Plan de trabajo del semestre de educación física y arte de la salud de la escuela primaria
El ritmo del tiempo es silencioso, pasa sin darse cuenta y nuestro trabajo marcará el comienzo de nuevos avances. Es hora de empezar a hacer planes. ¿Cómo debemos planificar? A continuación se muestran cinco planes de trabajo para el semestre de educación física y artes físicas de la escuela primaria que he recopilado para usted. Bienvenido a compartir.
Plan de trabajo semestral 1 de educación física y arte de la salud en la escuela primaria. Ideología rectora
Con el "Reglamento del deporte escolar" como ley básica del deporte, con "la salud primero" como propósito y el deporte escolar como Un gran avance en la implementación de una educación de calidad, utilizando la gestión científica para promover el desarrollo integral y saludable del deporte escolar, estableciendo y mejorando un sistema de gestión científica, profundizando la reforma docente y promoviendo integralmente la educación de calidad. Implementar el "Esquema del Plan Nacional de Aptitud Física" y los "Estándares de Salud Física de los Estudiantes". Crear una atmósfera de fitness para "defender la salud y participar en el fitness" y esforzarse por crear características deportivas escolares.
II. Principales tareas
(1) Fortalecer la gestión científica
Establecer y mejorar el grupo de trabajo de deporte escolar, con líderes a cargo totalmente responsables del trabajo deportivo escolar. e implementar la "división del trabajo" El sistema de gestión de "responsable de todos y del trabajo en el lugar" fortalece la orientación e inspección del trabajo deportivo, resume constantemente, mejora continuamente y presta mucha atención a la implementación.
(2) Determinar objetivos
El "Reglamento del deporte escolar" son los principios rectores del deporte escolar y la base para el despliegue y ejecución del trabajo deportivo. Especialmente después de la implementación de nuevos libros de texto, cómo impartir bien las clases de educación física es un gran problema. De acuerdo con el espíritu de los nuevos estándares del plan de estudios de educación física, estandarizar el orden del aula, comprender la esencia espiritual y determinar los objetivos del trabajo de la siguiente manera: implementar las dos regulaciones, hacer un buen trabajo en dos clases y dos ejercicios, combinar clases de educación física. con clases de actividad física y mejorar la calidad física de los estudiantes. Haga un buen trabajo en las clases de actividad física y realice actividades extracurriculares una vez por clase por semana. Las clases de actividad física deben tener contenidos, planes, organización y disposiciones. Mejoraremos aún más los ejercicios de recreo y fortaleceremos la gestión para que los ejercicios de recreo se conviertan en una ventana para mostrar la perspectiva espiritual de los estudiantes de nuestra escuela.
(3) Fortalecer la gestión de las clases de educación física.
Los grupos deportivos y los profesores de educación física deben formular planes prácticos de enseñanza de educación física, enriquecer el contenido didáctico de las clases de educación física, fortalecer la sistematización de la enseñanza de educación física, mejorar eficazmente las habilidades físicas y la condición física de los estudiantes y mejorar Conciencia del ejercicio físico de los estudiantes. Tome las clases según lo planeado, tenga contenido y esfuércese por hacer que las clases de educación física sean ricas y coloridas. Organizar y llevar a cabo entrenamientos planificados de baloncesto, voleibol, atletismo y gimnasia de dragones y leones para los estudiantes.
(4) Cooperar con cada grado para cultivar estudiantes con talentos deportivos.
(5) Hacer un buen trabajo en la gestión de equipos. Configuración estándar y planificada de equipos, equipos, etc. , implementar el sistema de gestión de sitios, equipos y equipos para garantizar su máximo uso y seguridad.
(6) Fortalecer la gestión de datos, clasificar y archivar datos de deportes escolares de acuerdo con las regulaciones y fortalecer la gestión de datos para inspección.
Tercero, disposiciones específicas
1.
2. Estandarización y mejora de los ejercicios de retransmisión a nivel escolar (todo el año).
3. Continuar con las actividades de carrera de larga distancia de Sunshine Sports.
Tira y afloja en abril y marzo.
Deportes de primavera en mayo y abril.
6. Prepárate para el entrenamiento de deportes de pelota.
7. Formación de grupos de interés deportivo.
8. Enseñanza de la danza del dragón y el león combinando deporte y arte.
Plan de trabajo del semestre de educación física y artes saludables de la escuela primaria, parte 2 1. Ideología rectora:
Adherirse a la ideología rectora de “la salud primero” e implementar concienzudamente el Comité Central y el Estado Consejo “Sobre el Fortalecimiento de la Juventud De acuerdo con el espíritu del documento "Opiniones sobre Educación Física y Mejora de la Aptitud Física de los Adolescentes", de acuerdo con el "Reglamento sobre Educación Física Escolar", "Reglamento sobre Trabajo de Salud Escolar", "Reglamento sobre "Educación artística escolar" y "Regulaciones de la provincia de Jiangsu sobre la promoción de la salud física de los estudiantes", mejoran la condición física de los estudiantes y cultivan hábitos de salud, mejoran la alfabetización artística de los estudiantes y hacen un buen trabajo en diversas tareas.
2. Enfoque de trabajo:
Trabajo deportivo: Realizar “deportes de sol” en profundidad, realizar competiciones deportivas escolares, triatlones de invierno, actividades de carreras de fondo invernales e interescolares. actividades, garantizar que los estudiantes hagan ejercicio durante 1 hora al día; 65438 participen activamente en la competencia de simulacros de radio municipal a mediados de octubre para prepararse para los XX Juegos Nacionales implementar efectivamente los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes" y hacer un buen trabajo en los estudiantes; pruebas de salud física y presentación de informes de datos relacionados.
Trabajo de salud: Aprovechando la oportunidad de establecer la Escuela Provincial de Promoción de la Salud (Premio de Plata), llevar a cabo activamente diversas actividades de educación sanitaria para cultivar buenos hábitos de higiene en los estudiantes y mejorar su nivel de salud; verificar la vacunación de los nuevos estudiantes; cooperar con la ciudad XX para hacer un buen trabajo en el área nacional de demostración de prevención y control integral de enfermedades crónicas hacer un buen trabajo en la prevención y el tratamiento de enfermedades infecciosas, los exámenes físicos de los estudiantes y la prevención y el tratamiento. de enfermedades comunes.
Trabajos de arte: participar activamente en el XX concurso de danza grupal de la ciudad; realizar caligrafía, arte, danza, coro, banda de tambores y otras actividades del club, enfocarse en crear una atmósfera artística y cultural en el campus, alentar a los estudiantes; Participar en concursos y actividades de arte en todos los niveles. Mejorar la alfabetización artística.
Tercera medida específica
(1) Fortalecer la gestión
1. Establecer un grupo de liderazgo en deportes, salud y arte escolar.
Omitido
2. Fortalecer la promoción del conocimiento sobre la salud, aprovechar al máximo los periódicos de pizarra, los canales de televisión del pañuelo rojo, los discursos bajo la bandera nacional, las actividades de clase y otras posiciones para promover la salud. conocimientos y educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de higiene.
3. Fortalecer la gestión de la "Estación de TV Red Bufanda", "Puestos de Servicio y Voluntarios de Red Bufanda" y centrarse en el trabajo diario.
(2) Trabajo de educación física
1. Fortalecer la construcción del equipo docente de educación física.
Fortalecer el autocultivo de los profesores de educación física, mejorar las rutinas del aula de educación física, captar las "seis conciencias" de la enseñanza, esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza de educación física y mejorar la condición física y los deportes de los estudiantes. Habilidades técnicas y resultados del entrenamiento deportivo.
2. Promocionar activamente el movimiento "Sunshine Sports".
Mejorar el equipamiento deportivo, estandarizar el uso y el sistema de gestión del equipamiento deportivo y organizar cuidadosamente actividades entre clases a gran escala; proporcionar buenas clases de actividad física, incentivar a los estudiantes a participar activamente en el ejercicio físico y garantizar que Los estudiantes tienen tiempo suficiente para hacer ejercicio físico todos los días durante la escuela. Menos de 1 hora.
3.Organizar cuidadosamente las competiciones y actividades de formación.
Llevar a cabo competencias deportivas escolares, actividades de carreras de larga distancia en invierno y organizar triatlones escolares para aumentar el entusiasmo de los estudiantes por participar en deportes; 65438 participará activamente en simulacros y competencias de radio municipales a mediados de octubre para prepararse; los XX Juegos Nacionales realizar entrenamiento físico diario para mejorar la condición física de los estudiantes y promover el desarrollo efectivo del deporte escolar;
4. Implementar efectivamente los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes", completar la prueba estándar de salud física de los estudiantes antes del 5 de junio e informar los datos resumidos, 165438.
(3) Trabajo de salud
1. Abrir clases de educación para la salud de acuerdo con las regulaciones y brindar a los estudiantes consultas sobre educación en salud mental aprovechando la oportunidad de establecer una escuela provincial de promoción de la salud (plata); premio), Llevar a cabo una variedad de actividades de educación para la salud; hacer un buen trabajo en los exámenes físicos de los estudiantes, esforzarse por reducir la incidencia de nuevas enfermedades comunes como la miopía, la caries dental, la desnutrición y la obesidad, y cultivar la conciencia y la salud de los estudiantes. capacidad de autoprotección; aprovechar plenamente el papel de las escuelas, las familias y las comunidades. La educación trabaja en conjunto para crear un ambiente de trabajo, aprendizaje y vida seguro y saludable para docentes y estudiantes.
2. Implementar concienzudamente el "Reglamento de Trabajo de Salud" y continuar llevando a cabo una prevención y tratamiento en profundidad de enfermedades crónicas no transmisibles de acuerdo con los requisitos del "XX Participación del Sistema Educativo de la Ciudad en la Creación". de una Zona de Demostración para la Prevención Integral y el Control de Enfermedades Crónicas No Transmisibles", cooperar con la Ciudad XX en el trabajo nacional de inspección y recolección; utilizar la creación como punto de partida para mejorar aún más la conciencia de salud y las capacidades de prevención de enfermedades de maestros y estudiantes , promover integralmente la educación sanitaria escolar y mejorar los niveles de salud de los estudiantes.
3. Fortalecer la educación sanitaria rutinaria. Educar a los estudiantes para que se laven el cabello y se bañen con frecuencia, se cambien de ropa y se corten las uñas con frecuencia, y presten atención a la higiene personal. Se revisan los comentarios todos los días en el área de limpieza de la clase y se publican evaluaciones semanales para guiar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de higiene y promoverlos; la mejora continua del trabajo de higiene en cada clase.
4. Hacer un buen trabajo en la prevención y el control de enfermedades infecciosas, fortalecer la publicidad del conocimiento sobre la prevención de enfermedades infecciosas en otoño e invierno y aumentar la vigilancia en el examen físico temprano, la detección temprana; aislamiento y tratamiento temprano para garantizar que no se suspendan las clases.
5. Hacer un buen trabajo verificando y llenando los vacíos en la vacunación de estudiantes de primer año y estudiantes transferidos, y resumir los datos.
Reportar a superiores.
6. Realizar una investigación exhaustiva de los estudiantes con físicos especiales, establecer archivos relevantes y prestar atención al crecimiento saludable de los estudiantes.
(4) Obras de arte
1. Estudiar sólidamente e implementar exhaustivamente los estándares del plan de estudios de arte, actualizar los conceptos educativos, explorar las reformas de la enseñanza del arte en las aulas, resaltar la posición dominante de los estudiantes y esforzarse por mejorar. eficiencia docente en el aula.
2. Organizar a los profesores de grupos de arte para que participen activamente en actividades de formación y debate en todos los niveles, estudien mucho, exploren activamente la práctica, aprendan de las fortalezas de los demás y mejoren continuamente sus habilidades profesionales y estándares de enseñanza.
3. Continuar realizando actividades del club de arte como danza, coro, caligrafía y pintura para enriquecer continuamente la alfabetización artística de los estudiantes y desarrollar sus personalidades.
4. Orientar a los estudiantes para que amplíen sus conocimientos fuera de clase y cultiven sus habilidades innovadoras. Participe activamente en la competencia de baile grupal de la ciudad XX, organice cuidadosamente a los estudiantes para que participen en diversos concursos y exhibiciones de arte en todos los niveles y esfuércese por lograr excelentes resultados y una mejor influencia.
5. Prestar atención a trabajar estrechamente con los padres para obtener su apoyo y cooperación; hacer un buen uso de las bases de educación moral fuera del campus, combinar la educación artística en el campus con la educación artística fuera del campus y complementarse mutuamente. ventajas y desarrollarnos juntos.
Plan de trabajo del semestre de educación física y artes saludables en la escuela primaria, tercera parte 1. Ideología rectora:
Implementar a fondo el documento "Opiniones sobre el fortalecimiento de la educación física de los jóvenes y la mejora de la aptitud física de los jóvenes" del El Comité Central del PCCh y el espíritu del Consejo de Estado llevan a cabo trabajos de acuerdo con el "Reglamento sobre educación física y salud en las escuelas primarias y secundarias" y el "Reglamento sobre el trabajo de educación artística en las escuelas" para mejorar integralmente la calidad de los estudiantes. Adherirse al concepto orientado a las personas, continuar enfocándose en la implementación cuidadosa del nuevo plan de estudios, resaltar los requisitos de "reforma, desarrollo e innovación", promover activamente el plan de estudios y la reforma de la enseñanza de educación física, salud y educación artística, y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
2. Objetivos de trabajo:
1. Establecer un grupo líder para el trabajo deportivo, de salud y artístico. Los miembros del equipo están compuestos por el director encargado del colegio, miembros de la Oficina de Asuntos Académicos, el líder del grupo de enseñanza e investigación de música, deporte y estética y los jefes de cada grado. la educación física, la salud y el trabajo artístico de la escuela.
2. Implementar estrictamente los nuevos estándares curriculares y brindar aptitud física, salud, música, educación estética y otros cursos para mejorar la adaptabilidad física, psicológica, social y la alfabetización musical y artística de los estudiantes.
3. A través del entrenamiento y entrenamiento planificado, paso a paso y escalonado para los estudiantes de educación física, música y arte, se han mejorado significativamente sus especialidades, formando las características de nuestra escuela y asegurando que Pueden agregar gloria a nuestra escuela en competencias relevantes.
4. Realizar activamente una variedad de actividades deportivas y artísticas para promover el sano desarrollo del deporte y el arte en nuestro colegio.
5. Fortalecer la labor publicitaria sobre la salud, la seguridad y las capacidades de autoprevención y control de los estudiantes, y educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de higiene y comportamiento.
6. Participar activamente en diversas competiciones organizadas por la escuela y los superiores y esforzarse por obtener excelentes resultados.
Tres. Tareas y medidas específicas
(1) Educación física:
(1) Proporcionar una buena clase de educación física a todos los estudiantes. Los profesores de educación física deben actualizar sus conceptos didácticos, formular planes de enseñanza al comienzo del semestre, implementar medidas específicas y aclarar los requisitos de las tareas. En las clases y actividades organizadas debemos prestar atención a la imagen del profesor, estandarizar su apariencia y comportamiento y prestar atención a la disciplina de los alumnos en el aula. Siga el horario de clases, estudie cada lección con atención, prepare las lecciones con atención y escuche las lecciones con atención. Preste atención a cultivar el interés de los estudiantes por los deportes y aproveche al máximo las funciones de fitness y educación deportiva. Fortalecer el aprendizaje empresarial, realizar conferencias mutuas y actividades de evaluación mutua y esforzarse por mejorar su calidad general y su nivel empresarial.
(2) Implementar concienzudamente el "Reglamento de deportes escolares" y promover enérgicamente la extensión, profundidad y desarrollo de los deportes bajo el sol. Fortalecer la conciencia curricular, la planificación curricular, actividades deportivas ricas y coloridas, la implementación de actividades de recreo escolar y una hora de actividades deportivas extracurriculares para los estudiantes todos los días.
(3) Mejorar aún más la enseñanza de nuevos ejercicios oculares, ejercicios de radio y ejercicios de artes marciales. Se requiere que todos en la clase lo hagan y se muevan con precisión y normalidad.
(4) Fortalecer el cultivo de grupos de interés deportivo y establecer equipos de atletismo, baloncesto y otros deportes.
Realizar actividades de manera planificada, garantizar el tiempo de entrenamiento, mejorar la calidad del entrenamiento y esforzarse por mejorar la calidad general y el interés deportivo de los atletas.
(5) Competiciones deportivas: Organizar dos competiciones de gimnasia y competiciones escolares de atletismo. Los equipos deportivos deben organizarse y prepararse cuidadosamente para garantizar que la competición sea emocionante y exitosa.
(6) Realizar un buen trabajo en el registro, almacenamiento y gestión del uso del material deportivo escolar. Configuración estándar y planificada de equipos, equipos, etc. , implementar el sistema de gestión de sitios, equipos y equipos para garantizar su máxima utilización y seguridad. Después de comprar el equipo, primero debe registrar la propiedad de la escuela y luego mantener registros del préstamo y devolución del equipo. El equipo devuelto debe clasificarse con prontitud y colocarse de manera ordenada. Al mismo tiempo, también deberíamos educar a los estudiantes para que cuiden la propiedad pública.
(7) Implementar los “Estándares de Salud Física Estudiantil”. De acuerdo con los "Estándares de salud física para estudiantes de primaria y secundaria", el plan de implementación requiere la implementación del informe de prueba "Estándares de salud física para estudiantes".
(2) Trabajo de salud:
(1) Prestar atención a cultivar los buenos hábitos de higiene y la concienciación sobre la salud de los estudiantes, prestar atención y fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes y garantizar la crecimiento saludable de los estudiantes. Fortalecer la protección de la visión de los estudiantes, realizar ejercicios oculares con cuidado, cambiar de asiento a los estudiantes con regularidad en cada clase y controlar estrictamente la tendencia creciente de la tasa de miopía de los estudiantes.
(2) Fortalecer la gestión diaria de la higiene del campus, fortalecer la educación y la gestión de la higiene personal de los estudiantes y la higiene ambiental del campus e instar a los estudiantes a desarrollar gradualmente buenos hábitos de higiene. Crear una atmósfera en el campus limpia, higiénica, hermosa, segura y saludable. Es necesario aprovechar al máximo las aulas y otros medios para fortalecer la educación y la publicidad sobre la salud y cultivar buenos hábitos de higiene y comportamiento en los estudiantes desde una edad temprana.
(3) Prestar atención a la prevención y control de enfermedades infecciosas en las escuelas. Centrarse en fortalecer la publicidad, la prevención activa y hacer un buen trabajo en la prevención y control de enfermedades infecciosas en nuestro colegio de acuerdo con la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas" y el "Reglamento de Respuesta a Emergencias de Salud Pública". ".
(4) La logística debe gestionar la higiene de los alimentos en el comedor. Fortalecer la gestión de las fuentes de agua potable para prevenir la propagación de enfermedades causadas por la contaminación del agua. Inspeccionar, supervisar y brindar orientación sobre las condiciones higiénicas y recetas del comedor de vez en cuando para garantizar que el ambiente del comedor esté limpio, los utensilios sean higiénicos y los estudiantes tengan una nutrición diversificada.
(5) El profesor de clase utiliza la reunión de clase para educar y dar a conocer la salud de los estudiantes, y fortalecer el seguimiento, seguimiento y evaluación de la condición física de los estudiantes. La tasa de aprobación de salud estudiantil debe llegar a 100. Controles de salud periódicos a los estudiantes.
Plan de trabajo del semestre de arte y aptitud física de la escuela primaria Parte 1. Ideología rectora
Con la guía de este espíritu y los "Estándares de salud física de los estudiantes" nacionales, de acuerdo con la Educación Física y Departamento de Arte de la Salud de la Oficina de Educación Las ideas de trabajo y los principales arreglos de trabajo se adhieren al propósito fundamental de desarrollar una educación de calidad, combinado con la situación real de nuestra escuela, continuar profundizando la reforma como fuerza impulsora, promoviendo el desarrollo como objetivo, enfoque sobre cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y ampliar aún más la educación física y las artes de la salud. Debe desempeñar un papel activo en la promoción de una educación de calidad, mejorar integralmente la eficiencia y la calidad de la educación física y las artes de la salud en las escuelas y esforzarse por crear un país. Nueva situación en el trabajo de educación física y salud escolar.
2. Objetivos principales
1. Potenciar la orientación del trabajo deportivo y sanitario y esforzarse por crear un buen ambiente deportivo y sanitario.
2. Realizar activamente actividades deportivas, fortalecer la formación del equipo de atletismo escolar, crear una nueva situación en las actividades escolares y esforzarse por lograr nuevos resultados en el encuentro deportivo de primavera de la localidad.
3. Implementar concienzudamente la normativa nacional de salud deportiva y promover el sano desarrollo del deporte.
4. Cambiar los conceptos de profesores y alumnos y formar una conciencia estandarizada sobre la higiene deportiva.
5. Cultivar los hábitos de salud física de profesores y estudiantes para garantizar que la salud física de todos los estudiantes de la escuela alcance un nuevo nivel.
En tercer lugar, ideas básicas
1. Fortalecer la gestión de procesos, el seguimiento estricto de las rutinas y mejorar la condición física de los estudiantes.
2. Utilizar las actividades deportivas como vehículo para promover el espíritu escolar y crear un camino para el desarrollo de la calidad.
3. Potenciar las actividades deportivas y su gestión diaria para garantizar el normal desarrollo del trabajo deportivo.
4. Implementar estrictamente el sistema deportivo y de salud al servicio del desarrollo de la escuela.
Cuatro.
Contenidos y medidas específicas
1. Trabajo de educación física
(1), implementar concienzudamente los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes", continuar implementando concienzudamente las actividades entre clases y realizar una Buen trabajo en la transmisión diaria de ejercicios. El entrenamiento garantiza que los estudiantes tengan una hora de actividad física todos los días.
(2) Durante este período, se requiere una preparación cuidadosa de las lecciones antes de la clase. Es necesario captar los puntos clave y las dificultades de acuerdo con las características respectivas de los estudiantes, enseñar cada clase con cuidado y movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes, para que los estudiantes puedan lograr una cierta cantidad de ejercicio y dominar ciertas habilidades deportivas en cada educación física. clase.
(3) Realizar un trabajo sólido en los entrenamientos extraescolares y en las competiciones deportivas. De cara a los juegos de atletismo que se realizarán este semestre, es necesario seleccionar buenos atletas, formar un equipo escolar de atletismo y utilizar las instalaciones deportivas existentes para organizar los entrenamientos para lograr mejores resultados.
(4). Implementar concienzudamente el espíritu de liderazgo superior, implementar de manera integral una educación de calidad y realizar inspecciones y evaluaciones periódicas de las clases de educación física cada semestre.
(5) Fortalecer y estandarizar la construcción de salas de equipamiento deportivo, y realizar un buen trabajo en el registro, almacenamiento y gestión de uso de diversos equipamientos deportivos.
2. Trabajo de salud
(1) Implementar concienzudamente el "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar" y mejorar e implementar diversas tareas.
(2) Estandarizar aún más la educación sanitaria. Hacer un buen trabajo en educación psicológica y de salud física, y hacer un buen trabajo en educación para la adolescencia de estudiantes de último año.
(3). Conceder gran importancia a la prevención y el control de enfermedades infecciosas en las escuelas. Las escuelas deben hacer pleno uso de la publicidad y la educación, como la radio, los periódicos en pizarra y los tableros de anuncios, para prevenir enfermedades comunes. de manera específica y continua.
(4) Adherirse al sistema de ejercicio ocular, educar a los estudiantes sobre la higiene ocular y reducir la tasa de miopía entre los estudiantes. Fortaleceremos aún más el trabajo de "cuasiprevención", aumentaremos los esfuerzos de publicidad, tomaremos medidas prácticas y efectivas para reducir la tasa de mala visión entre los estudiantes y crearemos activamente las condiciones.
(5) Fortalecer aún más la construcción estandarizada de clínicas.
horario de trabajo del verbo (abreviatura de verbo)
marzo
Se inició la educación física escolar y la educación artística para la salud.
Organizar el trabajo del grupo de interés deportivo escolar
Realizar actividades deportivas bajo el sol en el colegio
Educar a los alumnos sobre hábitos de higiene diarios
Tenis de mesa escolar, se inició la selección y entrenamiento de los deportistas de atletismo.
Abril
Organizar estudiantes con talentos especiales y realizar actividades
Monitorear la salud física de los estudiantes.
Encuentro deportivo de primavera de alumnos de Primaria
Concurso de tenis de mesa de alumnos de Primaria
Mayo
Inspección del servicio público de deportes y salud escolar
Junio
Inspección de Salud Escolar
Resumen del Monitoreo de Salud Física de los Estudiantes
Julio
Evaluación Docente de los Estudiantes Arte de la aptitud física
Plan de trabajo del semestre 5 de educación física y arte de la salud de la escuela primaria. Ideología rectora
Este semestre, el trabajo de educación física y arte de la salud de nuestra escuela se adhiere integralmente a la política educativa del partido, para que los estudiantes puedan desarrollarse moral, intelectual, física, estética e integralmente en el trabajo y otros aspectos, fortalecer la educación de calidad y esforzarse por cultivar sucesores calificados y con habilidades en la construcción socialista. Trabajar en torno al plan de trabajo escolar y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza en materias como educación física, salud y arte. Realizar diversas modalidades de actividades deportivas y artísticas para mejorar integralmente la calidad física y la alfabetización cultural de los estudiantes.
2. Principales puntos de trabajo
1.
Nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo en deportes, salud y arte con el director como líder y líderes de varios departamentos como miembros, que es totalmente responsable del trabajo de deportes, salud y arte.
Líder del equipo: Zhang Lei
Líder adjunto del equipo: Li Lijun
Miembros: Liu Juanjuan y el responsable de Tiyinmei.
2. Incrementar los esfuerzos para mejorar la comprensión ideológica de todos los docentes, cambiar los conceptos educativos y garantizar el debido lugar de la educación física y el arte de la salud en el trabajo general de la escuela.
3. Implementar concienzudamente el "Plan Curricular" emitido por el Estado, abrir suficientes cursos, tomar clases de buena aptitud física y artes de la salud y realizar diversas actividades concienzudamente.
4. Implementar concienzudamente las opiniones del Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento de la educación en salud mental para estudiantes de primaria y secundaria, implementar concienzudamente conferencias sobre salud mental, establecer salas de consulta psicológica y fortalecer la educación en salud mental.
3. Requisitos específicos para diversas tareas
Trabajo de educación física escolar:
Hacer un buen trabajo de manera efectiva en el trabajo de educación física escolar e implementar la ideología rectora de " La salud primero”. Implementar los "Estándares de salud física de los estudiantes" con altos estándares, profundizar los experimentos de reforma curricular, implementar los "Estándares del plan de estudios de educación física", mejorar integralmente la calidad de la enseñanza de educación física, reformar el método de evaluación del desempeño de la educación física y fortalecer el entrenamiento físico. , mejorar la calidad de la formación extraescolar y gestionar bien los eventos deportivos escolares.
1. Promover vigorosamente la extensión, profundidad y desarrollo de los deportes bajo sol.
Implemente sólidamente actividades de una hora para los estudiantes todos los días, insista en hacer ejercicios oculares, continúe aprendiendo nueva gimnasia de transmisión y realice actividades deportivas ricas y coloridas entre clases. Se anima a los estudiantes a participar en diversas actividades deportivas y responder al Proyecto Sunshine Sports con acciones prácticas. Utilice el tiempo de actividad de los estudiantes para permitir que más estudiantes participen en actividades deportivas bajo el sol, desarrollen la aptitud física de los estudiantes, ejerciten sus cuerpos y deleiten sus cuerpos y mentes.
2. De acuerdo con los requisitos del departamento de educación superior, debemos hacer nuestro mejor esfuerzo y creatividad para impartir clases de educación física y clases de actividad física para mejorar integralmente la calidad de la enseñanza de las clases de educación física. Fortalecer las precauciones de seguridad en las actividades deportivas escolares, fortalecer el mantenimiento y las inspecciones de seguridad de los recintos deportivos y eliminar todos los accidentes con lesiones.
3. Implementar plenamente los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes"
De acuerdo con los requisitos y períodos de tiempo de los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes", realizar pruebas, registros y estadísticas de los estudiantes. y resultados de pruebas Calificar el trabajo e informar los resultados de manera oportuna. Cultivar aún más el hábito de los estudiantes de participar conscientemente en el ejercicio físico y esforzarse por mejorar el índice de aprobación.
Trabajo de salud escolar:
1. Inspecciones periódicas de saneamiento ambiental e higiene personal. Los maestros de salud son responsables de las inspecciones matutinas de los estudiantes y de las inspecciones aleatorias de higiene personal para garantizar la supervisión e inspección. Los supervisores de pañuelo rojo verifican el saneamiento ambiental de cada equipo todos los días y lo publican a tiempo.
2. Realizar labores de educación y publicidad sanitaria, y aprovechar al máximo el papel de paneles publicitarios, vallas publicitarias, redes de campus, etc. , y hacer un buen trabajo en publicidad y popularización del conocimiento en salud.
3. De acuerdo con la "Ley de Higiene de los Alimentos" y las "Medidas de Gestión de Comedores de Grupos de Estudiantes", fortalecer las orientaciones sobre la higiene de los alimentos de los estudiantes.
4. Prevenir continuamente enfermedades comunes, como gripe común, varicela, fiebre aftosa, etc. , tratar las enfermedades con prontitud, informar con prontitud y desinfectar y ventilar las aulas con frecuencia.
5. Educación en salud mental. Aprovechar al máximo los principales canales de educación y enseñanza diaria, y enfatizar el asesoramiento psicológico de los profesores y profesores de clase. La escuela también instalará una sala de consulta psicológica, abierta a la mayoría de los estudiantes, para aliviar su confusión psicológica y permitirles crecer sanamente.
Obras de arte escolar:
1. Participar activamente en las actividades prácticas de inspección de estándares curriculares de "reforma curricular" en las escuelas primarias y secundarias, implementar los "estándares curriculares" de música y arte, Desarrollar seriamente cursos escolares y explorar recursos educativos, mejorar la calidad de la enseñanza y mejorar la alfabetización artística de los estudiantes.
2. Prestar atención a la construcción del nivel profesional de los profesores de arte, participar activamente en las actividades de docencia e investigación en todos los niveles y mejorar el nivel profesional de los profesores.
3. Llevar a cabo diversas formas de actividades artísticas para estudiantes para permitirles sentir el encanto del arte, mejorar su gusto estético, estimular su amor por el arte y cultivar estudiantes calificados con talentos especiales.
Cuarto, fortalecer la labor docente y de investigación
1. Los profesores de educación física y arte de la salud deben formular planes prácticos de enseñanza e investigación, enseñar con seriedad y superar la enseñanza "pastoral".
2. Realizar activamente actividades docentes e investigadoras y realizar investigaciones eficaces.
El plan anterior debe contar con la participación y cooperación de todos los docentes y estudiantes para que el trabajo deportivo, de salud y artístico se desarrolle sin contratiempos. En los estatutos escolares, la escuela considera como contenido importante la mejora de la educación física y la educación artística para la salud en la escuela y presenta los requisitos correspondientes. El cuerpo docente y el personal de la escuela trabajan de conformidad con las leyes, lo que hace que el trabajo deportivo, de salud y artístico de la escuela sea cada vez más estandarizado.
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