Conceptos básicos del plan de estudios chino de la escuela primaria
1. Mejorar integralmente la alfabetización china de los estudiantes.
Los cursos de chino en los nueve años de educación obligatoria deben estar abiertos a todos los estudiantes para que puedan adquirir conocimientos básicos de chino. Los cursos de chino deben cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor a la lengua y los caracteres de la patria, guiarlos para que comprendan y utilicen la lengua y los caracteres de la patria, enriquecer su acumulación lingüística, cultivar su sentido del lenguaje, desarrollar su pensamiento y equipar a los estudiantes con alfabetización. Habilidades de lectura, escritura y comunicación oral que satisfagan las necesidades reales.
Los cursos de chino también deben centrarse en mejorar el cultivo moral y el gusto estético de los estudiantes, para que puedan formar gradualmente buenas personalidades y personalidades sólidas, y promover el desarrollo armonioso de la moralidad, la inteligencia y la belleza física.
2. Captar correctamente las características de la educación china.
La rica connotación humanista de los cursos de chino afecta profundamente el ámbito espiritual de las personas, y las reacciones de los estudiantes ante los materiales chinos suelen ser diversas. Por lo tanto, debemos prestar atención a la influencia del idioma chino y la orientación valorativa de los contenidos de enseñanza. Al mismo tiempo, también se deben respetar las experiencias únicas de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
El chino es un curso muy práctico y debe centrarse en cultivar la capacidad práctica china de los estudiantes. La principal forma de cultivar esta habilidad también debe ser la práctica del chino en lugar de buscar deliberadamente un conocimiento chino sistemático y completo. El chino también es un curso educativo de lengua materna y hay recursos de aprendizaje y oportunidades prácticas en todas partes. Por lo tanto, los estudiantes deberían tener un contacto más directo con los materiales chinos y dominar las reglas del uso del chino en una gran cantidad de ejercicios chinos.
Los cursos de chino deben considerar el impacto de las características del chino en la alfabetización, la escritura, la lectura, la comunicación oral y el desarrollo del pensamiento de los estudiantes. Se debe prestar especial atención a cultivar un buen sentido del lenguaje y la capacidad general de comprensión. enseñanza.
3. Promover activamente métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados en la investigación.
Los estudiantes son los principales sujetos de aprendizaje y desarrollo. De acuerdo con las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes y del aprendizaje del chino, los cursos de chino deben prestar atención a las diferencias individuales y las diferentes necesidades de aprendizaje de los estudiantes, apreciar la curiosidad y la sed de conocimiento de los estudiantes, estimular plenamente la iniciativa y el espíritu emprendedor de los estudiantes y defender Independencia, cooperación y estilo de aprendizaje. La determinación del contenido de la enseñanza, la selección de los métodos de enseñanza y la selección de los métodos de evaluación contribuirán a la formación de este estilo de aprendizaje.
El aprendizaje integral del idioma chino favorece la mejora integral de la alfabetización china de los estudiantes en actividades independientes de interés, y es una forma importante de cultivar la exploración activa, la unidad y la cooperación de los estudiantes, y el coraje para innovar, y debería serlo. defendido activamente.
4. Esforzarse por crear un plan de estudios chino abierto y dinámico.
Los cursos de chino deben basarse en la realidad, enfrentar el mundo y el futuro, ampliar los campos del aprendizaje y la aplicación del chino y centrarse en el aprendizaje interdisciplinario y la aplicación de medios científicos y tecnológicos modernos, para que los estudiantes puedan ampliar sus horizontes, mejorar la eficiencia del aprendizaje y adquirir inicialmente el conocimiento que la sociedad moderna requiere.
Los cursos de chino deben ser abiertos e innovadores, satisfacer en la medida de lo posible las necesidades de diferentes regiones, escuelas y estudiantes, y ser capaces de adaptarse y actualizarse continuamente según las necesidades de la sociedad. Debemos prestar mucha atención al proceso de informatización de la sociedad contemporánea y promover la reforma y el desarrollo de los cursos de idiomas.