Clasificación de matemáticas en clases pequeñas, pececitos haciendo burbujas
Objetivo de la actividad:
Intentar ordenar según todo el ejemplo sin que el color, la forma o el tamaño le molesten.
A través de la observación y la comparación, utilice habilidades para colorear para realizar actividades operativas.
Estar dispuesto a participar en actividades operativas y estar dispuesto a hablar mientras se opera.
Preparación de la actividad:
Experiencia: Los niños tienen experiencia y habilidades básicas en colorear.
Preparación de materiales: material didáctico PPT, hojas de trabajo, crayones.
Importe la historia y encuentre el patrón de disposición AB a través de imágenes. Muestre imágenes del océano y de peces pequeños.
Maestra: Hoy hay una competencia de hacer burbujas en el mar. ¡Muchos peces pequeños compiten juntos! ¡Compiten para ver quién puede hacer las burbujas más hermosas!
Muestra imágenes de pececitos azules y corvinas amarillas haciendo burbujas (burbujas en blanco y sin color).
Profe: ¿Qué son las burbujas que escupe el pececito azul? ¿Qué pasa con la pequeña corvina amarilla?
Por favor, saca el pez payaso (burbujas de colores dispuestas en estilo AB).
Profe: El pez payaso también está aquí. Quiere participar en un concurso de hacer burbujas. ¿Qué burbujas escupe el pez payaso? ¿Qué encontraste?
A través de la comparación, puedes encontrar las reglas de los patrones de disposición AB y ayudar a los peces pequeños.
Resumen del maestro
Maestro: Las burbujas que escupe el pez payaso tienen dos colores, uno es azul, otro es amarillo y el otro es azul y amarillo. Este es el llamado patrón de disposición AB. Resulta que el pez payaso aprendió esta habilidad para escupir las burbujas más hermosas.