Oraciones de uso común y de uso común en inglés de escuela primaria

La ayuda de los patrones oracionales clave en la composición es evidente. Memorizar estos patrones de oraciones no solo puede reducir los errores gramaticales en la escritura, sino también mejorar las habilidades del lenguaje escrito.

1. Esta frase parece/parece...

Parece que le gusta su nuevo trabajo. Parece disfrutar mucho de su nuevo trabajo.

2. A alguien. ) hacer algo. (Para alguien.) Para hacer algo...

Le cuesta estudiar dos carreras. Le resultó difícil aprender dos materias.

3. Se necesita a alguien. + tiempo/dinero para hacer algo. Necesita a alguien. (tiempo/dinero) para hacer algo.

Hoy pasé cinco horas completando mi tarea. Hoy pasé cinco horas haciendo mi tarea.

4. Ser lo mejor para alguien. haz algo. Alguien hace algo mejor.

Será mejor que tengamos hábitos alimentarios saludables.

Para nosotros tener hábitos alimentarios saludables es lo más importante.

Será mejor que hagas algo.

Será mejor que tengas cuidado. Será mejor que tengas cuidado.

Es hora de hacer algo. Es hora...

Es hora de hacer algo.

Es hora de almorzar. Es la hora del almuerzo.

Es hora de almorzar. Es hora de almorzar.

7.

Es demasiado pequeño para sostenerlo. Era demasiado pequeño para sostenerlo.

8. Entonces... eso... entonces... eso.

Está demasiado ocupado para hacer esto. Está demasiado ocupado para hacer esto.

9. ¿Por qué no + hacer...? ¿Por qué no hacer algo?

¿Por qué no unirte a nosotros? ¿Por qué no unirse a nosotros?

10. ¿Qué tal algo? /hacer algo. ? .....¿Qué te parece?

¿Qué tal si salimos a caminar? ¿Qué tal salir a caminar?

11. ¿Qué tal algo? /hacer algo. ? .....¿Qué te parece?

¿Qué tal un picnic? ¿Qué tal un picnic?

12. ¿Te importaría hacer algo? ? ¿Te importaría hacer algo?

¿Te importaría ayudarme? ¿Te importaría ayudarme?

13. ¿Podrías (no) hacer algo? ? ¿Puedes (no puedes) hacer algo?

¿Puedes ayudarme a cuidar de este bebé? ¿Puedes ayudarme a cuidar a los niños?