¿Cuál es la diferencia entre la escuela primaria y la escuela secundaria?
El contenido de la enseñanza en el aula en la escuela primaria y la escuela secundaria es diferente, y las tareas afrontadas y el contenido del aprendizaje de las materias también son muy diferentes. En general, la enseñanza presencial en las escuelas primarias es animada, con poca capacidad y pocas tareas, se centra en el aprendizaje y la consolidación de conocimientos básicos y no es muy evolutiva. Se centra principalmente en el estudio de chino, matemáticas e inglés, y el contenido de la materia es relativamente pequeño.
Las escuelas secundarias tienen una gran capacidad de enseñanza en las aulas, cada vez más materias y sistemas de materias independientes. No solo se centra en el aprendizaje de conocimientos básicos, sino que también presta más atención a la expansión y aplicación del conocimiento de las materias de los estudiantes. Las escuelas intermedias enfrentan la presión del examen de ingreso a la escuela secundaria. Tomando como ejemplo las matemáticas, existen diferencias en la formación del pensamiento entre las escuelas primarias y secundarias. Las escuelas primarias se centran en el pensamiento positivo, deduciendo resultados a partir de condiciones conocidas, mientras que las escuelas intermedias comienzan a centrarse en el entrenamiento del pensamiento inverso, que requiere deducir cosas conocidas a partir de los resultados. En lo que respecta al chino, el aprendizaje del chino en las escuelas primarias se centra en la acumulación de vocabulario y una comprensión preliminar de la estructura, el contenido y los temas de los artículos. En las escuelas secundarias, los estudiantes comienzan a leer obras literarias, a prestar atención a la sociedad. comprender la vida y expresarse hábilmente con palabras. El inglés de la escuela primaria se centra en cultivar intereses, simplemente dominar la ortografía del vocabulario y aprender una comunicación oral sencilla. Después de ingresar a la escuela secundaria, el aporte de inglés aumenta considerablemente, lo que requiere habilidades integrales para escuchar, hablar, leer y escribir.
En segundo lugar, los estudiantes tienen diferentes hábitos de estudio.
En la etapa de la escuela primaria, los estudiantes tienen un tiempo de aprendizaje relativamente flojo, poca presión, una iniciativa de aprendizaje débil, una fuerte dependencia del aprendizaje, no prestan atención a resumir los métodos de aprendizaje y carecen del hábito del aprendizaje independiente.
Después de ingresar a la escuela secundaria, debido a los cambios en el contenido y las materias de aprendizaje, los métodos y hábitos de aprendizaje originales cambiarán. Los padres pueden enseñar a sus hijos algunos métodos de aprendizaje necesarios en la escuela secundaria al comienzo de la escuela. Si primero hace una vista previa, primero escucha la conferencia; luego hace la tarea, primero piensa de forma independiente, luego haz preguntas y discute. Hay un repaso de lo aprendido cada día y un resumen de cada capítulo. Estos métodos de aprendizaje son consistentes con la retroalimentación en el aula y las pruebas unitarias en la enseñanza de la escuela secundaria, y los niños probarán la dulzura de los nuevos métodos. Desarrolle gradualmente buenos hábitos de estudio: organizar científicamente el tiempo de estudio, completar la tarea de forma independiente y hacer preguntas cuando no comprenda.