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Tres artículos que resumen el trabajo de los profesores de arte de primaria

Cuando un profesor de arte ingresa a una escuela primaria, creo que debe haber completado con éxito sus tareas docentes. ¡Es hora de escribir un resumen de trabajo! El siguiente es un breve resumen del trabajo de los profesores de arte de la escuela primaria que recopilé para usted. Sólo como referencia, todos pueden leerlo.

Resumen del trabajo del profesor de arte de escuela primaria Muestra 1

¡El tiempo vuela tan rápido! En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado la mitad de 20xx y está a punto de pasar un semestre. Con la ayuda de los líderes escolares y colegas, completé con éxito el trabajo de este semestre. Mirando hacia atrás, este semestre fue muy ocupado y gratificante, y hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. Ahora haré un resumen del trabajo de este semestre para promover la mejora.

1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente las cualidades ideológicas y profesionales:

La educación artística para los estudiantes de primaria en la nueva era ya no es una simple formación de habilidades, sino que sirve al desarrollo de los estudiantes. ' Calidad integral. Centrarse en el desarrollo de los estudiantes. Por lo tanto, he estado estudiando activamente, preparando lecciones cuidadosamente y escribiendo reflexiones posteriores a las clases de manera oportuna. En el último semestre, he fortalecido mi investigación sobre los nuevos libros de texto para quinto grado. Al preparar las lecciones, no solo tengo que preparar los materiales didácticos, sino también preparar a los estudiantes. Para el tercer grado de la escuela secundaria, también preparé lecciones con el mismo maestro de la clase y discutí con ellos para establecer conceptos de enseñanza avanzados. Cuando tengo tiempo, salgo y escucho conferencias en línea, estudio libros sobre la ética docente, el papel de los profesores de arte en la enseñanza, la educación artística moderna, etc., y me suscribo a "Children's Painting Garden" para progresar continuamente en la educación. . A través de estas actividades, me he enriquecido continuamente, enriquecido mis conocimientos y percepciones, y me he preparado para una mejor práctica docente.

En segundo lugar, ser realistas e innovadores, y realizar con seriedad la labor docente y de investigación:

La educación y la enseñanza son las tareas primordiales de nuestros docentes. Este semestre, me baso en "La feliz implementación del aula y la práctica de nuevos conceptos" y me esfuerzo por hacer que mi enseñanza del arte sea más distintiva, formar un modelo de enseñanza único, reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad del arte. enseñanza.

Este semestre me dedico a la enseñanza de arte en las clases de cuarto, quinto y tercer grado, y la carga de clases es relativamente grande. En la enseñanza diaria, me adhiero a las "cinco conciencias" de la enseñanza en el aula. Haga preparativos completos antes de la clase, diseñe cuidadosamente planes de lecciones, enseñe de manera flexible de acuerdo con la situación real de cada clase en cada nivel y complete las tareas en clase tanto como sea posible. Evalúe cuidadosamente después de la clase. Métodos en diferentes grados para permitir que los estudiantes se interesen más en el arte y mejoren su nivel artístico. También me comunico activamente con el profesor de la clase para comprender a los estudiantes, mejorar los métodos de enseñanza y avanzar en los métodos de aprendizaje. Debido a que la escuela es un internado, algunos cursos no se pueden llevar a cabo normalmente por razones materiales, así que creé cursos en la escuela y cambié la clase de escultura en arcilla a una clase de plastilina, y la pintura con tinta a una clase de creación de pasteles al óleo, lo cual no sólo fortaleció el progreso del curso, sino que también hizo que nuestras clases fueran más interesantes. Especialmente en el caso de la plastilina, el color de las esculturas de arcilla es demasiado monótono, mientras que la plastilina es colorida. Los estudiantes captan esta característica y maximizan sus talentos. Al mirar los trabajos de los estudiantes uno por uno, me sorprendió y también me hizo saber cuán altas y grandiosas son la capacidad práctica integral y la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes.

Resumen de la muestra 2 del trabajo del profesor de arte de escuela primaria

El tiempo vuela y 20xx ha pasado en un instante. Con la ayuda y el estímulo de mis profesores y colegas, completé con éxito mi docencia y mi trabajo este semestre. Mirando retrospectivamente este semestre, he estado muy ocupado y gratificante.

Este semestre, oficialmente comencé a tomar clases. Para ser competente en la enseñanza de la animación, debo dedicar más tiempo y energía, comenzando desde todos los aspectos de la preparación de la lección, familiarizándome con los materiales didácticos, analizando cuidadosamente los problemas que pueden surgir en el proceso de enseñanza, así como los aspectos que los estudiantes Puede tener dudas en el proceso de masterización y resolverlas una por una. En el aula, también hago todo lo posible para crear una atmósfera de aprendizaje relajada y agradable para los estudiantes. Para la pequeña clase de dibujos animados de la que soy responsable, trabajo como "socio" con los estudiantes inocentes y animados. Adopto el principio de combinar un tema unificado con pensamiento divergente y trato de permitir que los estudiantes maximicen su imaginación bajo un tema unificado. e interactuemos con los niños nademos juntos con pluma y tinta para inspirar su amor, curiosidad y sentido del humor. Mi objetivo es mejorar la calidad de los estudiantes, ya sea impartiendo una clase regular o dando tutoría en clase, y me esfuerzo por hacer que la enseñanza del arte desempeñe un papel más importante en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes. Esté orientado a las emociones e innove constantemente, permitiendo a los estudiantes intentarlo con valentía. De esta manera podrán divertirse mientras completan sus tareas de aprendizaje en cada lección.

Después de completar las tareas docentes, también participé en diversas tareas del centro bajo el liderazgo del Profesor Tan y el Profesor Zou, como la organización de actividades y la organización de exposiciones de arte. Aprendí mucho y al mismo tiempo mejoré mis cualidades profesionales y experiencia en todos los aspectos.

Lo anterior es un resumen y un informe de mi trabajo de este año. Aunque mi experiencia práctica no es suficiente y todavía tengo muchas deficiencias que debo compensar en mi trabajo futuro, creo que en un grupo tan cálido continuaré teniendo los pies en la tierra, siendo diligente y trabajando duro. para completar diversas tareas, y en mi posición como profesor ¡Dale rienda suelta a tu propia luz y calor, iluminando la unidad con brillo!

Revisión de la muestra 3 del trabajo del profesor de arte de escuela primaria

En un abrir y cerrar de ojos, el semestre llega a su fin. Mirando retrospectivamente el trabajo de educación y enseñanza artística de este semestre, fue básicamente fluido y satisfactorio. Se puede decir que disfruté la alegría de la cosecha en el trabajo, pero también descubrí algunos problemas en el trabajo. La enseñanza de arte de este semestre se resume a continuación. Aprendamos de las fortalezas de los demás para mejorar los estándares de enseñanza.

Primero, clase de arte

Este semestre, soy profesora de arte senior. La base artística de los estudiantes es generalmente débil y su desempeño en las tareas prácticas no es ideal, pero podemos aprender de las fortalezas de los demás y fomentar técnicas creativas expresionistas mientras instruimos habilidades. En el campo de la cognición artística, los estudiantes también son ignorantes, pero los ricos temas de los libros de texto pueden traerles muchos sentimientos novedosos. ¡Creo que es un factor emocional captar firmemente su frescura y estimular su interés por aprender! Entonces, ¿cómo mantener a los estudiantes interesados ​​en aprender?

El primero es crear un ambiente de aprendizaje agradable para que los estudiantes puedan sentir la diversión del aprendizaje artístico. En la enseñanza diaria en el aula, elijo ampliar los temas de los materiales didácticos, y cuando los materiales didácticos son difíciles, no me olvido de presentar contenidos que interesen a los estudiantes. Luego, ralentice el progreso para que los estudiantes tengan tiempo suficiente para dominar las cosas que les gustan. Por ejemplo, en las clases de pintura, no les doy a los estudiantes un tema ni les dicto lo que deben dibujar, sino que les doy un requisito y les permito dibujar con valentía y expresar sus ideas creativas. Y a través de la multimedia, los estudiantes pueden apreciar y observar más. En cada clase, algunos estudiantes que son propensos a tener problemas son corregidos y alentados, algunos estudiantes que dibujan bien son elogiados y los buenos trabajos se publican en la pizarra para que todos los aprecien y comenten; , que también puede cultivar la capacidad de apreciación de los estudiantes. En la clase de manualidades, pedí a los estudiantes que salieran del aula y buscaran contenido fuera del aula. Cuando un estudiante mira sus obras una por una, sus ojos se abren como platos. Quizás no puede creer que pueda hacer cosas tan hermosas. De repente, el entusiasmo de los estudiantes aumentó y el nerviosismo de estudiar se relajó. Ahora los estudiantes están más motivados y mis clases son mucho más fáciles. Quizás este sea el significado de "entretenimiento".

En segundo lugar, cultivar la rica imaginación de los estudiantes es crucial para que puedan crear obras de arte. Sin una rica imaginación, las imágenes creadas parecerán aburridas. Por el contrario, cuando los estudiantes tengan una gran imaginación, la imagen estará llena de romance.

Además, también es importante mejorar el deseo de expresión de los estudiantes. Sólo permitiendo a los estudiantes participar felizmente en el aprendizaje y la práctica podrá su pensamiento estar altamente concentrado, generar chispas de innovación y dominar el conocimiento en el aula sin saberlo. La enseñanza en el aula aquí se centra en la apreciación del arte, centrándose en la apreciación y discusión de diversas obras de arte, para que los estudiantes puedan obtener una perspectiva estética y artística correcta. La enseñanza en el aula implica una amplia gama de conocimientos y requiere una preparación cuidadosa de las lecciones y la recopilación de una gran cantidad de materiales sobre los que los estudiantes pueden preguntar. Prepare cuidadosamente imágenes y videos para diapositivas multimedia para guiar eficazmente a los estudiantes hacia el tema. También hay clases para estudiantes con especialidades artísticas los lunes, miércoles y viernes son el tercer y cuarto periodo. El propósito de este curso es enfocarse en descubrir estudiantes que tengan talento artístico y estén interesados ​​en emprender el camino del arte, y mejorar su apreciación y percepción artística, para que los estudiantes puedan obtener algo de cada clase. Los estudiantes también escribieron activamente preguntas e imágenes después de clase. Aunque sea fuera del horario laboral, también es muy motivador ver a los alumnos tan activos. En resumen, en la enseñanza real, mi objetivo es cultivar las habilidades de los estudiantes y mejorar su calidad, y me esfuerzo por hacer que la enseñanza del arte desempeñe un papel más importante en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.

En segundo lugar, el cultivo de la propia calidad de los docentes

Además de enseñar, participé seriamente en varios estudios empresariales organizados por la escuela y el grupo de docencia e investigación, y también me suscribí a Publicaciones de educación y enseñanza para mejorar teóricamente, mejorar, aprender de otros profesores con humildad y aprender de las fortalezas de los demás. Con el fin de realizar mejor la labor educativa y docente y adaptarse más rápidamente al modelo de enseñanza moderno del siglo XXI.

En tercer lugar, trabaja duro y completa otras tareas escolares.

Cada tarea que me asigna el colegio puedo realizarla con la mayor ilusión y conseguir “esfuerzo, calidad y eficacia”. Venga a trabajar a tiempo, realice sus funciones concienzudamente y llévese bien con sus compañeros.

En el trabajo de este año hay logros y deficiencias. Por ejemplo, el control de la duración de las clases no es bueno y el control de las materias no es ideal.

Resumiré mi experiencia docente y haré esfuerzos persistentes.