¿Cómo redactar un informe de encuesta de Internet para estudiantes de primaria?
Composición del informe de la encuesta a alumnos de primaria: Encuesta sobre la situación del acceso a Internet de los alumnos de primaria, 600 palabras.
Introducción: Una encuesta sobre el acceso a Internet de los estudiantes de primaria es una composición del informe de investigación de los estudiantes de primaria, que es un género escrito a menudo por estudiantes. El editor compiló una "Encuesta sobre la situación de Internet de los estudiantes de escuela primaria" de 600 palabras, a la que los estudiantes pueden consultar cuando escriben. Más composiciones de informes de investigación de estudiantes de primaria se encuentran en Giant Composition Network.
En primer lugar, las cuestiones planteadas
Hoy en día, muchos padres piensan que la principal tarea de los alumnos de primaria es estudiar y navegar por Internet es únicamente para jugar. ¡Por supuesto que no es bueno! Para comprender mejor dónde pasan su tiempo en línea los estudiantes de primaria, aprendí con qué frecuencia los estudiantes de primaria se conectan, sus propósitos, si Internet es beneficioso para su crecimiento, el papel y el impacto de Internet y su capacidad para controlar Internet.
2. Método de investigación
1. Navegando por Internet y leyendo periódicos, podemos comprender los peligros de que los estudiantes de primaria sean adictos a Internet.
2. A través de las estadísticas de los cuestionarios en línea de los estudiantes de primaria y sus opiniones sobre los juegos en línea, podemos conocer el estado de Internet en la mente de los estudiantes.
3. Hablando con los compañeros e investigando la situación, se puede saber cuánto tiempo pasan utilizando el ordenador cada día y qué piensan sus padres al respecto.
Tres. Recopilación de datos de encuestas
Canales de información: Internet, periódicos, cuestionarios, conversaciones con compañeros, encuestas.
Aspectos cubiertos: incidentes causados por juegos de estudiantes, frecuencia con la que los estudiantes de primaria se conectan, propósito de conectarse, opiniones de los padres sobre el acceso de sus hijos a Internet, cuánto tiempo pasan los niños conectados cada día.
Contenido específico: 1. Un alumno de primaria se levantaba en mitad de la noche para navegar por Internet con el fin de robar comida. Algunos estudiantes a menudo solo usan Internet los fines de semana. Como resultado, sus mascotas enfermaron y murieron porque nadie las cuidó ni las alimentó. Esto los entristeció mucho. También hay estudiantes que a menudo obtienen estrategias y consejos para tareas a través del intercambio de compañeros de clase.
De los 100 encuestados, 38 (38,7) utilizan Internet con frecuencia. Cuando me conecto ocasionalmente, elijo 57 números, que representan el 58,2%; cuando no me conecto, elijo el número 3, que representa el 3,1%, y elijo 66, el número que elijo es 67; chatear y hacer amigos, el número que elijo es 43; cuando veo las noticias, elijo el número 29 para enviar y recibir correos electrónicos, el número es 38 para escuchar música, el número es 35; El número es 12. Entre ellos, la búsqueda de información en línea y los juegos representan la mayoría. ¿Crees que navegar por Internet es útil para tus estudios? ¿Cómo puede ayudar? Se divide en cinco opciones. A puede aprender muchos conocimientos que le interesan y el número que elige es 69; b encuentra materiales de aprendizaje y el número que elige es 50; c aumenta la confianza en el aprendizaje, elige el número 16; no es útil, elige la cantidad 8 y otros, elige la cantidad como 10; Puedo aprender muchos conocimientos que me interesan.
Las estadísticas muestran que el 17,1% de los estudiantes eligen no conectarse a Internet, el 44,3% eligen entre 1 y 3 horas a la semana, el 27,1 eligen entre 3 y 6 horas a la semana y el 2,9% eligen entre 6 y 65438 horas a la semana. En otras palabras, más de 80 estudiantes de primaria pasan más de 3 horas en línea cada semana; muchos padres también se oponen a esto; Sin embargo, lo que nos sorprendió fue que el 8,6% de los estudiantes dijeron que los padres generalmente no limitan su tiempo en Internet y pueden navegar por Internet ilimitadamente.
Cuatro. Conclusión
1. En la actualidad, alrededor de 8 padres apoyan los juegos en línea, alrededor de 56 padres piensan que es una pérdida de tiempo y afecta el aprendizaje y la visión, y alrededor de 41 padres están preocupados de que sus hijos se vuelvan adictos. La Internet. También hay muchos padres que no se oponen a navegar por Internet, pero controlan el tiempo y no les dejan jugar demasiado tiempo. También se puede ver en estos materiales que muchos padres no están de acuerdo con jugar durante mucho tiempo, pero no se oponen a jugar. Presta atención al tiempo y no juegues por mucho tiempo.
2. De la encuesta se refleja que los estudiantes pueden utilizar Internet de forma razonable, controlar su tiempo en línea de forma independiente y el aprendizaje en línea nos ayuda a participar en clase. Internet sigue siendo muy útil para nuestro estudio. Sin embargo, todavía tenemos que hacer esto: boicotear los juegos malos y rechazar los juegos pirateados. Preste atención a la autoprotección y tenga cuidado de no dejarse engañar. El juego moderado es bueno para el cerebro, mientras que el juego excesivo es perjudicial para el cuerpo. Organiza tu tiempo sabiamente.