Lecciones públicas de matemáticas de primera clase de jardín de infantes y planes de lecciones sobre números comunes

Lecciones abiertas y planes de lecciones para números adyacentes comunes en matemáticas de la clase de jardín de infantes:

1. Objetivos de la actividad:

1. Los niños pueden saber que los números adyacentes de 2, 3 y 4 son 1 y 3, 2 y 4 y 3 y 5.

2. Tener una comprensión preliminar de la relación simple entre números adyacentes y aplicarla a la vida real.

3. Cultivar la concentración, la imaginación y la disposición de los niños.

2. Preparación para las actividades:

Tarjetas numéricas (1-5), 5 casas, 5 tarjetas de invitados, 1-5 adornos numéricos para el cofre, una operación por niño Herramientas e ideas de aprendizaje. tarjetas.

3. Proceso de la actividad:

(1) Despertar el interés de los niños por la operación, darle vueltas y descubrir la relación entre números adyacentes con uno más y uno menos.

(1) Hoy vino a nuestra clase un pequeño invitado muy querido por los niños. Vino a aprender nuevas habilidades con los niños (lo mostró con alegría). Escuché que a los niños de nuestra clase les encanta. usa sus manos y su cerebro, quiere competir con nosotros, pedir a los niños que saquen sus propias herramientas de aprendizaje y las saquen, y competir con Xi Yangyang para ver quién puede descubrir el patrón de números primero.

(2) Niños individuales Respuesta, el maestro resume.

(3) Resumen: La pieza redonda pequeña en el medio tiene una pieza redonda pequeña más que la pieza redonda pequeña frente a ella, y la pieza redonda pequeña en el medio tiene una pieza redonda pequeña menos que la pequeña pieza redonda detrás de él. 2 es 1 más que 1, 2 es 1 menos que 3, 3 es 1 más que 2, 3 es 1 menos que 4, 4 es 1 más que 3 y 4 es 1 menos que 5.

(2) Comprender la relación simple entre números adyacentes.

1. Dijo alegremente que los niños son muy inteligentes y que es muy divertido jugar contigo. Invitaré a algunos buenos amigos a jugar contigo, ¿de acuerdo?

2. Mostró que Lazy, The Boiling Goat, the Beautiful Goat y Slow Goat tenían tantos invitados. Organizamos una hermosa casa para que vivieran cada uno de ellos. La maestra pidió a los niños que los ayudaran a mudarse a su nuevo hogar. Ellos pusieron números. las casas en orden y poner las ovejas Las ovejas son enviadas a sus nuevos hogares.

3. Guíe a los niños a reconocer los números adyacentes. Vimos a Lazy Goat, Boiling Goat, Beautiful Goat y Slow Goat mudarse a sus nuevos hogares. N° 1 Oveja perezosa, N° 2 Oveja hirviendo, N° 3 Oveja agradable, N° 4 Oveja hermosa y N° 5 Oveja lenta. Todos tienen vecinos, Boiling Goat No. 2, y sus vecinos son Lazy Goat que vive en la habitación 1 y Pleasant Goat que vive en la habitación 3.

4. Boiling Sheep tiene vecinos, por lo que nuestro bebé digital 2 también tiene vecinos. ¿Quiénes son sus vecinos los números 1 y 3? Los niños acaban de colocar discos pequeños, el 2 es el número del centro, el 2 es el uno. más que el 1 delante de él, y 2 es uno menos que el 3 detrás de él. 1 y 3 son números que son 1 menos y 1 más que 2. Están al lado de 2, como los vecinos. Se llama adyacente. números.

Los números adyacentes son números ordenados en orden. Un número es 1 menos que el otro y un número es 1 más que el otro.

5. Los niños saben que los vecinos de Cabra Hervida No. 2 son Cabra Perezosa que vive en la Habitación 1 y Cabra Agradable que vive en la Habitación 3. ¿Quiénes son los vecinos de Cabra Agradable y Cabra Hermosa No. 3 y 4. ¿Quiénes son los vecinos? ¿Por qué?

Resumen: Los números adyacentes de 2 son 1 y 3, los números adyacentes de 3 son 2 y 4, y los números adyacentes de 4 son 3 y 5