Plan de enseñanza del libro ilustrado "El ratón de dientes grandes entrega expreso" para el segundo semestre de la clase de jardín de infantes
Después de leer el libro "Big Toothed Rat Delivers Express", descubrí que las tazas, cucharas y fragmentos de termos de la historia se pueden combinar, y el collar de la Sra. Rabbit se puede combinar. También se pueden hacer. Encuentra patrones y crea patrones. Al ver que contiene tantos elementos matemáticos, naturalmente lo combiné con el campo de las matemáticas y aprendí conocimientos matemáticos con la ayuda de esta historia de libro ilustrado.
Sin embargo, después de leer la historia varias veces, descubrí que también contiene un elemento educativo de autoconciencia. En la historia, hay un conflicto y una contradicción entre el amor incisivo de la rata de dientes grandes por morder cosas y su trabajo de entrega urgente. Finalmente, encontró un trabajo adecuado como carpintero según las características de Big Ya. Estos contenidos pueden guiar a los niños a analizar sus propias características y ayudarles a encontrar una posición adecuada en el grupo. Deje que sus hijos comprendan que cada uno tiene sus propias diferencias y que siempre pueden encontrar lo que les conviene.
Creo que este es un libro ilustrado que vale la pena leer y apreciar. Tiene un buen valor educativo en los campos del lenguaje, las matemáticas, la cognición social y otros campos.
Objetivos de la actividad:
1. Área del lenguaje: observar atentamente las imágenes, adivinar razonablemente la trama de la historia y contar el contenido de la imagen de forma completa y fluida. e inventar la historia apropiadamente.
2. En el ámbito de las matemáticas: ayudar a los niños a mejorar su capacidad para descubrir patrones a través de cuentos, y aprender a descubrir los patrones de disposición de las cuentas de los collares y los patrones de coincidencia de las formas de los fragmentos.
3. Área social: Apreciar los libros ilustrados, percibir la relación entre las características de la rata de dientes grandes y el trabajo, dejar que los niños comprendan que cada uno tiene sus propias características y siempre puede encontrar su propio lugar. Mejorar la autoconciencia de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Historia PPT
2 Materiales de operación:
Colorear el collar
(2) Encuentra algo para la falda.
(3) Se utilizan varios imanes rojos y blancos para ordenar los collares.
Proceso de actividad:
Una vez importado, comprender la información básica del mensajero.
1 El profesor Wang recibió hoy un paquete en el trabajo (mostrar paquete).
¿Cómo se llama la persona que entrega el paquete? (Mensajería)
¿Quieres ver qué hay en el paquete? Abre el paquete y saca un libro. Casualmente, este libro cuenta la historia de un mensajero. El nombre del mensajero es "Big Tooth Rat".
En segundo lugar, sigue las diapositivas para entrar en la historia paso a paso.
1 Imagen 1
Mira, esta es la pequeña rata del expreso con dientes grandes. Va a todos los rincones del bosque para entregar paquetes todos los días. Es el más ocupado del bosque.
¿Sabes por qué le llaman Rata Diente Grande? ¿Por qué sus dientes son tan grandes? ¿Los dientes grandes son buenos o malos?
2 Imágenes 2 a 4
Mira las imágenes a continuación. ¿Qué pasó?
Figura 2: Descubre qué vajilla hay sobre la mesa.
Imagen 3: ¿Encontrar los fragmentos de qué cosas hay en el suelo?
Figura 4: Descubra qué desechos hay en la cama.
3 Imagen 5
El collar de la Sra. Conejo fue arrancado de un mordisco y las cuentas esparcidas por todo el suelo. ¿Qué debo hacer?
¿Cómo crees que se deberían disponer las cuentas?
Big Tooth Mouse compró un montón de cuentas rojas y cuentas blancas y pidió a los niños que le ayudaran a ponerse el collar. Quería regalar el collar a las esposas de todos los animales del bosque. La profesora también llevaba uno. Veamos cuál es la ley. ¿Se te ocurren otras leyes? (Los niños individualmente pueden usar imanes para colocarlos en la pizarra y comunicar sus propias reglas).
4 Operaciones de los niños: (1) Colorea el collar.
Primero intercambie las reglas de su propio collar, luego intercambie el collar y diga las reglas de otras personas.
Dame un collar.
5 Imágenes 9 y 10
La rata de dientes grandes guardó el collar. Después de un rato, sus dientes volvieron a estar inquietos. ¿Qué pasará esta vez?
Averigüemos dónde están las piezas del vestido.
La gallina busca trozos con una lupa. Los niños tienen ojos brillantes. Ayudémoslos juntos.
6 Operaciones infantiles: (2) Encontrar una falda.
Mira atentamente el patrón de la falda y descubre qué pieza de tela tiene el mismo patrón que la falda.
Vestidos infantiles cortados y cosidos.
Comprueba si es correcto.
Dame una falda.
Foto 13 Se ha puesto el collar y se ha remendado la falda.
La rata de dientes grandes debería estar feliz esta vez, ¿verdad?
¿Por qué no estás contento?
¿Crees que Big Tooth Rat pueda convertirse en un mensajero cualificado? ¿Qué hacemos (cambiar de trabajo)
¿Cuál crees que es el mejor trabajo para Big Tooth Rat?
8 cuenta la página 14.
Tres resúmenes:
Cada uno tiene sus propias características. Sólo encontrando el puesto adecuado podrá servir mejor a los demás.
Discusión: ¿Qué crees que tienes de especial?
¿Qué puedes hacer por tus amigos en clase?