Infantil" y "Reglamento", se promueve de la práctica a la teoría, y de docentes experimentados a docentes reflexivos. Esta estrategia ha mejorado enormemente los buenos hábitos de los profesores de amar y estudiar mucho, y se ha convertido en un aumento repentino en el mundo empresarial.
Estoy trabajando y feliz. Aunque el ambiente de nuestro jardín de infantes todavía tiene varias deficiencias y aspectos insatisfactorios, creo firmemente que a través de los esfuerzos de todo el personal de nuestro jardín de infantes, serviremos mejor a los padres, niños y maestros en el trabajo futuro. Implementaremos inquebrantablemente las diversas tareas. de las autoridades de educación superior y hacer nuestras debidas contribuciones a la educación preescolar en el condado de Pingluo.
Hay un modismo: mientras trabajes duro, un mortero de hierro se puede convertir en una aguja. Sí, como profesor joven, seré descuidado e inapropiado en mi trabajo. Llegan opiniones y sugerencias, y ahora ya no me siento descontento ni las rechazo. En lugar de eso, plantéate exigencias más altas y trata de decirte a ti mismo: piensa en cómo mejorar desde una perspectiva diferente. Satisface a los demás y sé feliz tú mismo.
En segundo lugar, sigue aprendiendo y esfuérzate por mejorar tu propia calidad.
Durante este año, no solo tuve un excelente maestro que me enseñó cómo tratar con las personas, sino que también tuve la suerte de asistir a una clase de capacitación impartida por un maestro famoso, Li Weiyi. Durante el estudio, escuché atentamente la experiencia, la registré cuidadosamente, pensé detenidamente en mi tiempo libre después de la actividad e hice algunos intentos en clase con un propósito. Por ejemplo, cuando los niños colorean, debido a que sus pequeños grupos de músculos no están completamente desarrollados, su coordinación mano-ojo es débil y su atención es principalmente involuntaria, sus trabajos a menudo tienen espacios blancos y están dibujados fuera de los bordes. En respuesta a este fenómeno, trato de utilizar el lenguaje infantil y la forma de las canciones infantiles para ayudarlos a recordar la autodisciplina y permitirles colorear el sonido de canciones infantiles felices. Colorido y colorido, la sensación de éxito del niño queda satisfecha, por lo que también aumenta su interés por la pintura.
En las actividades de docencia e investigación, también puedo dedicarme de todo corazón y estudiar mucho. Siento que todos son mis maestros. Puedo aprender, hay muchas cosas que aprender. Por ejemplo, los profesores utilizan un lenguaje estandarizado, correcto y científico en las actividades de educación matemática de la primera infancia. El diseño de los materiales didácticos debe basarse en las características de edad de los niños, etc. Me preparo activamente para participar en diversas actividades educativas, autoexámenes de calidad y concursos juveniles. Cada vez que practica, siempre me digo a mí mismo: "Esto aún no ha terminado, se acabó. Pero hay que pensar con atención, escuchar con atención y estudiar con atención. Si falta algo, qué se debe hacer de manera adecuada a través de este tipo". de autorreflexión y práctica una y otra vez, creo que mientras sigas estudiando y haciéndolo en serio, puedes pasar al siguiente nivel.
En mi tiempo libre, leo algunas revistas de educación preescolar a las que estoy suscrito, voy a la biblioteca para leer materiales relevantes de educación preescolar y voy al centro comercial de libros para comprar varios libros y materiales audiovisuales útiles. para la educación y la enseñanza a mis expensas para mirar y estudiar. Aprendí con gusto y sentí profundamente que aprender realmente me ayudó mucho.
En tercer lugar, amar, respetar y comprender a los niños de todo corazón.
Para que todos los niños crezcan bien, aprendan bien, jueguen bien y mejoren las habilidades de todos sobre la base original, formulé la clase según el "Esquema" de acuerdo con la situación de la clase. plan mensual, plan semanal y otros planes. Durante la actividad de medio día, no solo se realizaron juegos durante la enseñanza de varias materias, sino que también se utilizaron activamente estímulos positivos y otros métodos para permitir que los niños aprendieran felizmente tanto física como mentalmente, de modo que cada estudiante pudiera mejorar el original. base.
El jardín de infancia es el mundo de los niños, y nosotros vivimos en este colorido mundo de los niños. Debemos usar el amor para tocar las tiernas fibras del corazón, tocar música hermosa y usar el amor para nutrir las delicadas plántulas y nutrirlas. Debemos ser buenos observando y descubriendo los puntos brillantes de nuestros hijos. Cuando nos llevamos bien con los niños, debemos respetar y amar a todos los niños, no sólo a los niños vivaces e inteligentes, sino también prestar más atención a los niños especiales.
Bajo la guía de este tipo de pensamiento, les presto atención con atención y paciencia, me preocupo por ellos y los amo.
Qiqi acaba de ser transferido de Chongming a nuestra escuela este semestre. Cuando llegué por primera vez, debido a la falta de familiaridad y a la cirugía cardíaca, estaba psicológica y físicamente alejada de otros niños y no tenía amigos. Por esta razón, ella siempre parecía infeliz, lo vi en mis ojos y sentí ansiedad en mi corazón. En vista de esta situación, tomé la iniciativa de ayudarla a encontrar amigos y presentarlos. Y proporcióneles siempre tareas y dificultades para completar juntos. También les brindamos comodidad durante las actividades para que puedan convivir uno al lado del otro y tener más contacto y comunicación. Poco a poco, aparecieron sonrisas en el rostro de Xiao Qiqi y en el de sus amigos, y sus conversaciones con los demás también se podían escuchar en el aula. No estoy contento con este cambio. Intento dejarla hablar tanto como sea posible y darle elogios y afirmaciones oportunas en acciones, palabras y ojos. Ahora, Xiao Qiqi ha pasado del silencio a la acción. Porque la ayudé y ahora está muy cerca de mí. No importa lo que le enseñe, ella lo aprende con gusto. Otro ejemplo: en mi edificio de clases, cuando era niño, tenía que levantarme a orinar más que los demás debido a mi siesta en la vejiga.
A medida que crezco y mis emociones sociales se desarrollan, empiezo a sentirme avergonzado de que otros sepan que orino durante la siesta. En respuesta a esta situación, traté de ponerlo en marcha suavemente, despertarlo suavemente, sostenerlo suavemente, cubrirlo suavemente, tratar de ser lo más gentil y rápido posible, para no dejar que otros niños escuchen. También fue por mi gentileza que el corazón de Dongdong me abandonó y teníamos una afinidad tácita. Por lo general, hago todo lo posible para encontrar los puntos brillantes de cada niño. Durante las actividades, cuando los niños hacen sugerencias, siempre los apoyo con ojos satisfechos, los animo a tener sus propias ideas y dejo que todos hablen libremente. Los profesores y los estudiantes son como amigos.
En cuarto lugar, la educación con resultados inmediatos obtendrá el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.
Además de los requisitos lingüísticos, la orientación oportuna de los profesores también es muy importante para la educación formal de los niños cuando son pequeños. Levántate, los niños se visten y salen. En este momento, caminaré suavemente hacia los niños cuyos cuellos no están volteados, levantaré las manos para ayudarlos o susurraré suavemente: "Mira tu cuello". El niño estará feliz de aceptarlo. Después de muchas veces seguidas, revisar el collar se convierte en un hábito. Otro ejemplo: durante las actividades al aire libre y las actividades diarias, les diré a los niños de manera oportuna: "¿Qué es un árbol de hoja perenne, qué es un árbol de hoja caduca, qué flota y qué se hunde? Espere a través de este tipo de conversación y educación informal". Los niños aprenden conocimientos de forma feliz e inconsciente.
A lo largo de este año de trabajo, tuve la suerte de aprender mucho y trabajar muy duro en mi negocio. Pero esto está lejos de ser suficiente, especialmente en la organización lingüística de las actividades docentes. En el nuevo siglo, seguiré aprendiendo más, pensando más y esforzándome por hacerlo mejor.
Informe de resumen personal de jardín de infantes 4
Al mirar los rostros jóvenes de los niños cantando la canción de graduación con sonrisas, no pude evitar estallar en lágrimas. Sólo ha pasado un semestre, lo que significa que están a punto de graduarse. Me siento sumamente gratificado de verlos crecer paso a paso. Mirando retrospectivamente el trabajo de este semestre, hay tanto trabajo duro como logros positivos. Realizo mis funciones concienzudamente, sigo practicando, resumiendo e innovando en mi trabajo y me esfuerzo por dar lo mejor de mí. Las habilidades de los niños en todos los aspectos han mejorado en diversos grados y mi relación con ellos se ha vuelto cada vez más profunda. Las sonrisas felices de los niños son mi mayor aliento y afirmación. El trabajo de este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Participar activamente en diversas actividades de aprendizaje teórico y empresarial organizadas por el parque, tomar notas con atención, resumir el aprendizaje. experiencia y trabajo duro Mejorar el autocultivo y las capacidades comerciales. Estudie detenidamente el análisis del nuevo programa de estudios e integre el espíritu del programa de estudios en las actividades del día. Utilice el programa de estudios para guiar su trabajo docente según la situación real de la clase, anime a los niños a ser autosuficientes y autónomos. -cuidado, para que los niños puedan aceptar felizmente e independientemente el nuevo temario durante las actividades. El conocimiento promueve el desarrollo de los niños desde diferentes perspectivas. Capaz de unir compañeros en el trabajo, obedecer al liderazgo, ser serio y responsable del trabajo de clase y completar diversas tareas asignadas por el liderazgo con una actitud positiva y entusiasta. Preste atención a cultivar el carácter ideológico y moral de los niños, sea un modelo a seguir, dedique su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
En segundo lugar, educación y enseñanza
La transición del jardín de infancia a la escuela primaria es un período crítico de transición educativa y sirve como vínculo entre el pasado y el siguiente. El éxito de la transición tiene un fuerte impacto en la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas primarias. Por lo tanto, durante el proceso de enseñanza de este semestre, organicé cuidadosamente el contenido de las actividades semanales y organicé cuidadosamente cada enlace de actividad en función de la situación real de los niños en la clase y el plan de trabajo en el parque. Deje que los niños adquieran conocimientos en operaciones prácticas y se conviertan verdaderamente en maestros del aprendizaje.
Al realizar actividades regionales, algunos materiales de actividades regionales relacionados con las actividades docentes deben diseñarse de acuerdo con las necesidades del progreso de las actividades docentes, de acuerdo con las características de edad y las necesidades de desarrollo de los niños, deben planificarse. y publicados intencionalmente y en el momento oportuno. De acuerdo con las diferencias de personalidad, intereses y habilidades de los niños, guiarlos para que participen activamente en actividades regionales para satisfacer sus necesidades de desarrollo.
Este semestre, combinado con las características de edad de la clase numerosa, hemos fortalecido el cultivo de las habilidades de lectura, escritura y narración de los niños, y hemos hecho un buen trabajo al conectar a los niños de antemano. Aproveche al máximo el tiempo antes de las clases de la mañana, antes de las comidas y antes de salir del jardín de infancia para organizar la lectura temprana, juegos de alfabetización, practicar la escritura y otras actividades para los niños. Aproveche al máximo los diversos períodos y formas de tiempo para movilizar el entusiasmo por el aprendizaje y la creatividad de los niños. Pensar y cultivar el interés de los niños en el aprendizaje.
En tercer lugar, el trabajo diario
Partir de la vida diaria, cultivar los buenos hábitos de vida de los niños y mejorar su condición física. Respetar estrictamente el sistema de higiene del jardín de infantes y educar a los niños para que se laven las manos con frecuencia, se corten las uñas, se laven el cabello y se cambien de ropa y calcetines. Recuerde a los niños que beban más agua y desarrollen buenos hábitos alimentarios. Además, la mayoría de los niños de hoy son hijos únicos. Sus padres son muy cariñosos y hacen todo por ellos, lo que ha desarrollado algunos malos comportamientos en sus hijos. En respuesta a esta situación, brindo educación decidida y específica a través de reuniones matutinas, contando historias cortas, etc., para cultivar las buenas cualidades de los niños, como la unidad y la amistad, la honestidad y el coraje, la autoayuda y la autosuficiencia, el amor al trabajo, y disposición para ayudar a los demás. Durante el último semestre, los niños han desarrollado buenos hábitos de estudio, alimentación, siesta y higiene, y su condición física también ha mejorado significativamente.
En tercer lugar, educación sobre seguridad
Siempre creo que la seguridad es una de las tareas más importantes en los jardines de infancia. Comprender estrictamente las cuestiones de seguridad de los niños, mejorar la conciencia de seguridad de los niños y mejorar el conocimiento de seguridad de los niños son las principales prioridades del trabajo en el jardín de infantes y la responsabilidad de cada maestro. En la vida diaria, recuerde siempre a los niños que presten atención a la seguridad y verifique con frecuencia si existen riesgos de seguridad en el entorno de clase para que puedan descubrirlos y eliminarlos a tiempo. Antes de salir a realizar actividades, observe si el entorno circundante cumple con los requisitos de seguridad antes de llevar a sus hijos a realizar las actividades. También suelo mirar las noticias. Una vez que descubro algún incidente de seguridad, se lo cuento selectivamente a los niños de la clase. Hágales saber qué hacer y qué no hacer. Deje que los niños recuerden siempre las consecuencias de hacer estas cosas.
Cuarto, comunicación con los padres
El enfoque de este semestre es "conectar a los niños pequeños". Al invitar a maestros de escuela primaria a asistir a clases, organizar a los niños para que visiten las escuelas primarias y asistir a clases con estudiantes de primaria, podemos experimentar la atmósfera de las escuelas primarias con anticipación y estimular el deseo de los niños de ingresar a la escuela. Promover entre los padres "cómo establecer una buena conexión entre el jardín de infantes y el jardín de infantes" para que los padres puedan estar mentalmente preparados antes de que sus hijos ingresen a la escuela. Cooperar con los padres, mantener un buen contacto familiar y mostrar planes semanales cada semana para que los padres comprendan el contenido de aprendizaje de los niños y los requisitos educativos. Los manuales de evaluación del desarrollo mensual les permiten a los padres comprender el desempeño de sus hijos en el parque; A menudo me comunico con los padres en forma de entrevistas sobre experiencias educativas, intercambio el desempeño de los niños en el hogar y en el jardín de infantes, me comunico rápidamente con los padres sobre los problemas de los niños y discuto métodos educativos más activos y efectivos con los padres para promover el desarrollo de los niños. Durante el último semestre me he llevado muy felizmente con mis padres y mi trabajo ha sido unánimemente reconocido y elogiado por ellos.
Superficie de trabajo de verbo (abreviatura de verbo)
Este semestre no solo los niños se han desarrollado en todos los aspectos, sino que también he progresado con los niños. Adquirí mucha experiencia valiosa en el trabajo y agregué muchos conocimientos nuevos, pero todavía hay muchas deficiencias. En futuros trabajos fortaleceré mis estudios y me esforzaré por mejorar mi nivel teórico y capacidad profesional. Mantener un estrecho contacto con los padres para lograr la sincronización familiar, fortalecer la educación moral y la educación regular de los niños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. En las actividades docentes es necesario elegir actividades adecuadas a las características de la edad de los niños, innovar los métodos de enseñanza y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Trate cada clase como un salón de clases para ejercitarse, mejorar su capacidad para controlar el salón de clases y esforzarse por convertirse en un maestro de jardín de infantes calificado, profesional e innovador.
Informe resumido personal de jardín de infantes 5
"Tic tac..." A medida que el reloj gira, el trabajo de un semestre termina en un abrir y cerrar de ojos. Al recordar cada parte de este semestre, realmente tengo sentimientos encontrados. Cada progreso de los niños es el resultado del arduo trabajo de cada uno de nuestros maestros. Por supuesto, también es inseparable del apoyo y cooperación de los padres en nuestro trabajo. Al mirar los rostros alegres y encantadores y sonrientes de los niños, siento que mis esfuerzos no han sido en vano. El trabajo de este semestre se resume a continuación:
Primero, en términos de pensamiento
Como excelente maestro de jardín de infantes, solo a través del aprendizaje repetido y continuo podemos alcanzar un nivel superior. Este semestre, para llevar nuestros pensamientos a un nuevo nivel, nuestros profesores estudiaron el esquema juntos. Y practíquelo en la vida: adopte diferentes métodos educativos según los intereses, pasatiempos y características de personalidad de los niños de diferentes edades, adhiérase a la educación positiva y promueva el estímulo y los elogios para guiar a los niños. Mejorar el nivel de enseñanza de acuerdo con la ley, cumplir con seriedad los deberes, cuidar de cada niño y cumplir estrictamente las normas y reglamentos del jardín de infancia.
En segundo lugar, el trabajo educativo.
En el trabajo, aprenda humildemente del maestro principal de la clase y de maestros experimentados que participan en la educación infantil, y observe a otros maestros en clase. Bajo la guía del nuevo "Esquema", de acuerdo con las características de vida y edad de los niños, seleccione las cosas y temas que les interesen y discútalos con ellos.
A lo largo de un semestre de actividades, muchos niños pueden concentrarse en clase, desarrollar buenas rutinas de actividades y habilidades prácticas, y su imaginación y creatividad han mejorado enormemente. Sin embargo, se necesita una mayor colaboración e intercambio. Al principio, muchos niños se mostraban pasivos ante las actividades organizadas por los profesores, y eran muchos. Durante la cooperación, a menudo chocaban y tenían algunas voces discordantes. Por eso, en cada actividad, intentamos diseñar algunas actividades para permitir que los niños operen más, aumentar las operaciones prácticas de los niños y hacerles saber la relación de cooperación...
Que intenten hacer todo por sí mismos. Experimenta la alegría de hacer las cosas en acción y cambia tus pensamientos dependientes. Y organice algunas "pequeñas tareas" para que las completen los niños, de modo que puedan tener más confianza, hacer cosas buenas de forma activa y completar tareas.
En cuanto al aprendizaje, los niños han mejorado en diversos grados sobre la base original, especialmente en la lectura de canciones infantiles, y han conseguido buenos resultados. Durante la clase, podrás escuchar atentamente la grabación y leer, imitar los tonos de la grabación y leer las canciones infantiles con emoción, para dar en el blanco. Los niños crecen bien en una atmósfera de placer físico y mental y tienen altos índices de asistencia.
En tercer lugar, los deberes.
El cuidado infantil también es una parte importante de nuestra educación. Después de un semestre de arduo trabajo, pasamos de ser extraños a ser amigos de los padres de cada niño. Para dar a conocer a los padres más sobre nuestro trabajo, también utilizamos diversas formas: visitas domiciliarias, entrevistas telefónicas, redacción de expedientes de crecimiento y charlas en la recepción en horario de mañana y mediodía. Presentar a los padres la vida y la situación de estudio de sus hijos en el jardín de infantes, comunicarse de manera proactiva con los padres y responder cuidadosamente a las dudas de los padres. A partir de los problemas existentes de los niños, discutimos con los padres medidas educativas que se adapten a las características de los niños y promuevan su crecimiento. Permitamos que los padres se sientan más seguros al colocar a sus hijos en nuestro jardín de infantes y en nuestra clase para estudiar y vivir.
Por supuesto, nuestro trabajo todavía tiene deficiencias y los niños necesitan fortalecer la coordinación y la cooperación en las actividades comerciales. Por eso creo que continuaré practicando y resumiendo en mi trabajo futuro y me esforzaré por tratar cada clase como un aula para ejercitarme, aprender a aprovechar las oportunidades de enseñanza y mejorar mi capacidad para dominar el aula y responder a emergencias. En el nuevo semestre seguiré estudiando más, pensando más, intentando más y esforzándome por hacer un mejor trabajo.
Artículos relacionados con el informe resumido personal de jardín de infantes:
★Diez resúmenes de trabajos personales para maestras de jardín de infantes al final del semestre 2022
★ 5 ensayos sobre lo último Resumen de trabajo de jardín de infantes en 2022
★ p>
★Los 10 mejores informes resumidos de trabajo finales para clases de jardín de infantes
★5 informes resumidos de trabajo anuales de jardín de infantes.
★5 ensayos sobre resumen de trabajo personal de la enseñanza de jardín de infantes clase media
★Resumen de trabajo personal de jardín de infantes
★ 5 informes de resumen de trabajos de jardín de infantes
★Cinco informes resumidos de práctica personal de jardín de infantes
★Informe resumido de fin de año personal de jardín de infantes
★ 5 informes resumidos de trabajo de jardín de infantes