Cinco ensayos que resumen la enseñanza de la música en cuarto grado de primaria
? ? Resumen de un ejemplo de enseñanza de música para cuarto grado de primaria 1 El tiempo vuela, el sol y la luna pasan volando y un semestre de enseñanza se termina en un abrir y cerrar de ojos. Este semestre soy profesora de música de dos clases de cuarto grado. Si echamos una mirada retrospectiva a la enseñanza de la música el semestre pasado, hay algunos logros, pero también algunas deficiencias. Aquí, me gustaría revisar y reflexionar sobre mis pensamientos y trabajo durante este semestre para poder realizar mejor mi trabajo en el futuro, compensar las deficiencias y esforzarme por alcanzar la perfección.
1. Descripción general de la situación básica
En la enseñanza, insistimos en tomar la educación estética como núcleo, centrándonos en cultivar el interés, los pasatiempos y las emociones de los estudiantes en la música, centrándonos en los estudiantes. como cuerpo principal, para que los estudiantes puedan aprender de una manera relajada. El estudio y las actividades en un ambiente musical agradable pueden mejorar la interpretación musical y las habilidades de apreciación, crear condiciones favorables para otros aspectos del aprendizaje y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Enseñanza:
1. Preparar las lecciones cuidadosamente: este semestre preparé las lecciones cuidadosamente según fuera necesario, incluidos los objetivos de enseñanza de la unidad y el análisis del material didáctico. Cada lección también tiene objetivos de enseñanza, dificultades de enseñanza, preparación de enseñanza y un proceso de enseñanza detallado.
2. Formule cuidadosamente los planes de lecciones: sobre la base del análisis de los estudiantes de cuarto año y la comprensión de los materiales didácticos, formule los planes de lecciones correspondientes de acuerdo con los estándares del plan de estudios de música. Por supuesto, el plan de enseñanza debe basarse en las reglas de desarrollo físico y mental del niño y, combinado con la situación real del niño, el plan de enseñanza debe ser más detallado.
3. Escuche atentamente la clase: preste atención a cultivar los hábitos de estudio de los estudiantes, por ejemplo, cuando escuchen la música correspondiente, levántese, salude la música y guarde silencio. Implementar actividades de enseñanza basadas en la preparación de la lección.
Al final de este semestre, todos los estudiantes podrán lograr excelentes resultados al completar los objetivos de enseñanza.
Tres. Métodos y medidas tomadas
Para permitir que los estudiantes disfruten de las clases de música de manera fácil y feliz, se les anima a mostrar buenas cualidades; es su naturaleza amar tocar, así que capturo esta característica de ellos y dejo que les guste tocar. ellos tocan En el proceso, deben aprender tanta música como sea posible, enamorarse de la música y dejar que la música se convierta en su buena amiga. Por lo tanto, en la enseñanza en el aula, dispuse tres vínculos de aprendizaje: escuchar (escuchar con atención), cantar (cantar a gusto) y actuar (jugar). Estos tres vínculos están entrelazados y trabajan juntos para captar la atención de los estudiantes con un buen diseño y cultivar mejor el interés de los estudiantes por la música.
En resumen, en la enseñanza de música bajo el nuevo plan de estudios, continuaré haciendo un buen trabajo en todos los aspectos de la preparación de lecciones, tutoría y exámenes. Por supuesto, para ser un profesor de música popular entre los estudiantes, debes practicar y explorar incansablemente en todos los aspectos y esforzarte por alcanzar metas más altas en el futuro.
Resumen de la enseñanza de la música para cuarto grado de primaria 2
El tiempo vuela, el ritmo del tiempo se aleja silenciosamente en el ajetreo y ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos. ojo. De hecho, hemos estado muy ocupados, trabajados y ocupados este año y, al mismo tiempo, hemos ganado algo. Un nuevo año está por comenzar. Aquí me gustaría revisar y resumir mis pensamientos y trabajo durante este semestre para promover una mejor educación y enseñanza en el futuro. Primero, enseñar:
1. Prepare cuidadosamente las lecciones: este semestre se ha preparado por escrito, con objetivos de enseñanza de la unidad y análisis del material didáctico según sea necesario. Cada lección también tiene objetivos de enseñanza, enfoque y dificultades de enseñanza, preparación de enseñanza y proceso de enseñanza detallado (preajustes de actividades de estudiantes y maestros).
Reflexión: Al preparar las lecciones, no hemos podido comprender y captar completamente los materiales didácticos, y no hemos considerado completamente los supuestos de las actividades de los estudiantes. Antes de preparar las lecciones, es necesario incrementar el análisis de las situaciones de los estudiantes, para que la preparación de la lección sea más integral y completa.
2. Formule cuidadosamente los planes de lecciones: sobre la base del análisis de los estudiantes de cada grado y la comprensión de los materiales didácticos, formule los planes de lecciones correspondientes de acuerdo con los estándares del plan de estudios de música. Por supuesto, el plan de enseñanza debe basarse en las reglas de desarrollo físico y mental del niño y, combinado con la situación real del niño, el plan de enseñanza debe ser más detallado.
3. Escuche atentamente la clase: preste atención a cultivar los hábitos de estudio de los estudiantes, por ejemplo, cuando escuchen la música correspondiente, levántese, salude la música y guarde silencio. Al final de este semestre, la mayoría de los estudiantes han implementado actividades docentes de acuerdo con la preparación de sus lecciones, han logrado objetivos docentes y pueden alcanzar la excelencia.
Reflexión: En la enseñanza en el aula, aunque existen objetivos de enseñanza preestablecidos y procesos detallados, las respuestas de los estudiantes no pueden seguir completamente los deseos del maestro, lo que dificulta que los maestros respondan a las respuestas de los estudiantes con prontitud y flexibilidad. la evaluación de las respuestas plantea nuevos requisitos, que es lo que quiero mejorar en la enseñanza futura, además, al establecer objetivos de enseñanza y dificultades de enseñanza, es necesario combinar la situación real de los estudiantes, ni demasiado difícil ni demasiado difícil; y no demasiado difícil. Además de activar el ambiente del aula, también debemos permitir que los estudiantes participen verdaderamente en las actividades musicales, para que puedan generar y mantener un fuerte interés en la música... Estas son áreas en las que debo trabajar duro y mejorar en mi trabajo futuro.
4. Evaluación cuidadosa: Evaluar a los estudiantes según el “Plan de Pruebas Finales para el Primer Semestre del Año Escolar XX-XX”.
Reflexión: Al formular planes, algunos pueden no ser perfectos y los métodos de prueba y evaluación son relativamente simples, lo que no favorece la mejora general de la calidad musical de los niños. Esto es en lo que debería pensar y trabajar duro en mi trabajo futuro.
5. Reflexión posterior a la clase: debido a las clases entre campus este semestre, la eficiencia de escuchar y evaluar las conferencias no es alta, el número de conferencias es menor y la reflexión no es profunda y suficientemente específico. No he hecho lo suficiente para mejorar mi capacidad docente, especialmente la enseñanza de ensayos. No logré registrarlo a tiempo y resumirlo yo mismo, dejando arrepentimientos en mi labor docente.
En general, no hice lo suficiente en la enseñanza este semestre. Como profesor joven, todavía tengo mucho que mejorar. Quiero pedir humildemente consejo a otros profesores, participar en la escucha y evaluación de la clase y esforzarme por hacer que mi enseñanza en el aula sea más madura y mejorar aún más mi comprensión y comprensión de los estudiantes y los materiales didácticos.
2. Labor Educativa
Este semestre me desempeñé como profesora de música en los cursos 1, 3 y 4 de secundaria. A principios de semestre participé en una clase abierta para padres organizada por el colegio, que fue bien recibida por los padres. Durante la celebración del "1 de junio", se organizaron actuaciones del equipo de tambores de cintura y actuaciones de órgano del tercer grado. También participé en el concurso de diseño de enseñanza de aulas de música de escuelas primarias del condado. Gracias a mi cuidadosa preparación, esta clase de órgano Oda a la Alegría fue bien recibida por los estudiantes. En esta clase, los estudiantes no sólo aprendieron a tocar música, sino que también conocieron al gran músico Beethoven y aprendieron sobre su vida y obra. Hay muchas actividades este semestre, pero sigo insistiendo en estar orientado a los estudiantes y hacer un buen trabajo en la docencia presencial para que los estudiantes puedan obtener excelentes resultados en el examen final.
Tercer trabajo especial
Este semestre participé en el arreglo del programa "Cheering Song" seleccionado e interpretado por el festival de arte del condado. Aunque el resultado fue decidido, nuestros esfuerzos fueron bien recibidos.
Espero que en mi trabajo futuro pueda comunicarme y cooperar con profesores de diferentes disciplinas, estudiar mucho, mejorar mi visión y habilidades en todos los aspectos y acelerar mi crecimiento y progreso.
Ejemplo 3 del resumen de la enseñanza de la música para cuarto grado de primaria
La música es un arte perceptivo, y el encanto de la música radica en darle a las personas un espacio para galopar e imaginar. . Mi deseo es cómo sembrar las hermosas semillas de la música en los corazones de los niños y dejarlas brotar y crecer. Los nuevos estándares curriculares consideran que "prestar atención al desarrollo individual de los estudiantes" es el objetivo educativo fundamental. Por lo tanto, es necesario guiar a los estudiantes para que participen activamente en actividades musicales, mejorar la interpretación musical y las habilidades de apreciación de los estudiantes, permitirles adquirir experiencia estética, disfrutar de la alegría del éxito, cultivar los intereses y pasatiempos musicales de los estudiantes y sentar una base sólida. para su aprendizaje permanente, disfrute y desarrollo de habilidades musicales. Al mismo tiempo, a través de la educación musical, cultivar y desarrollar la creatividad y el espíritu innovador de los estudiantes se ha convertido en la dirección de los esfuerzos de los profesores de música.
1. Información básica
El cuarto grado * * * tiene 7 clases y más de 400 alumnos. Según la prueba de muestra final, la mayoría de los estudiantes tienen una buena comprensión de los conocimientos que han aprendido, mientras que sólo un pequeño número de estudiantes tienen una comprensión débil de los conocimientos que han aprendido. En general, a través del estudio de este semestre, el nivel general de los estudiantes ha mejorado.
En segundo lugar, educación y enseñanza
1. Estudie detenidamente la interpretación de los nuevos estándares curriculares y los cursos de música, comprenda el espíritu de la reforma curricular y mejore su comprensión del nuevo plan de estudios. y aclarar la enseñanza de este semestre Propósito, contenido y requisitos, dominar la conexión del conocimiento musical en cada lección, establecer un concepto de enseñanza general y formar un sistema de enseñanza completo.
2. Los estudiantes de cuarto grado todavía piensan principalmente en imágenes, pero a medida que crecen, el pensamiento abstracto se fortalece gradualmente. No sólo se debe mantener el interés por la música, sino que los estudiantes deben estar dispuestos a participar en actividades musicales. Es necesario ampliar su red en el campo del aprendizaje musical. Es necesario enriquecer el repertorio musical y aumentar los géneros musicales, las expresiones musicales y los conocimientos musicales. En la enseñanza, trato de utilizar métodos de enseñanza novedosos para cultivar el interés de los estudiantes por la música.
Una vez pedí a los estudiantes que realizaran actividades musicales con el ritmo como tema. En la práctica, los estudiantes mostraron su personalidad y la expresaron en diferentes ritmos con el estímulo del maestro. Los estudiantes se atreven a cuestionar y modificar el conocimiento existente, guiando así el desarrollo del pensamiento innovador de los estudiantes.
3. Introducir el sentido común de la teoría musical. En la enseñanza de canciones, a menudo encontramos algunas marcas, como marcas de repetición, marcas de subida y bajada, portamento, tono plano, silencios, apoggio, etc. Sus efectos son profundos para los estudiantes de escuela primaria. A menudo escribo símbolos en hermosas tarjetas pequeñas para hacerme amigo de mis compañeros de clase y uso un lenguaje vívido e infantil para expresar el uso de símbolos, para que los estudiantes no se aburran tanto como si no comieran nada.
4. En la docencia también integro métodos de enseñanza de otras disciplinas. En la enseñanza, primero dejo que los estudiantes perciban la música como un todo y luego hablen de sus sentimientos después de escucharla. ¿Cuál es tu frase favorita? Encuentra la misma frase. Sobre esta base, la enseñanza de canto visual, canto visual, tarareo y canción se lleva a cabo de manera específica, lo que reduce la dificultad de aprendizaje de los estudiantes, mejora la eficiencia y hace que los estudiantes estén más interesados.
3. Desventajas:
1. En la enseñanza del canto, algunos estudiantes no pueden recordar la letra y tienen una pronunciación y enunciación poco claras.
2. En la labor docente, la investigación sobre los ejercicios extraclases no es lo suficientemente profunda, los ejercicios de ritmo son difíciles y el dominio de los alumnos no es lo suficientemente bueno.
4. Orientaciones para futuros esfuerzos:
Se deben reforzar las inspecciones en la docencia futura. Al enseñar una canción, primero debes leer la letra con claridad. Al aprender, se deben adoptar diferentes métodos de enseñanza para que los estudiantes puedan dominar sus conocimientos originales a un nivel superior.
En resumen, los profesores deben ser buenos para entrar en el mundo emocional de los estudiantes, considerarse amigos de los estudiantes, llevarse bien con los estudiantes en pie de igualdad, sentir sus alegrías, tristezas y alegrías, dejar que la música sea hermosa. toca sus fibras sensibles y deja que la música se conecte con el alma del niño. De esta manera, a los niños les gustará la música, sentirán el encanto de la música y disfrutarán de la inspiración de la belleza.
Ensayo de muestra sobre resumen de enseñanza de música para cuarto grado de primaria 4
Se acabó otro semestre. Este semestre es más ocupado y más satisfactorio, incluyendo la tristeza del fracaso y la alegría del éxito. Al saborearlo con atención, siento que he crecido mucho y he adquirido una valiosa experiencia educativa y docente. Al mismo tiempo, también reflexionó y resumió los desvíos que había tomado. En educación y enseñanza, utilizo las ventajas únicas de la materia para educar a los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, brindarles un espacio independiente y brindarles orientación y educación integral. Este semestre soy profesora de música de 2º a 6º grado. Hay tantos estudiantes en nueve clases en cinco grados. Es imposible para mí comprender la situación de cada estudiante a la vez, pero sé que los estudiantes son el cuerpo principal de la clase no puedo completar la tarea de enseñar sin conocerlos. Por eso, a menudo me comunico con profesores del mismo grado y estoy más atento en clase. Ahora no solo sé qué clase tiene un buen sentido de la melodía, qué clase tiene un buen sentido del ritmo y qué clase tiene un fuerte deseo de actuar, sino que también puedo comprender básicamente la situación de cada estudiante de la clase. Sólo así puedo preparar tanto el material didáctico como a los estudiantes a la hora de preparar las lecciones.
El rango de grados que enseño es relativamente grande, por lo que presto especial atención al cultivo de los hábitos y métodos de aprendizaje de los estudiantes y a la movilización del entusiasmo. Destaco las características de las clases de música con la educación estética como tema. central y centrarse en cultivar el interés de los estudiantes por la música. Tomando a los estudiantes como el cuerpo principal, permítales descubrir, explorar, sentir, comprender y expresar activamente la música en actividades de práctica musical felices, y crear música sobre la base de un cierto conocimiento. Para permitir que los estudiantes disfruten de las clases de música de manera fácil y feliz, utilizo un enfoque alentador, evito sermonear tanto como sea posible y trato de utilizar un buen diseño para captar la atención de los estudiantes. También criticamos y corregimos amablemente los comportamientos que alteran el orden del aula. Deje que la música realmente se convierta en su amiga y deje que a todos los estudiantes les guste la música.
Como profesor, asistir a clase es lo más importante. Las clases abiertas del semestre pasado reflejaron muchos problemas, como la organización de las clases y la enseñanza de conocimientos de teoría musical, que deben mejorarse aún más. Por lo tanto, consulto a profesores más experimentados, asisto a cursos en línea de alta calidad para aprender más, practico más en clase y reflexiono más después de clase.
Amo mi trabajo. Diligencia y constancia son mis requisitos para mí. Creo que el trabajo duro puede compensar mis defectos. Con la confianza, el cuidado y la ayuda de mis líderes, colegas y familiares, seguiré progresando. Este es un semestre de crecimiento, porque he ganado algo con mi esfuerzo durante este año y estoy muy feliz. Enfrentaré el futuro con el corazón y utilizaré todo mi entusiasmo para regar mi querida carrera educativa.
Ensayo de muestra sobre resumen de enseñanza de música para cuarto grado de primaria 5
El tiempo vuela y el final de 20xx ha llegado silenciosamente.
El año pasado estuvimos ocupados, trabajando duro, corriendo y al mismo tiempo ganamos algo. El nuevo año escolar está por comenzar. No debemos olvidarnos de revisar los altibajos del año pasado para inspirarnos y estimularnos a lograr mayores avances. A continuación haré un breve informe y resumen del trabajo de este año. 1. Aspectos ideológicos y políticos
Este semestre tengo exigencias ideológicas estrictas y amo la causa educativa del partido. Participa activamente en diversos estudios de vocacional política y esfuérzate por mejorar tu nivel de vocacional política. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela. Preocuparnos por las personas y tomar el colegio como nuestro hogar. Respondí al llamado de la escuela, participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, me centré en el estudio de la teoría política, participé activamente en actividades educativas, tomé notas de lectura cuidadosamente y realicé análisis en profundidad basados en mi propia realidad. Los materiales que escribí fueron bien recibidos por los líderes y camaradas escolares. Coopera con el grupo para realizar actividades docentes e investigadoras, aprovechar todas las oportunidades de aprendizaje y mejorar tu nivel profesional. Asista puntualmente a la ceremonia de izamiento de la bandera todas las semanas y nunca falte al trabajo. Obedecer las disposiciones del colegio y mantener relaciones interpersonales armoniosas.
En segundo lugar, la ética docente.
En términos de educación moral, creo que qué tipo de educación crea qué tipo de talentos. En la tendencia de la reforma educativa, creo que "enseñar y educar a la gente" significa educar a la gente primero y luego enseñar. Como "profesor de música", eres primero profesor y después música. Y la "educación musical" es la educación que forma, cultiva y cultiva a las personas a través de la música. Por tanto, la música es un medio y educar a las personas es el fin. Cuidar, amar y cuidar a los niños y ser sus buenos amigos. Recuerdo que una vez un viejo maestro me dijo: "Aunque estás frente a cuarenta o cincuenta niños, sus niveles potenciales son diferentes, pero a los ojos de los padres son perfectos. No debemos calificarlos en nuestro corazón. Esto es injusto para ¡Dicen que nuestra profesión de maestros es sagrada porque nuestro trabajo es completamente concienzudo y no hay manera de medirlo con precisión!" Escuché lo que dijo, así que regué las delicadas flores con amor. Requiero estrictamente que todos los niños sean mis amigos después de clase. Un año de duro trabajo se ve recompensado con las caras sonrientes y felices de los niños. A menudo escucho a los niños decir: "¡Maestro, si pudiera enseñarnos todas las clases todos los días!" Escuchar a niños así, ¡todos mis esfuerzos valen la pena!
En tercer lugar, educación y enseñanza
Hacer un buen trabajo en la enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia del aula. Los materiales de las clases de música son ricos y coloridos, y se caracterizan por despertar el interés de las personas, tocar las emociones de las personas y brindarles una educación placentera a través de actividades artísticas. En vista de esta característica, los "nuevos estándares" sitúan las "actitudes y valores emocionales" en la cima de los objetivos curriculares. Sin embargo, en la verdadera enseñanza de la música, también hay personas que no están interesadas. La educación artística desempeña un papel especial e insustituible en la mejora de la calidad general. La educación musical pertenece a la categoría de educación artística y es una de las formas importantes para que las escuelas lleven a cabo la educación artística. Por lo tanto, cómo hacer que la educación musical desempeñe un papel activo en la educación de calidad. Como profesor de música, creo que la máxima prioridad es cómo hacer un buen trabajo en la enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia de la enseñanza. Con este fin, este semestre implementé aún más los nuevos estándares de reforma curricular, estudié el programa de estudios, me suscribí a más de un millón de periódicos y revistas relacionados con la autoeducación y la enseñanza, y preparé lecciones cuidadosamente. Este semestre es responsable de los cursos de enseñanza de música para los grados segundo a sexto, impartiendo enseñanza de acuerdo a las diferentes características de los diferentes grados. Por ejemplo, debido a que los estudiantes de segundo grado son más jóvenes, los materiales didácticos del nuevo plan de estudios son más flexibles y cubren una amplia gama de temas. Si los profesores no realizan una evaluación eficaz, el tiempo de enseñanza de este semestre será tan corto que definitivamente no se completará. Así que escuché atentamente las opiniones y les pedí que primero eligieran sus cursos favoritos y luego los discutieran. Finalmente, de acuerdo con las características de los materiales didácticos, los profesores se centrarán en los materiales que necesitan para aprender este semestre y eliminarán algunos materiales. No les gustan mucho los materiales que están relativamente alejados de la realidad de la vida. Debido a que son jóvenes y los grados inferiores son más activos, trate de prepararlos al preparar las lecciones.
Desarrollar un plan que se adapte a sus características. Por ejemplo, cuando presentan canciones nuevas, los alumnos de tercer grado están de buen humor y tienen buenas habilidades musicales. Se puede aprender una nueva canción en minutos. Antes de que puedan entender mejor la letra y sentir la concepción artística de la canción, consolidaré la canción a través de actuaciones, concursos, instrumentos de percusión, etc. De esta forma, no sólo dominamos los conocimientos que deberíamos dominar, sino que también se duplica nuestro interés, el ambiente del aula se vuelve flexible y diverso, y el aprendizaje se vuelve muy sencillo. Al mismo tiempo, en el proceso de usar su cerebro, organizar movimientos y ritmos, también dieron rienda suelta a su imaginación, lo que estimuló enormemente la chispa del pensamiento innovador.
En cuarto grado, el pensamiento en imágenes sigue siendo la actividad principal, pero el pensamiento abstracto aumenta gradualmente con la edad. No sólo se debe mantener el interés musical, sino también la voluntad de participar en actividades musicales.
Es necesario ampliar el alcance del aprendizaje musical y enriquecer el repertorio musical, los géneros musicales, las formas de expresión musical y los conocimientos musicales. En la enseñanza, hago todo lo posible por utilizar métodos de enseñanza novedosos para cultivar su interés por la música. Utilizo el ritmo como tema y dejo que los niños vengan al patio de recreo para realizar actividades musicales vinculadas al ritmo. En la práctica, mi personalidad se manifestó en diferentes ritmos con el estímulo de los profesores. Me atreví a cuestionar y modificar los conocimientos existentes, orientando así el desarrollo del pensamiento innovador. Cada clase está programada para 5 minutos para saludar y practicar el ritmo. Me encanta este proyecto. Siempre he expresado el ritmo. Por favor, intenten tocar el ritmo, sientan la belleza que aporta el ritmo y luego inspiren y evalúen a los demás. Finalmente, el profesor te explicará y enseñará el método correcto. Esta práctica de ritmo aparentemente simple se vuelve infinitamente divertida una vez que se integra en el proceso de pensamiento. Introducir el sentido común de la teoría musical. En la enseñanza de canciones, a menudo encontramos algunas marcas, como marcas de repetición, marcas de subida y bajada, portamento, tono plano, silencios, apoggio, etc. Sus funciones son más profundas para los jóvenes. A menudo escribo símbolos en hermosas tarjetas pequeñas para hacerme amigo de mis compañeros de clase y uso un lenguaje vívido e infantil para expresar el uso de símbolos, de modo que aprender no sea tan aburrido como no comer nada. Integrar en la enseñanza métodos didácticos de otras materias. Al enseñar, primero dejo que todo mi cuerpo sienta la música y luego hablo de mis sentimientos después de escucharla. ¿Cuál es tu frase favorita? Encuentra la misma frase. Sobre esta base
El canto visual, el canto visual, el tarareo y la enseñanza de canciones en línea tienen como objetivo la enseñanza, lo que reduce la dificultad de aprendizaje, mejora la eficiencia y aumenta el interés. En el proceso de enseñanza, no solo debemos lograr el propósito de enseñar a las personas a través de la música, sino también enseñarles a aprender mejor música.
Cuarto, educación continua en docencia e investigación científica
A menudo uso mi tiempo libre para recopilar diversos materiales musicales y culturales por mi cuenta, para poder escuchar más, ver más y ponerse en contacto con más obras de música excelentes, aumentando así el conocimiento y adquiriendo sentimientos más bellos. Si las condiciones lo permiten, también puede tener una exposición adecuada a la música de la computadora. Además, también presto gran atención a mi propio estudio. Por ejemplo: participar en actividades de enseñanza e investigación musical en el condado; practicar habilidades profesionales; leer algunos periódicos y revistas sobre música, educación y cultura; y acudir a estaciones de trabajo de educación en línea para comunicarse con profesores de escuelas primarias y secundarias de todo el país. Superé varias dificultades, estudié cuidadosamente varias teorías de educación musical, practiqué habilidades musicales vocales en mi tiempo libre y estaba completamente preparado para la enseñanza. Superar dificultades y aprender conocimientos de informática. adaptarse a la forma actual de educación.
5. Objetivos
1. Potenciar la formación de la propia calidad musical y encontrar un conjunto de fortalezas y métodos de enseñanza adecuados.
2. Sea práctico en la enseñanza, utilice diversos métodos para cultivar el potencial y el progreso ideológico de los estudiantes, esfuércese por impartir clases más abiertas y participe en más actividades para templarse.
Verbos intransitivos insuficientes
1. La enseñanza no es lo suficientemente precisa y es necesario mejorarla y reforzarla.
2. La personalidad no es lo suficientemente alegre y optimista y necesita mejorar.
Soy una persona apasionada por las personas. Ser diligente y con los pies en la tierra es mi estilo de trabajo. Ayudar a los demás es mi alegría. Mientras sea bueno para la escuela y para todos, haré lo mejor que pueda sin importar las ganancias o pérdidas personales. El año pasado ha sido un año feliz, porque este año he pagado, ganado, disfrutado y progresado. En el próximo nuevo año escolar, también lo abordaré con el corazón y usaré todo mi entusiasmo para regar la causa que amo.
En resumen, creo que la diligencia puede compensar mis deficiencias. Con la confianza, el cuidado y la ayuda de líderes y camaradas, pasaré al siguiente nivel y seguiré progresando.