Soy el anfitrión de la reunión de la clase de la escuela primaria.
Borrador principal de la reunión de clase de conocimientos médicos de estudiantes de primaria 1. El borrador principal para la reunión de clase de saneamiento ambiental es urgente.
Diseño de plan de lección de reunión de clase con el tema “Prestar atención a la higiene y cuidado del medio ambiente” 1. Objetos de actividad: 2. Tiempo de actividad: 40 minutos. Antecedentes de la actividad: La mayoría de los niños de hoy son hijos únicos y todo se ha vuelto egocéntrico debido a los mimos excesivos por parte de padres y familiares.
Nada más entrar al colegio, no conocen los conocimientos más básicos de higiene y protección del medio ambiente. A menudo muestra malos comportamientos y hábitos, tirando basura y tirando basura de manera casual, lo que provoca un mal ambiente escolar.
Si no se cambian estos comportamientos, su crecimiento y desarrollo saludable definitivamente se verá afectado. Objetivo de la actividad: A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes pueden comprender la importancia de la higiene y aprender y comprender el sentido común básico de la protección del medio ambiente.
Cultivar a los estudiantes para que comiencen desde ahora, desde ellos mismos, poco a poco, esforzándose por mejorar su propia higiene y su conciencia de cuidar la higiene de la escuela y la clase, para ser un buen niño que presta atención a la higiene y cuida el medio ambiente. 5. Actividades: recitación de canciones infantiles, cantos, preguntas y respuestas y juegos.
Preparación de la actividad verbal intransitiva y división del trabajo: 1. Busque "Higiene básica para estudiantes de primaria" y "Canciones infantiles sobre protección del medio ambiente". Recoge la canción "Seamos educados desde pequeños" (modifica la letra).
2. Seleccionar y organizar estudiantes anfitriones. 3. El proceso de organización de las actividades del aula: el anfitrión anuncia el inicio de la reunión de clase.
2. La reunión de clase temática de salud ambiental es urgente.
Diseño de plan de clase para la reunión de clase temática de "Prestar atención a la higiene y cuidado del medio ambiente"
1. Objetos de la actividad:
2. tiempo: 40 minutos
Tres. Antecedentes de la actividad: Hoy en día la mayoría de los niños son hijos únicos. Debido a la excesiva indulgencia de los padres y miembros de la familia, todo se ha vuelto egocéntrico. Nada más entrar a la escuela, no conocen los conocimientos más básicos sobre higiene y protección del medio ambiente. A menudo muestra malos comportamientos y hábitos, tirando basura y tirando basura casualmente, provocando un mal ambiente escolar. Si no se cambian estos comportamientos, su crecimiento y desarrollo saludable definitivamente se verá afectado.
Objetivos de la actividad: A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes comprenderán la importancia de la higiene y aprenderán y comprenderán el sentido común básico de la protección del medio ambiente. Cultivar a los estudiantes de ahora en adelante, comenzando por ellos mismos, poco a poco, trabajando duro para mejorar su propia higiene y su conciencia sobre el cuidado de la higiene escolar y de clase, para ser un buen niño que presta atención a la higiene y se preocupa por el medio ambiente.
Formas de actividad verbal (abreviatura de verbo): recitar canciones infantiles, cantos, preguntas y respuestas, juegos.
Preparación de la actividad verbal intransitiva y división del trabajo: 1. Busque "Higiene básica para estudiantes de primaria" y "Canciones infantiles sobre protección del medio ambiente". Recoge la canción "Seamos educados desde pequeños" (modifica la letra). 2. Seleccionar y organizar estudiantes anfitriones. 3. El proceso de organización de las actividades del aula: el anfitrión anuncia el inicio de la reunión de clase.
3. Manuscrito principal del concurso de conocimientos médicos
Profesores y alumnos, buenas noches.
¡Bienvenido a "Corre y aprende a intimidar!". Soy el anfitrión del concurso de preguntas. Estoy muy feliz de ser el anfitrión de esta competencia. Esta noche, espero que todos abran sus corazones y liberen su * * *; compartamos el humor de la sabiduría y la alegría de desafiar la sabiduría. Todos sabemos que es la fuerza y el conocimiento lo que puede hacer progresar. El talento natural es como una planta natural, hay que podarlo mediante el aprendizaje. Las personas se crean a sí mismas no sólo por lo que nacen, sino también por lo que obtienen al aprender. Si no escalas montañas, no sabes qué tan alto está el cielo; si no te enfrentas a los valles profundos, no conoces la profundidad de la tierra; No conozco la profundidad del conocimiento. Para dominar mejor el conocimiento, mejorar el interés por aprender, crear una buena atmósfera de aprendizaje y comprender el estado del dominio del conocimiento, por la presente se lleva a cabo esta competencia de conocimientos. Espero que los estudiantes de nuestros cuatro equipos puedan desempeñarse al máximo. Por supuesto, también tenemos sesiones de interacción con el público durante la competencia y esperamos que todos hablen con entusiasmo.
Antes de que comience la competencia, permítanme presentarles a los invitados, maestros y compañeros de clase de hoy, y darles la bienvenida a los maestros y a nuestros jueces con un cálido aplauso.
Ahora dediquémonos a la próxima competencia con total entusiasmo y promocionemos nuestro X##B #B. A continuación, primero comprendamos las reglas de esta competencia: Esta competencia utiliza un sistema de puntuación. De acuerdo con reglas de puntuación justas y equitativas, gana el equipo con la puntuación más alta. Ahora que tienes una idea de las reglas de nuestro juego, pasemos al tema de hoy.
Entremos en la primera parte de hoy: el concurso de dictado de caracteres chinos.
Esta sección examina el nivel de fundamento cultural de los estudiantes. Ahora déjame explicarte las reglas del juego: cada equipo envía a un jugador a dictar los caracteres chinos. Cada persona responde 5 preguntas en cada ronda, 4 rondas. Las palabras de dictado son en su mayoría palabras de uso común y mal usado, así como palabras relativamente poco comunes. (20 preguntas/persona, 1 punto/pregunta, * * * 20 puntos, 4 personas * * * 80 puntos),,,,, Después de la feroz primera ronda de competencia, todos los concursantes mostraron sus respectivas fortalezas. Para ser honesto, estaba muy nervioso por el juego. Los cuatro equipos son tan fuertes que es realmente difícil decidir el ganador.
Bien, después de ver el partido durante tanto tiempo, amenicemos el ambiente. Ahora ingresa a la segunda parte: interacción con la audiencia para adivinar la letra. Las reglas del concurso consisten en seleccionar aleatoriamente a 3 espectadores para que adivinen la letra. Se tocarán tres piezas musicales respectivamente y se pedirá al público que responda y otorgue premios.
Ahora entramos en la tercera fase del juego. No se impaciente con los espectadores que simplemente no ganaron el premio. En el próximo partido también tendremos una sesión de interacción con el público. ¡Quizás el próximo espectador afortunado seas tú! En esta sesión, los miembros del grupo de adivinanzas de modismos locos adivinan modismos basándose en indicaciones de imágenes. Este vínculo no sólo pone a prueba la imaginación de los jugadores, sino que también pone a prueba su adaptabilidad. Cada persona responde 5 preguntas en cada ronda, 4 rondas. (20 preguntas/persona, 1 punto/pregunta, * * * 20 puntos, 4 personas * * * 80 puntos)
Oh, este juego también es muy intenso. No entiendo muchas de las imágenes, respondió el jugador. ¡Parece que es mayor que sus compañeros de primer año! Ahora es la sesión interactiva que el público más espera. Me pregunto qué personas afortunadas recibirán regalos exquisitos esta vez. Ahora presentaré el cuarto enlace: las reglas de interacción del público para adivinar la película de la siguiente manera: se seleccionan al azar 3 espectadores para adivinar el título de la película. Se reproducirán tres clips de película respectivamente y se pedirá al público que responda y otorgue premios.
4. Manuscrito de la reunión de clase de primaria
Estimados profesores y compañeros: ¡Hola a todos! Qin: La etiqueta civilizada es la base de nuestro estudio y nuestra vida, y el brazo de nuestro crecimiento saludable.
b: El objetivo de crecimiento de cada uno de nosotros es aprender a ser una persona civilizada, aprender a ser una persona educada y esforzarnos por convertirnos en un buen joven que sea moralmente inteligente, físicamente hermoso y considerado. , honesto y digno de confianza, y que comparte las bondades y las desgracias. ¡Ahora anunciamos que la reunión de clase del quinto escuadrón: "Etiqueta civilizada del campus" comenzará ahora! Qin: La etiqueta es un proceso de comunicación autodisciplinado y respetuoso entre personas, con procedimientos y métodos ciertos y establecidos.
Implica vestir, comunicación, comunicación, inteligencia emocional, etc. b: Desde la perspectiva de la cultivación personal, se puede decir que la etiqueta es la expresión externa de la cultivación y las cualidades internas de una persona.
Desde la perspectiva de la comunicación, se puede decir que la etiqueta es un arte, una forma de comunicación o un método de comunicación adecuado para la comunicación interpersonal. Mostrar respeto y amabilidad son prácticas comunes en las interacciones interpersonales.
Desde una perspectiva de comunicación, se puede decir que la etiqueta es una habilidad para comunicarse entre sí en interacciones interpersonales. Qin: Si se clasifica, se puede dividir aproximadamente en cinco ramas: etiqueta gubernamental, etiqueta comercial, etiqueta de servicio, etiqueta social y etiqueta relacionada con el extranjero.
Pero los llamados cinco temas, debido a que la etiqueta es un tema integral, son todos relativos. El contenido litúrgico de cada rama se mezcla entre sí y la mayoría de los contenidos litúrgicos son más o menos los mismos.
b: China ha sido una tierra de etiqueta desde la antigüedad. Para nosotros, la etiqueta a menudo puede reflejar la educación y los gustos de una persona. Las personas que realmente entienden la etiqueta no sólo prestarán atención a las normas de etiqueta en una o algunas ocasiones específicas, porque esos detalles perceptivos y formulaicos ya han penetrado en la médula ósea y la sangre de su experiencia espiritual. Qin: Entonces, no importa cuándo y dónde estemos, debemos tratar a las personas de la manera más adecuada.
En esta época, los “rituales” se han convertido en la parte más importante de nuestras vidas. La etiqueta es un arte en las relaciones interpersonales y un puente de comunicación entre las personas. La etiqueta es un acuerdo que debe observarse en las relaciones interpersonales. Es una forma de convención, es decir, una práctica convencional en la comunicación interpersonal.
b: Los equipos de etiqueta desempeñan un papel activo en la regulación del comportamiento social de las personas, la coordinación de las relaciones interpersonales y la promoción del desarrollo de la sociedad humana. Qin: Disfrute del poema "Love Home".
b: China es una civilización antigua con una larga historia. Durante miles de años, ha creado una cultura espléndida, ha formado normas morales nobles y normas de etiqueta completas, y el mundo la conoce como "una civilización antigua y un país de etiqueta". Qin: Podemos sacar esa conclusión a partir de la etiqueta. La esencia de toda la cultura del este y sudeste asiático es heredar la civilización china, lo cual es una prueba. China tiene una historia de civilización de cinco mil años y es conocida como la "Tierra de la Etiqueta". Los chinos también son famosos por su estilo educado.
b: Como parte importante de la cultura tradicional china, la civilización de la etiqueta ha tenido un impacto amplio y de gran alcance en el desarrollo social e histórico de China, y su contenido es muy rico. La etiqueta cubre una amplia gama y penetra en casi todos los aspectos de la sociedad antigua.
Qin: En la antigua China, "ritual" y "ritual" eran en realidad dos conceptos diferentes. "Li" es un sistema, una regla y una conciencia social. "Uno" es la expresión específica de "razón" y es un conjunto sistemático y completo de procedimientos basados en las disposiciones y contenidos de "razón".
b: En la antigua China la etiqueta derivaba del sistema de clanes y de la relación entre personas nobles y humildes para adaptarse a las necesidades de la sociedad de aquella época, por lo que tenía las características y limitaciones de esa época. Qin: Hoy en día existe una gran diferencia entre la etiqueta moderna y la etiqueta antigua. Debemos abandonar las normas de etiqueta que sirven a la clase explotadora y centrarnos en la etiqueta civilizada tradicional que todavía hoy tiene un significado positivo y universal, como respetar a los ancianos, respetar a los virtuosos, tratar bien a los demás y estar bien vestido, y transformar y heredarlos.
b: Disfrute del poema "Campus Beauty" a continuación. b: Tiene valor moderno para cultivar buenas cualidades personales, coordinar relaciones interpersonales armoniosas, formar una atmósfera social civilizada y construir una civilización espiritual socialista. Los siguientes son los puntos clave: Qin: 1. Respeta a los mayores y a los virtuosos. Desde la sociedad primitiva hasta la sociedad feudal, las relaciones políticas y éticas entre las personas están vinculadas por la relación de sangre del clan y la familia, por lo que respetamos a nuestros antepasados en la familia y a nuestros mayores en la sociedad.
Debido a que la antigua sociedad china respetaba la etiqueta y el gobierno benévolo, respetar a los virtuosos se ha convertido en un requisito histórico. Mencio dijo: "Apoyar a los viejos y respetarlos, asumir el trono del rey es una celebración".
La "celebración" es una recompensa. Esta antigua etiqueta tradicional, ya sea en el pasado o ahora, juega un papel importante en la formación de relaciones interpersonales cálidas y relaciones éticas ordenadas y armoniosas.
b: Hablando de respetar a las personas mayores, esta es una característica importante de la cultura tradicional china. En la antigüedad, el respeto a los ancianos no se limitaba al pensamiento y la predicación, ni se limitaba a la vida de la gente corriente.
Desde el monarca, la nobleza hasta toda la clase de funcionarios y nobleza, todos están practicando y formando un conjunto de reglas para respetar a las personas mayores y etiqueta para apoyar a las personas mayores. 2010-4-1.
5. Ayúdame a escribir los comentarios de apertura y cierre de la reunión de clase con el tema de desarrollar buenos hábitos de higiene.
El H1N1 inherente se sitúa mejor en el contenido de las reuniones de clase.
Comentario de apertura: Estudiantes, guarden silencio, nuestra reunión de clase está a punto de comenzar (si no son disciplinados en clase, coloquen un bmp interesante en la primera página en blanco del PPT y dejen que los estudiantes miren hacia adelante. maestro No es necesario)
"Con el desarrollo continuo de la sociedad, nuestro nivel de vida material continúa mejorando y las personas prestan cada vez más atención a su propia salud. Entonces, ¿qué tipo de hábitos de higiene pueden mantenernos lejos de los gérmenes y mantente saludable ¿Dónde está tu cuerpo? Lo discutiré contigo en la próxima clase. Anuncio que la clase temática XX de la escuela secundaria XX en la ciudad XX comenzará ahora."
Conclusión " Digámoslo de esta manera, estas son cosas teóricas. Es inútil saberlo sin práctica. Espero que todos puedan desarrollar estos buenos hábitos en la vida. Declaro que la reunión de clase de xxxxxxx ha terminado y le pido al profesor de la clase que resuma. /p>
Las palabras de apertura y cierre son sencillas. Sólo dilo, lo principal es tener confianza al anunciar el principio y el final.
6. Ayúdame a escribir los comentarios de apertura y cierre de la reunión de clase con el tema de desarrollar buenos hábitos de higiene.
La mejor declaración de apertura para la reunión de clase es H1N1: Estudiantes, guarden silencio, nuestra reunión de clase está por comenzar (si no son disciplinados en clase, pongan un bmp interesante en la primera página en blanco del PPT para que los estudiantes puedan mirar hacia el futuro, ya no se necesitarán maestros) "Con el desarrollo continuo de la sociedad, nuestro nivel de vida material también mejora constantemente y la gente presta cada vez más atención a su propia salud. ¿Qué tipo de higiene? Los hábitos pueden mantenernos alejados de los gérmenes y tener un cuerpo sano. Lo discutiré contigo en la próxima clase.
Anuncio que la clase temática de XX Middle School en XX City comenzará ahora. " Digámoslo de esta manera, todas estas son cosas teóricas. El mero conocimiento sin práctica es inútil. Espero que todos puedan desarrollar estos buenos hábitos en sus vidas.
Anuncio que la reunión de clase de xxxxxxx ha terminado y le pido al director que haga un resumen. "El contenido es lo más importante. Los comentarios de apertura y cierre son simplemente declaraciones simples. Lo principal es tener confianza al anunciar el principio y el final.
7. La reunión de la clase temática sobre conocimientos sobre salud e higiene debe tener un propósito, preparación, proceso y reunión.
Reunión de clase temática sobre salud y bienestar para la promoción de tres o cuatro años
Objetivo de la actividad: Permitir que los estudiantes comprendan la importancia de la higiene y la salud.
2. Contenido de la actividad:
De hecho, debemos prestar atención a la higiene en todas partes. Al borde de la carretera, en las calles, en los callejones y en los puestos de los vendedores ambulantes, a menudo preparan alimentos como pasteles fritos y tofu apestoso. Nunca deberías comprarlos. Quién sabe de qué están hechos, son fáciles de enfermar e incluso provocar diarrea, mareos y otros síntomas. Lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño también es una conducta higiénica. Cuando se trata de salud, algunas personas pueden decir: "¡Comer más te hará más saludable!" De hecho, la salud no reside en comer más. Para estar sano debes hacer ejercicio con regularidad, beber más agua, comer a tiempo todos los días, acostarte a tiempo, etc. Leí en el periódico que comer demasiadas frutas y verduras y tomar más vitaminas es bueno para la salud. Higiene y salud están estrechamente relacionadas. La mala higiene no sólo deja tu cuerpo vulnerable a las enfermedades, sino que a veces incluso tus preciosos ojos pueden verse atacados. Nunca te frotes los ojos cuando entres en contacto con dinero, libros vencidos y otros artículos; de lo contrario, las bacterias de tus manos entrarán en tus ojos y te provocarán tracoma, lo que provocará la pérdida de la visión. Para tener un cuerpo sano debemos desarrollar buenos hábitos de higiene en la vida diaria. Los buenos hábitos de higiene no son un concepto abstracto, sino que se manifiestan en las pequeñas cosas de la vida. Por ejemplo, para mantenerse ordenado, debe cambiarse de ropa con frecuencia, bañarse con frecuencia y cortarse las uñas con frecuencia; lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño con frecuencia y realizar ejercicios físicos adecuados para mejorar la inmunidad;
Sólo cuando las personas están enfermas saben la importancia de la salud y lo felices que son de estar sanas. Y la salud está relacionada con nuestros buenos hábitos de higiene habituales.
Los buenos hábitos de higiene no son un concepto abstracto, sino que se manifiestan en las pequeñas cosas de la vida. Por ejemplo: mantenerse ordenado, cambiarse de ropa con frecuencia, lavarse con frecuencia al bañarse y cortarse las uñas con frecuencia; lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño con frecuencia; participar en ejercicios físicos adecuados para mejorar la inmunidad; Creo que estos conocimientos teóricos nos los enseñaron los profesores y los padres cuando estábamos en la escuela primaria. La clave es que siempre nos lo recordemos a nosotros mismos. Desarrollar muy buenos hábitos de vida.
Tres. Resumen de actividades
La primera clase de cada lunes es la reunión de clase fija de nuestra escuela. Las reuniones de clase brindan principalmente a los estudiantes educación sobre el desarrollo de hábitos de comportamiento, educación sobre seguridad, educación para la salud y educación jurídica. En la mañana del 14 de septiembre, según lo dispuesto por el Departamento de Educación Moral de la escuela, cada clase organizó una reunión de clase de conocimientos sobre salud.
Cuando entras en cada aula, puedes ver en la pizarra el tema llamativo de la reunión de trabajo: "Higiene y Salud". Los maestros de los grados inferiores están enseñando a los niños a desarrollar buenos hábitos de higiene, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, cortarse las uñas y cortarse el pelo. También explicó y demostró para enseñar a los niños cómo lavarse las manos correctamente y cepillarse los dientes correctamente. Los profesores de secundaria están enseñando a los niños a desarrollar buenos hábitos de hacer más ejercicio, beber más agua, no ser exigentes con la comida y ventilar el interior. Los profesores experimentados les dicen a los estudiantes que los hábitos de vida saludables son la fuente de una vida feliz y que la salud mental también es parte de una vida sana. Deben afrontar los cambios repentinos en la vida y aprender los reveses de la vida con una actitud positiva.
Después de clase, entrevistamos aleatoriamente a algunos estudiantes junior: "¿Qué aprendiste en esta clase temática?" Los compañeros me dijeron felizmente que había aprendido a lavarme las manos correctamente y luego comenzaron a demostrarlo.