Experiencia laboral del trabajador de cuidado infantil de jardín de infantes
Experiencia laboral en guardería
Cuando hemos acumulado muchos sentimientos e ideas en nuestros corazones, la experiencia es una buena manera de registrarla, lo que puede motivar a las personas para trabajar. duro y seguir adelante. Aprendamos a escribir su experiencia juntos. La siguiente es mi experiencia cuidadosamente recopilada como trabajador de cuidado infantil en un jardín de infantes. Espero que pueda ayudar a todos.
Experiencia laboral en el cuidado de niños en el jardín de infantes 1
El trabajo en el cuidado de niños en el jardín de infantes es crucial. Solo haciendo un trabajo sólido en el cuidado de niños pueden los niños crecer sanos y animados, y los padres pueden estar seguros de trabajar. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los niños y la conciencia de cooperación, participación y exploración, cultivar las normas de comportamiento, la capacidad de autocuidado, la autoprotección, la higiene de vida de los niños y desarrollar buenos hábitos de estudio. Deje que los niños desarrollen buenos hábitos de comportamiento en diversas actividades durante el día, como ejercicio matutino, comidas, enseñanza, dormir y salir del parque.
1. Hacer un buen trabajo en el cuidado infantil y la educación en seguridad con calidad y cantidad
Para reducir la aparición de enfermedades comunes y frecuentes debemos insistir en la desinfección del aula con medicamentos todos los días y desinfectar periódicamente el aula se lleva a cabo la desinfección del aire en los dormitorios y dormitorios para prevenir la propagación de enfermedades infecciosas. Al mismo tiempo, prevenir enfermedades comunes y reportar y atender oportunamente cualquier problema encontrado. Haga un buen trabajo desinfectando varios artículos de la clase para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas. Al mismo tiempo, compruebe si los niños llevan objetos peligrosos, como cuchillos, trozos de vidrio, bolitas, cuentas, etc., y trátelos de forma rápida y adecuada si los encuentra. Eliminar todos los factores inseguros y riesgos potenciales de transmisión de enfermedades. Y a través de diversas actividades educativas sobre seguridad, como: "Artículos peligrosos", "Cómo amarse a uno mismo" y viendo algunas cintas de video, los niños pueden comprender qué artículos son dañinos para el cuerpo humano, como cuchillos, electricidad, alfileres, agua caliente, etc., y tomará la iniciativa para evitar artículos inseguros. Sepa cómo salvarse cuando se produzca un incendio u otra situación peligrosa a su alrededor y comprenda el papel de las puertas de seguridad. Sepa protegerse cuando esté solo en casa, no coma alimentos de extraños, no abra la puerta a extraños, no siga a extraños, etc.
2. Implementar estrictamente el horario de vida diaria de los niños y organizar razonablemente la vida diaria de los niños.
Los hábitos de vida de los niños no se pueden desarrollar de la noche a la mañana. Requiere que nuestros maestros eduquen, supervisen y orienten continuamente a los niños para desarrollarlos gradualmente. Cuando los niños ascienden al último año, gradualmente pueden intentar completar muchas cosas en la vida por sí mismos. Nuestros maestros les darán a los niños oportunidades para hacer ejercicio y les permitirán aprender buenos hábitos de cuidado de sí mismos. Observe y controle atentamente al niño antes y después de la siesta todos los días. Preste mucha atención a la perspectiva mental del niño y garantice la detección temprana y el tratamiento temprano de las enfermedades. Al mismo tiempo, todos los miembros de la clase deben prestar atención a cada movimiento de sus hijos en su vida diaria y convertirse en personas verdaderamente solidarias. Formularemos objetivos deportivos y juegos adecuados para los niños de primera clase según las características de su edad y realizaremos activamente diversas actividades físicas efectivas para mejorar la resistencia física de los niños.
Ha pasado el tiempo en el crecimiento de los niños pequeños. Para mí, personalmente, todavía hay muchos conocimientos que aprender, ya sea educación o cuidado infantil, estos son mis objetivos de aprendizaje. Debe ceñirse a los aspectos buenos y aprender de los demás sobre las áreas insuficientes para convertirse en un maestro de cuidado infantil calificado. Experiencia laboral en guardería infantil 2
El día xx, xx, xx tuve la suerte de participar en la visita y estudio de guardería organizada por el centro educativo. El jardín de infancia es un modelo de jardín de infancia provincial. Esta vez visité y estudié principalmente el trabajo de cuidado infantil del jardín de infantes x'x.
Este estudio fue muy conmovedor y avanzó mucho. Lo que más me impresionó fue que xx Kindergarten concede gran importancia al trabajo de cuidado de los niños en la guardería. El trabajo de cuidado infantil ocupa una posición importante en el trabajo de cuidado de jardines de infancia. Ahora están explorando el trabajo de cuidado infantil activo y activo para promover el conocimiento científico sobre el cuidado infantil y la importancia del cuidado infantil científico entre los padres y el personal, para que el personal del jardín de infantes y los padres de niños pequeños puedan participar consciente y activamente en el trabajo de cuidado infantil, para que el cuidado infantil. puede ser más eficaz. En el pasado, el trabajo se ha transformado de conservación pasiva a conservación activa, y realmente hemos prestado igual atención a la conservación y la educación.
A través de esta visita y estudio, tengo una mejor comprensión de mi trabajo. El trabajo de un cuidador está estrechamente relacionado con cada niño y está relacionado con el crecimiento saludable de cada niño. Por lo tanto, como proveedor de cuidado infantil, siempre debes cuidarlos y cuidarlos.
Por ejemplo: en términos de vida diaria, dieta, etc. En el trabajo futuro, cuidaré más cuidadosamente a los niños, ayudaré mejor a los maestros de clase en diversas tareas de cuidado infantil y me centraré en los siguientes aspectos:
1. Cooperar con los profesores para realizar actividades didácticas
Cooperar con los profesores para realizar diversas actividades de juego para que los profesores puedan realizar mejor las actividades docentes. Ayudar a organizar actividades al aire libre y realizar labores de enfermería (como ir al baño, beber agua, ponerse o quitarse la ropa adecuadamente, etc.)
2. Buenos hábitos de higiene
Desarrollar la alimentación Es un buen hábito lavarse las manos antes y después de ir al baño. Ayude a los niños a aprender a arremangarse y lavarse las manos con jabón bajo la guía del maestro. Recuerde a los niños que no se muerdan los dedos ni se lleven juguetes a la boca; pueden lavarse la cara con una toalla y mantener la ropa limpia.
3. Buenos hábitos alimentarios
Orientar a los niños a comer tranquilamente y alegremente, sentarse en una postura natural, utilizar correctamente la vajilla y desarrollar el buen hábito de masticar lentamente y no estar; exigente con la comida o come lentamente desperdicios, sin manos para agarrar verduras, sin granos de arroz que tirar, sin sobras, sin ropa sucia, etc. Ayude a los niños pequeños a superar la dependencia y cultivar su independencia.
4. Buenos hábitos de vida
Buenos hábitos de sueño y capacidad de ponerse y quitarse la ropa, poder dormir tranquilo, dormir en una postura correcta, dormir sin cubrirse la cabeza, ponerse y quitarse la ropa interior de forma ordenada, zapatos y calcetines, etc.
5. Buen ambiente de aprendizaje
Insistir en la desinfección diaria: se desinfectan vajillas, utensilios, juguetes, etc. con desinfectante 84, y la ropa de cama se lava y cambia con frecuencia para garantizar su buen estado. se secó lo suficiente cada mes. La luz del sol permite que los niños crezcan en un ambiente limpio y cómodo, y crea un ambiente de aprendizaje ventilado, limpio y cálido para los niños.
Además, comuníquese activamente con los padres, comprenda y observe profundamente a los niños y coopere con otros dos maestros de la clase para educar a los niños de manera específica.
En mi trabajo futuro, me dedicaré aún más al trabajo de conservación y haré esfuerzos persistentes para esforzarme por lograr un mayor progreso. Experiencia laboral de cuidador de jardín de infantes 3
Hace apenas unos años, me transfirieron a un jardín de infantes y me convertí en cuidador. Cuando me trasladé por primera vez al jardín de infantes, pensé que los trabajadores de la guardería eran responsables del saneamiento y desinfección de la clase y de algunas tareas diarias diversas. Después de un período de observación, descubrí que la presión laboral de los maestros es muy alta y algunas tareas. requieren la cooperación de los trabajadores del cuidado infantil. El trabajo diario de los trabajadores del cuidado infantil también requiere la ayuda de los maestros; a través del estudio, entiendo que el trabajo del jardín de infantes no es solo educación y cuidado, sino que requiere la cooperación del cuidado y la educación.
La clase en la que estoy es de clase media y los niños de la clase media de mi jardín de infantes son relativamente pequeños. En su mayoría niños de tres años y medio. Por lo tanto, los niños no son muy adaptables cuando ingresan al jardín de infantes y necesitan el cuidado y el amor paciente y meticuloso del maestro. En el pasado, era trabajo del maestro recibir a los nuevos estudiantes. Después de un período de observación, descubrí que los niños también. Confíe y confíe en mí como cuidador. Por lo tanto, también participé en el trabajo de dar la bienvenida a nuevos estudiantes al jardín de infantes. Además, registre el trabajo de recepción y resuma los éxitos y fracasos en notas. Facilite que encuentre problemas similares en su trabajo y mejore su eficiencia laboral personal. Precisamente por su meticuloso trabajo ha recibido elogios unánimes de los padres y directores de jardines de infancia.
El siguiente es un resumen de mis notas de cuidado infantil en el trabajo:
1. Expresiones emocionales de los nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infantes
El primer día de ingreso de nuevos estudiantes jardín de infantes, la mayoría de los niños están nerviosos, asustados, llorando y no quieren ir al jardín de infantes. Tomando la mano de sus padres y sin soltarla, quiere irse a casa. Pero cuando los padres se van, la mayoría de los niños pueden dejar de llorar gracias a la persuasión del maestro. Algunos niños se comportarán de forma violenta, se negarán a escuchar la persuasión, llorarán sin cesar y algunos incluso podrán actuar descaradamente, pateando o mordiendo a otros niños y otras conductas incontroladas, en este momento nadie debe visitarlos, ya que esto les recordará más su situación; Los propios familiares volverán a llorar. Algunos padres pueden cooperar bien con el maestro y dejar a sus hijos en manos del maestro con confianza, mientras que algunos padres están preocupados y vienen a mirar, lo que intensificará el estado de ánimo de llanto del niño una vez que lo vea. Algunos niños no lloran el primer día. Se interesarán por todo lo que hay en el jardín de infancia, pero se despertarán al día siguiente y ya no querrán ir al jardín de infancia. De hecho, es normal que los niños lloren para expresar sus emociones cuando se los coloca en un ambiente extraño. A medida que pasa el tiempo, el niño se adaptará gradualmente al nuevo entorno. Los niños se adaptarán más rápido. Hay un niño en nuestra clase que se adaptó a la nueva vida en el jardín de infancia en tan solo una semana.
Lei es un niño alegre y activo. Estaba muy feliz cuando entró al jardín de infantes el primer día. También se despedía de su madre. Jugaba con bloques de construcción y leía libros. de los demás no le afectaba en absoluto. Estaba tan interesada en jugar que a veces persuadía a los niños a su alrededor para que no lloraran y se limpiaran las lágrimas. Esa mirada era tan linda. Al día siguiente, mi madre envió a Lei al jardín de infantes. El rostro de Lei se llenó de lágrimas. Abrazó fuertemente las piernas de su madre con sus manitas. Su madre apartó las manos de Lei y se fue llorando de agravio. , mientras lo consolaba, él vomitó sobre mí y él no estaba enojado, lo jaló para que limpiara los bienes robados y la consoló diciéndole que mi madre sería la primera en recogerlo por la tarde. Al tercer día, todavía abrazaba la pierna de su madre. Me acerqué y le llamé suavemente: "Xuanxuan, ven aquí, abrázame allí". Me di unas palmaditas en el muslo, "Mira, ¿la maestra se parece a mi madre? La maestra también lo es. una madre." A la maestra le gustas tanto como a la madre. "Al cuarto día, cuando llegó Lei, estaba sollozando un poco, pero no lloró fuerte ni vomitó. Elogié su progreso a tiempo y gradualmente se fue adaptando a la vida del jardín de infantes.
2. Tan pronto como sea posible con Establecer emociones para nuevos estudiantes
Cuando las emociones de los niños estén ligeramente estables, el maestro debe establecer emociones con ellos a tiempo para hacerles sentir que el maestro también es un pariente y un Madre hable suavemente con los niños y abrácelos con frecuencia. Déjeles sentir seguridad, enséñeles métodos de aprendizaje y déles una sensación de éxito y satisfacción. Si hacen algo mal, deben corregirse a tiempo y no pueden corregirse. dejarlo solo. Las actividades deben ser coloridas para atraer la atención de los niños y hacer que los niños se agraden al maestro. Las personas deben prestar más atención a los niños con poca adaptabilidad para evitar que sus emociones afecten a otros niños que han mejorado. >
3. Estabilice aún más sus emociones
Los niños son curiosos por naturaleza, por lo que la atención de los niños se desvía fácilmente. El ambiente del jardín de infantes puede distraer la atención de los niños. Por ejemplo, los juguetes de tobogán grandes, brillantes y hermosos. Nuestro jardín de infancia puede atraer la atención de los niños y hacerles olvidar la ansiedad de dejar a sus padres. Los juguetes de escritorio en el aula también pueden distraer a los niños y permitir que los niños se calmen y jueguen un rato antes de que entren al jardín de infancia. Se debe llevar al niño a jugar en el tobogán por un rato para calmar el estado de ánimo del niño antes de comenzar con las actividades normales del día
4. Cultivar el buen comportamiento del niño Niños con hábitos de comportamiento
Los niños no pueden simplemente estar satisfechos cuando lloran. Aunque los niños son pequeños, son muy buenos siguiendo las instrucciones de los adultos. Por lo tanto, los maestros y los padres deben trabajar juntos para ayudar a los niños a adaptarse al nuevo entorno. lo antes posible mediante una guía correcta.
Montessori, el famoso pedagogo italiano, dijo una vez: "Sólo a través de la observación y el análisis podemos comprender verdaderamente las necesidades internas y las diferencias individuales de los niños y determinar cómo hacerlo". coordinar el entorno y adoptar actitudes adecuadas para satisfacer las necesidades del crecimiento de los niños. "Por lo tanto, la observación es un factor importante en el crecimiento profesional de los maestros. Diferentes niños tendrán diferentes reacciones. Los maestros deben tomar las medidas correspondientes para estabilizar las emociones de los niños, de modo que puedan adaptarse al nuevo entorno lo antes posible y crecer sanos y felices. en el jardín de infantes experiencia laboral 4
Cada tipo de trabajo tiene un estado ideal que vale la pena recordar y anhelar En los pocos años que llevo trabajando en el jardín de infantes, he probado las dificultades. trabajar con esto Al mismo tiempo, también experimenté la alegría y la normalidad de trabajar como trabajadora de cuidado infantil
Este año trabajé como trabajadora de cuidado infantil en la primera clase. Me propuse varias metas laborales Después de trabajar duro este semestre, el estado de finalización actual es el siguiente:
1. Prestar atención a la higiene de la clase y cooperar con la creación del entorno. p> Después del inicio de clases en septiembre, mi clase establecerá áreas de actividad y actividades de acuerdo con las actividades educativas. El ambiente está organizado para permitir que los niños enriquezcan sus conocimientos y se sientan cálidos en casa después de ingresar al jardín de infantes. enriquecí los rincones de actividades y mejoré la utilización del espacio En el trabajo habitual de mantenimiento de la higiene, no tengo miedo de los problemas y hago todo de manera oportuna. Limpio y proporciono un área de actividades limpia para los niños pequeños. > 2. Haz un buen trabajo en desinfección para pasar con éxito los cambios estacionales.
Con el cambio de otoño e invierno, el clima se torna más fresco. Llega la temporada de alta incidencia de enfermedades infecciosas. Enfermera de la escuela, cumplo estrictamente con el sistema de saneamiento y desinfección del jardín establecido por el médico. Cuando hace buen tiempo, refuerzo la desinfección con luz solar al aire libre, mantengo la ventilación y desinfecto rápidamente los artículos con los que los niños entran en contacto todos los días. llevaré medicamentos a la casa para los niños del jardín de infantes, mantendré registros estrictos y brindaré a los padres información oportuna sobre el uso de sus medicamentos.
3. Preparar comidas para los nuevos estudiantes cuando ingresan al jardín de infantes y corregir a los niños individualmente de manera oportuna.
La primera generación de niños de jardín de infantes de este año tiene habilidades alimentarias débiles. Como proveedor de cuidado infantil, veo esto y siento ansiedad en mi corazón. Para llevar a cabo mejor la sesión de comida, en tiempos normales, hago arreglos para que los niños frágiles y con poca capacidad para comer de forma independiente, y trato a los niños muy quisquillosos con la comida como objetivos de corrección individual, y uso una combinación de estímulo y elogios para promover la calidad de las comidas de los niños y comunicarse con los padres con una actitud positiva, lo que en última instancia ayuda a los niños a comer más solos y no ser quisquillosos con la comida.
4. Cooperar con las actividades educativas y esforzarse por combinar educación con educación y lograr una cooperación orgánica.
La capacidad de autoservicio de los niños en las guarderías recién comienza a cultivarse en comparación con los maestros de otros grupos de edad, pero la carga de trabajo de los trabajadores de las guarderías es grande y detallada en mi trabajo diario. Además de realizar un buen trabajo de higiene, participe en tantas actividades educativas como sea posible. Garantizar orientación y cooperación adicionales para profundizar las actividades educativas, y también ampliar las actividades educativas al vínculo del cuidado infantil, e implementar plenamente el principio educativo de integrar el cuidado infantil y la educación.
5. Cooperar con el monitor y servir de vanguardia para los docentes jóvenes.
La primera clase de guardería es un grupo nuevo que se acaba de formar en septiembre, y yo soy una maestra de guardería que ha trabajado durante muchos años para cooperar con el liderazgo y las disposiciones laborales del monitor. Me mantengo en mi puesto, me esfuerzo por progresar y me dedico a la clase en el trabajo intermedio, tomo la iniciativa para los maestros jóvenes en trabajos específicos, hago sugerencias para los asuntos de la clase, organizo cuidadosamente el trabajo de estudio de los trabajadores de cuidado infantil y. buscar errores y deficiencias en el trabajo.
El trabajo de este semestre está por llegar a su fin. Todavía hay algunos lugares que no son satisfactorios en el trabajo al comienzo de la escuela, porque la personalidad de cada niño no se entendía completamente en ese momento. Algunos niños fueron mordidos, aunque los padres expresaron su comprensión, como maestro, todavía me siento un poco culpable, especialmente a través de la reflexión y el estudio sobre el accidente del jardín de infantes de Fengsi este semestre, entiendo mejor la responsabilidad y la importancia del trabajo de los padres en el jardín de infantes. Esperamos con ansias a sus hijos cuando nos los entreguen. Los ojos y el estado de ánimo de los niños nos hicieron sentir cuán pesada era la carga sobre nuestros hombros. No solo debemos cuidar bien a los niños, sino también educarlos bien. Este es el único camino que tengo ante mí.
Para hacer mi trabajo más avanzado y más guiado por conceptos educativos, también estoy en constante aprendizaje. Al comienzo del nuevo año, utilizaré una nueva perspectiva para realizar mi trabajo. ¡Persona solidaria en primera línea! Experiencia laboral en guardería infantil 5
Con anhelo y esperanza en el futuro, llegué al jardín de infancia de Hehua. A medida que pasaba el tiempo y el final de mi vida de pasantía, realmente sentí la responsabilidad de ser una estudiante de guardería. No es fácil. Esta pasantía también me benefició mucho y me benefició mucho.
Como dice el refrán: Todo es difícil al principio. Al comienzo de mis prácticas en el jardín de infancia, sentí muchas dificultades. Sin experiencia laboral, me resultó muy difícil afrontar un nuevo trabajo y niños con personalidades diferentes. Me sentí despistada y no sabía por dónde empezar. Estudié mucho y traté de cuidar a mis hijos de forma independiente. Después de algunas veces, mi nerviosismo disminuyó gradualmente y poco a poco me integré en este pequeño grupo.
Al principio, cuando trabajaba en el aula, consultaba humildemente a profesores veteranos y otros pasantes y cooperaba activamente con ellos en su trabajo. Recuerde a los niños que presten atención a la seguridad durante las actividades al aire libre. Cuando hace calor: recuérdeles que usen menos ropa, que no se amontonen cuando beban agua y que no hablen para evitar asfixiarse con el agua. Tenga cuidado de no quemarse al comer, coma tranquilamente y no sea exigente con la comida. Use jabón al lavarse las manos, desinfecte y esterilice y cubra a los niños con edredones cuando duerman. Todos debemos comprobar si los niños están cubiertos con edredones para evitar el frío. Haga todo lo posible para cuidar de cada niño. Ayude a cada niño con cuidado y paciencia y enséñeles algunos consejos y sentido común simples para ayudarlos a mejorar su capacidad de autocuidado, dejar que los niños sientan más calidez en el jardín de infantes y hacer que cada niño realmente se enamore del jardín de infantes y le guste. kindergarten. En un ambiente lleno de amor y diversión infantil, podrás encontrar diversión real y un crecimiento continuo en conocimientos mientras te diviertes.
Para convertirme en un profesor de puericultura cualificado, además de tener una buena experiencia docente, lo más importante es adaptarse a todo tipo de preguntas raras de los niños. Aprovecho la experiencia avanzada de los profesores de puericultura que me rodean. para mejorar mi propio nivel. ¡Esto no se puede ignorar! El conocimiento y la experiencia no caen del cielo. Sólo a través del aprendizaje y la mejora continuos los padres pueden dejarle a sus hijos en sus manos y confiar plenamente en usted. Confía plenamente en ti. Y no tengo miedo de las dificultades, no tengo miedo de ensuciarme, cuidándolos y amándolos como una madre. Después de esta pasantía, en estos cinco días, no fue fácil para mí comprender verdaderamente a la maestra de jardín de infantes.
¡Ay, nada es fácil! Solía pensar que cualquiera podía asumir la función de cuidar a niños pequeños. ¡Pero es tan difícil de hacer! Al recordar los días que pasé con los niños, las alegrías, las tristezas y las alegrías con los niños, pienso en lo reacio que soy a despedirme cuando termina la pasantía.
El trabajo de cuidado infantil es un trabajo tedioso y duro que requiere que los cuidadores presten la misma atención a la paciencia, el cuidado, el amor y la responsabilidad. En definitiva, los profesores de cuidado infantil son una profesión noble y sagrada. Y deben serlo. No es fácil ser un buen maestro de cuidado infantil. Durante esta pasantía, también vi mis propias deficiencias. El progreso continuo de la sociedad ha hecho que los requisitos de los maestros de cuidado infantil sean cada vez más altos. Estoy dispuesto a poner todo mi entusiasmo y cariño a cambio de la felicidad de los niños y la sinceridad de los padres. La pasantía ha aumentado mis conocimientos. Es difícil ser profesor, y es aún más difícil ser temprano. Maestro de cuidado infantil. Haré lo mejor que pueda en mi trabajo futuro, me enriqueceré constantemente y me dedicaré al futuro de la educación infantil. Este es mi proceso de prácticas estos días. No es fácil ser un buen profesor. De todos modos, trabaja duro para el futuro, ¡vamos! !