Cómo educar a niños y estudiantes de secundaria sobre la psicología rebelde
La psicología inversa, también conocida como psicología rebelde o psicología rebelde, se refiere a un estado psicológico en el que las personas adoptan actitudes, palabras y hechos opuestos a los requerimientos de la otra parte con el fin de mantener su autoestima psicológica. Este estado ocurre cuando las personas están en el período de destete psicológico. Esto es especialmente evidente entre los estudiantes de primaria y los estudiantes de secundaria, siendo las principales manifestaciones: fuerte sentido de independencia, alto deseo de expresión, curiosidad, oposición, extremismo, etc. Es particularmente importante que el profesor de la clase comprenda las características psicológicas de los estudiantes durante este período. El siguiente es un análisis de la psicología rebelde de los estudiantes adolescentes:
1. Razones subjetivas de la psicología rebelde
(1) Fuerte sentido de independencia, gran deseo de expresión, gusto por ser. poco convencional y siempre quiere expresar sus ideas únicas, hace movimientos inusuales para atraer la atención de los demás y demostrar su personalidad independiente.
(2) Curiosidad. Los psicólogos creen que cuando algo está prohibido, fácilmente puede despertar la curiosidad y la sed de conocimiento de las personas. Especialmente cuando solo está prohibido sin ninguna explicación, es más probable que la fuerte sensación de misterio despierte la especulación de la gente. Los anuncios de cine y televisión que "no son adecuados para que los vean los adolescentes" y los cibercafés informales aprovechan la curiosidad de los adolescentes para atraer a más adolescentes a verlos.
(3) Confrontación. Una vez que una persona tiene una actitud negativa, también tendrá una actitud negativa hacia sus propios puntos de vista y acciones. Por ejemplo, la preferencia del profesor por los estudiantes de bajo rendimiento y los estudiantes que estudian bien, o las críticas injustas, harán que los estudiantes de bajo rendimiento hagan oídos sordos a lo que dice el profesor y desarrollen una mentalidad rebelde.
(4) Psicología extrema. Los estudiantes adolescentes tienen poca experiencia social, falta de conocimiento y no piensan a fondo. Consideran los problemas de manera demasiado simple, incluso unilateral. A menudo atacan un punto y no son tan buenos como el resto, pero son complacientes y complacientes. .
2. Razones objetivas de la psicología rebelde
(1) La sociedad no reconoce la conciencia independiente de los jóvenes estudiantes. Los jóvenes de hoy, la mayoría de los cuales son hijos únicos, son llamados por la sociedad la "generación mayor". La opinión pública a menudo está preocupada por el futuro de estos niños, su capacidad para valerse por sí mismos y su incapacidad para asumir la importante tarea de construir la patria en el futuro. Es innegable que los niños de hoy tienen muchas deficiencias, como poca experiencia social, poco espíritu de trabajo duro y un débil sentido de responsabilidad social, pero todos estos fenómenos tienen una causa. La sociedad está demasiado preocupada por estos niños, pensando siempre que no entienden nada y descuidando el cultivo de la capacidad de los niños para valerse por sí mismos. Se puede decir que la principal responsabilidad por la escasa autosuficiencia de los niños no recae en miles de niños inocentes, sino en nuestra sociedad y nuestras familias, y en nuestro sistema educativo y nuestros métodos que violan las leyes objetivas del desarrollo psicológico y fisiológico humano.
(2) Con la profundización de la reforma y apertura de mi país, los estilos de vida, conceptos y formas de pensar de la gente se han diversificado. Sin embargo, los estudiantes en la etapa de crecimiento carecen de la capacidad de analizar correctamente diversos estilos de vida e ideas y, a menudo, persiguen ciegamente algunos nuevos estilos de vida y nuevos conceptos de vida, e incluso aceptan indiscriminadamente algunos estilos de vida e ideas occidentales decadentes. Adoración e imitación; en este momento, a menudo habrá muchos conflictos con las ideas de los maestros y padres tradicionales. Si los profesores y los padres no adoptan métodos persuasivos de manera oportuna, es fácil que los niños desarrollen emociones negativas y antagónicas. Aunque la psicología rebelde es hasta cierto punto una manifestación del pensamiento activo de los estudiantes adolescentes y de una mayor conciencia de independencia, después de todo es una psicología anormal y poco saludable. Si una persona a menudo está dominada por una psicología rebelde, con el tiempo esto conducirá a la enfermedad. Si no estás interesado en nada y no estás acostumbrado a nada, eventualmente perderás el amor por tu carrera y la búsqueda de tus ideales, lo que obstaculizará gravemente el crecimiento y desarrollo de una persona. Por eso, los padres y la sociedad deben conceder gran importancia a esto. él.
En tercer lugar, asesoramiento y superación de la psicología rebelde.
Los estudiantes adolescentes son extremadamente maleables y tienen un fuerte deseo de ser independientes. Los profesores y los padres deben tratarlos como amigos y nunca adoptar una actitud condescendiente. La opinión de que los profesores y los estudiantes son considerados "educadores" y "personas educadas" y que los padres y los niños son considerados "obedientes" y "personas obedientes" es muy perjudicial para la educación y el asesoramiento psicológico de los estudiantes.
Los maestros y los padres deben prohibir estrictamente el uso de órdenes a los niños. Es natural ordenarles que obedezcan. No comente a voluntad los asuntos de sus hijos, especialmente no utilice palabras como "odio", "eres tan estúpido", "esto no funcionará", etc. En cambio, adopta una actitud de escucha activa, cultiva el interés de tus hijos. y capacidad para analizar problemas de forma independiente, y cultivar el interés y la capacidad de sus hijos para analizar problemas de forma independiente.
Cuarto, comunicación
Los docentes y los padres también deben continuar fortaleciendo su propio aprendizaje, mejorar constantemente su calidad cultural, aprender a mirar los problemas de manera dialéctica, integral y evolutiva, y evitar a los docentes. y los padres cometen errores en su propia comprensión debido a una comprensión unilateral y una visión estrecha, lo que resulta en un estilo "paternalista" que provoca un enfrentamiento psicológico entre ellos y sus hijos. Al mismo tiempo, los maestros y los padres esperan que Zheng Bin pueda integrarse en la vida de los niños, escuchar algunas de las cosas que los niños traen de la escuela, compartir su felicidad y dolor con ellos, comprender lo que les gusta, sus alegrías y tristezas. y ayúdelos a distinguir qué moler es correcto, qué moler se debe hacer y qué no se debe hacer, comunicarse verdaderamente con los niños y convertirse en sus verdaderos "buenos maestros y amigos serviciales". Sólo así Zheng Bin podrá superar su psicología rebelde.