Resumen del trabajo de educación y enseñanza artística en la escuela primaria.

Es muy importante estimular el interés de los estudiantes por aprender arte. Sólo de esta manera se podrá guiar a los estudiantes para que ingresen activamente al palacio del arte, creando una atmósfera y sentando una buena base para su aprendizaje y desarrollo permanente. El siguiente es un resumen de mi trabajo sobre la educación y la enseñanza del arte en la escuela primaria que compilé para usted. Espero que pueda ayudarlo. Resumen del trabajo de la educación y enseñanza del arte en la escuela primaria

(1) Estimular el interés de los estudiantes por aprender arte

El interés es la motivación básica para aprender arte. Los profesores deben aprovechar al máximo el encanto único de la enseñanza del arte, de modo que la presentación del contenido del curso y los métodos de enseñanza puedan estimular el interés de los estudiantes en aprender y transformar este interés en una actitud emocional duradera. Al mismo tiempo, el contenido del curso de arte está estrechamente vinculado con la experiencia de vida de los estudiantes, enfatizando el papel del conocimiento y las habilidades para ayudar a los estudiantes a embellecer sus vidas, para que puedan comprender el valor único del arte en la vida real.

En términos de orientación artística, nuestra ciudad es meticulosa y meticulosa. Durante el semestre, estoy dispuesto a aceptar la tarea de tutoría de arte de la escuela y sacrificar mi propio tiempo de descanso para dar clases de pintura a los estudiantes. Xiao Yuxing, Yan Meng, Sun Jia, Wang Minghui y otros estudiantes participaron en mi guía de pintura y crearon hermosas obras, que fueron muy elogiadas por los líderes de la escuela. La obra ya ha sido presentada a concurso.

En resumen, en la labor docente de este semestre, a través de un trabajo sólido y un esfuerzo incansable, se ha cultivado el interés y las aficiones de los estudiantes por el arte; se han entrenado los métodos y habilidades de expresión artística de los estudiantes; ; mejorar las habilidades de observación, imaginación, pensamiento e innovación de los estudiantes y lograr resultados notables. Sin embargo, todavía existen deficiencias: en primer lugar, no se presta suficiente atención a los estudiantes pobres y los trabajos de algunos estudiantes individuales no son ideales; en segundo lugar, el aula no es lo suficientemente rigurosa y la atmósfera innovadora no es lo suficientemente fuerte; En el nuevo semestre, prestaré más atención a todos los estudiantes, crearé activamente una atmósfera artística y haré más contribuciones para promover el desarrollo de una educación de calidad.

(2) ¡Para permitir que los estudiantes formen una alfabetización artística básica!

En la enseñanza del arte, me concentro en todos los estudiantes, tomo el desarrollo de los estudiantes como base, cultivo su espíritu humanista y su capacidad estética, y siento una buena base para promover la formación de la sólida personalidad de los estudiantes y promover su totalidad. -desarrollo redondo. Por lo tanto, elegí conocimientos y habilidades artísticas básicas que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, para formar el contenido básico del curso. Al mismo tiempo, el contenido del plan de estudios debe ser jerárquico para adaptarse a estudiantes de diferentes cualidades, de modo que durante el proceso de aprendizaje artístico, puedan comprender gradualmente las características del aprendizaje artístico, formar una alfabetización artística básica y habilidades de aprendizaje, y sentar las bases para aprendizaje permanente.

En el trabajo educativo y docente, sigo concienzudamente los requisitos de los "Estándares Curriculares", sigo los principios de la educación artística y desarrollo planes de enseñanza prácticos basados ​​en los requisitos de enseñanza de las materias de la escuela y las características de edad de los estudiantes. los estudiantes. Al mismo tiempo, tome en serio cada lección en el aula y enseñe sus conocimientos artísticos a los estudiantes con todo su corazón, para que los estudiantes puedan aprender ciertos conocimientos básicos y dominar ciertas habilidades y técnicas básicas en el arte, para que los estudiantes puedan mejorar. su capacidad estética.

En la docencia, me enfoco en estimular el interés de los estudiantes por aprender arte. Utilizando exhibiciones multimedia, contando historias de celebridades, etc., creo que el interés es la motivación básica para aprender arte. Doy rienda suelta al encanto único de la enseñanza del arte para que el contenido, la forma y los métodos de enseñanza del curso puedan estimular el interés de los estudiantes. interés por aprender y transformarlo en actitud emocional duradera. Además, el contenido del curso de arte está estrechamente vinculado con la experiencia de vida de los estudiantes, enfatizando el papel del conocimiento y las habilidades para ayudar a los estudiantes a embellecer sus vidas, permitiéndoles darse cuenta del encanto único del arte en la vida real.

Para permitir que los estudiantes formen una alfabetización artística básica, en la enseñanza del arte, presto más atención a todos los estudiantes, orientados al desarrollo de los estudiantes, y cultivo el espíritu humanista y la capacidad estética de los estudiantes para promover la educación artística; formación de la sólida personalidad de los estudiantes, sentando una buena base para su desarrollo integral. Por lo tanto, elegí conocimientos y funciones artísticas básicas que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, para formar el contenido básico del curso, y logré buenos resultados.

(3) Cultivo de la calidad propia de los docentes

Además de enseñar, además de participar seriamente en diversos estudios políticos y empresariales organizados por la escuela y el grupo de docencia e investigación, También me suscribí a publicaciones de educación y enseñanza, y de Mejorarte en teoría, perfeccionarte y aprender humildemente de otros profesores, aprender de las fortalezas de los demás y compensar tus propias deficiencias. Permitiéndose así realizar mejor la labor educativa y docente y adaptarse más rápidamente al modelo de enseñanza moderno del siglo XXI.

En la enseñanza del arte, también me enfoco en enfrentar a todos los estudiantes, enfocándome en el desarrollo de los estudiantes, cultivando su espíritu humanista y capacidad estética, y sentando una buena base para promover la formación de la sólida personalidad de los estudiantes y promover su totalidad. -desarrollo redondo. Por lo tanto, elegí conocimientos y habilidades artísticas básicas que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, para formar el contenido básico del curso. Al mismo tiempo, de acuerdo con el nivel del contenido del curso, los estudiantes de diferentes cualidades se adaptan para que puedan comprender gradualmente las características del aprendizaje del arte durante el proceso de aprendizaje del arte y formar habilidades básicas de alfabetización y aprendizaje en el arte en la enseñanza. El contenido didáctico, el uso de cuentos, juegos, imágenes y otros materiales artísticos crean un ambiente relajado, armonioso y activo en el aula.

No solo puede enriquecer y profundizar el contenido de la enseñanza, sino que también puede movilizar las emociones de los estudiantes, despertar su interés en explorar activamente el conocimiento y mejorar su conciencia del aprendizaje. Por ejemplo, cuando tomé la clase "Colores fríos" y "Colores cálidos", recopilé muchas imágenes de colores fríos y cálidos antes de la clase e hice una gran cantidad de pinturas modelo. Durante la clase, también pedí a los estudiantes que discutieran el uso de colores. y composición basada en contenidos de la vida real. Haga que los estudiantes sientan el encanto del color y aumente su interés.

Además de enseñar, también presto atención a mi propio desarrollo y progreso. Aprenda la experiencia docente de profesores veteranos y, al mismo tiempo, reúna a otros profesores del grupo para discutir cuestiones sobre métodos de enseñanza. Además de enseñar, también ayudó en el diseño ambiental de cada salón de clases. Lo anterior es un resumen de mi trabajo educativo y docente este semestre. Mientras aprendo de la experiencia y las lecciones, continuaré reflexionando y manejando estrictamente los problemas de disciplina de la enseñanza en el aula y esforzándome por lograr avances y mejoras en el próximo semestre.