¿Cuál es el puntaje de calificación para el certificado de calificación de maestro de escuela primaria?

La puntuación aprobatoria del examen escrito para obtener el certificado de calificación de maestro de escuela primaria es de 70 puntos. Aquí se calculan los 70 puntos y una puntuación de 70 o más se considera calificada. La puntuación total de cada materia es de 150 puntos. Después de la conversión, la puntuación total de cada asignatura es 120, es decir, la puntuación real × 80% es mayor o igual a 70. Es decir, si la puntuación original es 150, cada asignatura debe obtener al menos 87,5 puntos para garantizar que La línea de pase de 70 puntos se alcanza después de la conversión.

En cuanto a por qué, la puntuación de esta prueba aún debe convertirse. De hecho, se debe a que el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación determina el puntaje de aprobación nacional unificado para cada materia en función de los estándares de examen y la situación actual de los exámenes. Debido a las diferencias de dificultad de cada materia, las puntuaciones para aprobar también son diferentes. Para unificar la línea de puntuación para aprobar para cada materia, la línea de puntuación original del candidato en la escala de 0 a 150 puntos se convierte en una línea de puntuación convertida en la escala de 0 a 120 puntos utilizando un método de conversión lineal. para cada materia se unifica a 70 puntos.

Asignaturas escritas

Asignaturas para docentes de educación infantil: calidad integral, conocimientos y habilidades de apoyo a la enseñanza;

Asignaturas para exámenes de maestros de educación primaria: calidad integral, educación y enseñanza conocimiento y capacidad;

Asignaturas de examen de docentes de secundaria: calidad integral, conocimiento y capacidad educativos, conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza;

Asignaturas de examen de docentes de secundaria: calidad integral, conocimiento educativo y capacidad, conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza;

Materias de examen para cursos culturales en escuelas secundarias vocacionales: calidad integral, conocimiento y capacidad educativa, conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza;

Asignaturas de examen para cursos profesionales en escuelas secundarias profesionales: calidad integral, educación Conocimientos y habilidades;

Asignaturas de examen de orientación práctica profesional secundaria: calidad integral, conocimientos y habilidades educativos.