Plan de lección de Hula Hoop para la clase media de jardín de infantes
Plan de lección 1 de jardín de infantes clase media "Hula Hoop" objetivos:
1. Mejorar la capacidad de coordinación de la cabeza, el cuerpo, las manos y los pies.
2. Experimenta la diversión de la competición.
3. Mejorar la coordinación y sensibilidad de los movimientos.
4. Le gusta cooperar con sus compañeros y experimentar el desafío y la alegría de los deportes.
Preparación de la actividad:
1. Hula Hoop mediano, palo, círculo feliz para jugar.
Proceso de la actividad:
1. Ata el hula hoop a un palo, fíjalo y cuélgalo.
2. Divida a los niños en 2 o 3 grupos.
3. El maestro primero guía a los niños y les demuestra, como saltar frente al hula-hoop y luego pasar por encima del hula-hoop (al cruzar el hula-hoop, primero pase por encima de un pie y luego encoja). el cuello, y luego sal con el otro pie) ); después de cruzar, usa la rana para saltar hacia atrás. Después de aplaudir con el siguiente niño, el siguiente niño puede saltar.
4. Completa las tareas en orden y el primer grupo en completarlas será el grupo ganador.
Sugerencias de actividades:
1. La altura del hula Hoop desde el suelo es de unos 10 cm.
2. Dado que el hula-hoop puede girar, debe estabilizarse durante la demostración para que el cuerpo pueda pasar sin problemas.
3. Al jugar, preste atención a los límites físicos de los niños pequeños y preste atención a la seguridad.
Actividades ampliadas:
Puedes usar una barra de equilibrio o perforar una caja de cartón en lugar de saltar como una rana para aumentar la experiencia de aprendizaje de tu hijo.
Reflexión de la actividad:
En las actividades deportivas, devolver la naturaleza viva a los niños, dejarles experimentar la alegría que aportan los deportes y los juegos, y estimular su deseo creativo y su pasión, es una manifestación concreta de la implementación del espíritu de reforma curricular. Me sorprendió el entusiasmo y el espíritu cooperativo de los niños de esta clase para participar en deportes, y también me sorprendió la sensación real de que la clase de educación física puede estar llena de vitalidad. Durante la actividad, las interesantes escenas de participación de los niños y las exploraciones cooperativas todavía están vivas en mi mente. El objetivo de esta actividad es que los niños jueguen, hagan trucos y se diviertan. El nivel de estructura es relativamente bajo y los niños tienen una mentalidad muy abierta. Se les ocurrieron varias formas de jugar, algunas jugaban solos, otras jugaban con varias personas. En todo momento, su interés se mantuvo alto. Y el nivel de juego también es altísimo. Muchos niños han aprendido movimientos difíciles, como círculos con el cuello y las piernas, así como juegos altamente cooperativos, como conectarse para formar un tren y hacer una cueva juntos. Y es bueno aprender a tomar notas por primera vez, es sencillo y vívido. Toda la actividad demuestra que los niños son sujetos de su desarrollo activo.
Plan de lección 2 del "Hula Hoop" para jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Explorar los diferentes métodos de rotación del hula Hoop.
2. Mejorar la flexibilidad de rotación del cuerpo. Utilice las partes de su cuerpo para expresar el movimiento de giro.
3. Experimenta la diversión del trabajo en equipo.
Preparación de la actividad:
Hula Hoop, salón de usos múltiples
Proceso de la actividad:
1 Guíe a los niños a explorar y dejar que el. Hula Hoop rota libremente los métodos y se comunica con sus compañeros.
Aprendí algunos movimientos de hula-hoop en la última clase.
Profesor: (Presentando el hula-hoop) Recuerde a los niños y pídales que piensen y digan o demuestren: ¿Cómo jugar si quieres hacer girar el hula-hoop? (Por ejemplo, una persona levanta las manos para hacer girar el hula-hoop, dos personas levantan las manos, las enganchan, se toman de la mano y una al lado de la otra para hacer girar el hula-hoop, y tres personas levantan las manos para hacer girar el hula-hoop. giro del aro.
(1) Estación de Hula Hoop ¿Cómo rotar en el suelo? Por ejemplo: rodar, pararse en el suelo, girar.
(2) ¿De qué otras maneras puede hacerlo? ¿El hula-hoop se levanta del suelo? Por ejemplo: "¿Cómo puedes envolverlo alrededor de tu cintura?", girando alrededor de tus piernas y el hula-hoop de pie en el suelo?
2. Anime a los niños. jugar y probar varias formas de jugar.
Fomentar los juegos en equipo.
3 Juego: Rotación
Primero: Dividir en dos grupos y formar dos grandes. círculos.
Cada grupo tiene un hula-hoop.
(1) El hula-hoop gira verticalmente en el suelo. La profesora explicó el juego.
Pide a un niño de cada grupo que rodee el círculo, vuelva a su posición y pase el hula-hoop al siguiente. (Además del giro del hula-hoop.) Compiten dos equipos.
Qué grupo es el más rápido. Piensa en la mayor cantidad de ideas. La primera persona que termine gana.
(2) La forma en que el hula-hoop gira sobre el suelo. Invite a los niños a pararse en el medio y dejar que los dos equipos compitan. (Mira quién tiene más retweets y quién tiene más tiempo de retweet) (Puedes tener uno, dos o tres)
Evaluación de la actividad:
(1) Sabe decir hula ¿Cómo el círculo gira.
(2) Un juego en el que puedes jugar o rodar con un hula-hoop.
Objetivos de actividad del plan de lección 3 "Hula Hoop" para jardín de infantes de clase media
1. Estoy dispuesto a explorar cómo jugar hula Hoop y experimentar la diversión de la cooperación con mis compañeros.
2. Ejercite los músculos de la cintura, la capacidad de salto, la fuerza del brazo y la capacidad de equilibrio.
Actividades para preparar
Unos cuantos hula-hoops (un número igual al número de niños), música bonita y cintas.
Registro del proceso de actividades
Primero, las actividades de preparación del niño.
La pregunta del profesor introduce: ¿Han visto los niños un tren?
Niño: Sí.
Profe: ¿Te gusta sentarte?
Niño pequeño: Sí.
Profesor: ¿Pueden los niños conducir el tren al son de la música?
Niño: Está bien.
Maestro: Deje que cada niño tome un hula hula del árbol. ¿Cómo se juega? Pruébalo. (Reproduce música)
Yang: Boom, boom, boom. (Ingrese al lugar en tren y haga hula-hulas con la música).
En segundo lugar, los niños exploran formas de jugar hula-hulas solos.
Profe: Niños, veamos qué buenos trucos puede hacer. Compara y observa cuál de los niños juega más juegos.
Niños: Sí
Maestra: Puedo ponerme el hula-hoop alrededor de mi cintura.
Niños: Pueden hacer rodar el hula hula y saltar al suelo.
Guía turístico, anima e inspira a los niños a idear diferentes formas de hacer hula-hoop. )
Maestra: Niños, ¿qué hicieron cuando estaban jugando con el hula hula hace un momento? ¿Ahora puedes hablar con el profesor a solas y mostrárselo?
Bebé 1: Juego alrededor, juego alrededor de mi cintura. (Los niños hablan y actúan para otros niños. La maestra juega con el niño, convirtiendo su cintura en un hula-hoop.)
Niño 2: Yo también juego en todas partes, usando mi cuello.
Niños 3: Lo hice girar con los brazos.
Niño 4: Me daba vueltas y jugaba. ...
Resumen del maestro y el niño: El niño es muy inteligente. Se les ocurrieron muchas formas geniales de practicar el hula-hula. ¿Cuáles son las diferentes formas de jugar si juegas con buenos amigos? Encontremos a nuestras mejores amigas y descubramos cómo hacer hula-hoop, ¿de acuerdo?
Niño: Está bien.
En tercer lugar, los niños trabajaron juntos para explorar formas de jugar hula Hoops.
Maestro: Organice a los niños para que se comuniquen, muestre a cada grupo cómo jugar y elija uno para jugar el juego grupal levantando la mano.
Cada grupo muestra:
Profesor: A continuación, mostremos a cada grupo de niños cómo jugar.
Grupo 1: Los niños hacían fila, hacían hula-hula y conducían trenes. (Después de que los representantes del grupo 1 hayan terminado de hablar, jugaremos con otros grupos. Luego, la maestra y los niños jugarán al hula hula y conducirán el tren juntos).
El segundo grupo: dúo, relevo laminación. (Mismo método que el anterior)
Grupo 3: Juego de perforación de túneles. Algunos niños alinearon sus aros de hula en fila como un túnel, mientras que otros se alinearon en fila para perforar túneles. (Mismo método que el anterior)
Profesor y niños: elijan el juego grupal de conducir un tren.
En cuarto lugar, la maestra resumió la actividad y creó una canción infantil de hula-hoop.
5. Los niños balancean sus cuerpos al ritmo de la hermosa música, se relajan y leen sus propias canciones de hula-hoop.