Información sobre diversos aspectos de los textos de la escuela primaria.

1. Texto breve

Este es un texto de lectura intensiva y un ensayo del famoso escritor taiwanés Lin Qingxuan. El lenguaje de este artículo es simple, fluido y profundo. El autor utiliza el crecimiento de los árboles jóvenes como metáfora del crecimiento humano y escribe sobre un método de cultivo de árboles jóvenes que permite a los cultivadores de árboles "aprender a encontrar agua por sí mismos en la tierra", mostrando la importancia de resistir la prueba de la vida en un entorno difícil y superando la dependencia del crecimiento humano. Este artículo comienza describiendo la forma especial de la secuoya, presenta los retoños de secuoya y los plantadores de árboles, luego observa los extraños fenómenos de los plantadores de árboles y finalmente habla con los plantadores de árboles. El autor quedó conmovido por las palabras sobre plantar árboles y comprendió la verdad de "no sólo los árboles, sino también las personas". "Sólo quien vive en la incertidumbre puede resistir la prueba de la vida y ejercer su corazón independiente", y señaló el objetivo principal del artículo. En la descripción y la narrativa, el autor heredó el fluir natural, y las preguntas del autor provocaron los pensamientos. del plantador de árboles El autor se inspiró en las palabras y se dio cuenta de la verdad de la vida. Primero, permita que los estudiantes capten las oraciones clave, las conecten con la realidad de la vida y, en segundo lugar, comprendan cómo; el texto usa cosas para describir a las personas. En tercer lugar, tengo una comprensión preliminar de las características del lenguaje del artículo. El enfoque y la dificultad de la enseñanza son las palabras del plantador de árboles, que es la experiencia del autor en la plantación de árboles y los principios de la educación. personas Las razones y los métodos son solo metáforas, y su propósito es explicar la forma de educar a las personas

Redwood

(1) La comprensión de oraciones extrañas. aquí de vez en cuando, una vez cada tres días, una vez cada cinco días y a veces una vez cada diez días. La cantidad de agua no es constante, a veces más agua, a veces menos agua. Dos puntos: primero, la hora de llegada es incierta y solo llega cada tres a cinco días; segundo, la cantidad de riego también es incierta y la duración es corta. Esta frase allana el camino para que el autor descubra el tiempo. Razones más adelante.2 No son solo los árboles. También hay personas. Solo aquellos que viven en la incertidumbre pueden resistir la prueba de la vida y desarrollar un corazón independiente. La "incertidumbre" de los árboles se refiere a la incertidumbre de si lloverá. es cambiante, y puedes encontrar algunos altibajos, dificultades e incluso desgracias. Solo aquellos que viven en la incertidumbre y resisten la prueba de los altibajos pueden convertirse en personas fuertes y exitosas (3). Por mucho tiempo, la secuoya no se marchitará, porque el propósito de plantar árboles es permitir que los árboles se adapten al medio ambiente, conviertan pequeños nutrientes en enorme energía, resistan el ejercicio del viento y la lluvia, aprendan a encontrar agua en la tierra y a aprovechar arraiga profundamente, prospera como esperaba el plantador de árboles, el árbol de caoba no se marchitará ahora, lo que indica que ha logrado plantar el árbol. Inexplicable: nadie puede explicar la verdad sobre el declive de la secuoya. pero me pregunto por qué. Tómate tu tiempo: muy tranquilo y sin prisas. Este artículo se utiliza para describir al plantador de árboles que tiene una comprensión clara del crecimiento del retoño y no se sorprende ni entra en pánico en absoluto por el marchitamiento del retoño. los sentimientos son profundos. Las palabras utilizadas para describir a los plantadores de árboles en este artículo muestran sinceridad y afecto por la gente.