Una revisión de las actividades deportivas bajo el sol en las escuelas primarias
Sin darse cuenta, terminó una actividad significativa. Acumularemos la experiencia correspondiente, escribiremos resúmenes de actividades y registraremos ganancias y contribuciones. Creo que a la mayoría de la gente le duele la cabeza con el resumen de esta actividad. El siguiente es un resumen de las actividades deportivas bajo el sol en la escuela primaria (6 artículos generales) que recopilé para usted. Espero que le resulte útil.
La práctica de deportes bajo el sol en las escuelas primarias es un requisito previo básico para que los jóvenes sirvan a la patria y al pueblo, y es una manifestación de la fuerte vitalidad de la nación china. De acuerdo con el concepto de "la salud de los estudiantes primero", nuestra escuela promueve integralmente "cientos de millones de actividades deportivas juveniles bajo el sol", practica seriamente deportes bajo el sol, promueve vigorosamente el espíritu olímpico, aboga por "hago ejercicio, estoy sano, estoy feliz" para mejorar la calidad física, perfeccionar el carácter fuerte, cultivar conceptos colectivos y espíritu de equipo, y promover el desarrollo saludable general del cuerpo y la mente. El trabajo se resume en lo siguiente:
Primero, organizarse con cuidado y concienciar.
Los líderes de nuestra escuela conceden gran importancia a los deportes bajo el sol y lo consideran un trabajo a largo plazo, que se implementa incansablemente en varios lugares y vincula el desarrollo de los deportes bajo el sol con la reducción de la carga académica de los estudiantes. . Para implementarlo, la escuela creó un grupo de liderazgo de deportes soleados.
Líder del equipo: Huang
Líder adjunto del equipo: Zhu, Lin Wei
Miembros del equipo: profesores de educación física de todos los grados.
En segundo lugar, implementar medidas y fortalecer la supervisión.
1. Nuestra escuela ha abierto clases de educación física de acuerdo con el espíritu de los documentos superiores, garantizando que los maestros tengan estrictamente prohibido retomar o apropiarse indebidamente de clases de educación física durante el tiempo de clase y garantizando que los estudiantes participen en actividades científicas. ejercicio físico;
2. Al implementar "dos ejercicios", nuestra escuela aprovecha al máximo las oportunidades para ejercicios entre clases y ejercicios oculares para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el ejercicio físico y la protección de la visión, para que los estudiantes puedan utilizar sus ojos científicamente y compaginan trabajo y descanso.
En tercer lugar, está cuidadosamente organizado y es rico en contenido.
Con el fin de promover el desarrollo integral de la salud física y mental de los estudiantes, implementar actividades deportivas bajo el sol, enriquecer la vida de verano de los estudiantes y activar el ambiente del campus, la escuela combina recursos escolares para abrirse a la sociedad y abre varios puestos educativos en el campus.
1. Cada estudiante participa activamente en diversos deportes y actividades físicas de acuerdo con el concepto de crecimiento de "hacer ejercicio una hora al día, trabajar de forma saludable durante 50 años y vivir feliz toda la vida".
2. Realizar una serie de competiciones deportivas. Las competiciones en equipo como el tenis de mesa, el baloncesto y la gimnasia cultivan el espíritu de equipo de los estudiantes y el sentido de colectivismo y honor, y también ejercitan la aptitud física de los estudiantes, permitiéndoles comprender que la fuerza y la salud del equipo no pueden ignorarse. A principios de este mes, nuestro colegio realizó actividades de “saltar, patear y correr” en diferentes grados y clases. Según el plan anterior, los estudiantes de cada clase llevaron a cabo diversas actividades interesantes bajo la dirección del profesor de la clase. Durante la actividad, los estudiantes estaban llenos de energía mientras saltaban la cuerda y pateaban volantes. Las interesantes actividades de carrera de ida y vuelta fueron emocionantes y las figuras animadas mostraron energía evidente al saltar y galopar.
3. El colegio también anima a los estudiantes a participar en pequeñas actividades de ejercicio físico y juegos divertidos con sus padres, compañeros, vecinos y amigos para mejorar su conciencia sobre el ejercicio diario y desarrollar buenos hábitos de ejercicio. Gracias a las actividades bien organizadas y bien organizadas, las actividades lograron su propósito previsto. El desarrollo de Sunshine Sports ha estimulado el deseo de los estudiantes por el ejercicio físico, ha brindado mejores oportunidades para que profesores y estudiantes se comuniquen y ha consolidado un buen espíritu de equipo. Esto permite a profesores y estudiantes comprender profundamente que "hay un mañana sólo si estás sano y amar el deporte es amar la vida", establecer aún más la idea de "la salud primero" y sentar una buena base para el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes. A través del desarrollo de actividades deportivas bajo el sol en nuestro colegio, los estudiantes pueden darse cuenta plenamente de la importancia de fortalecer el ejercicio físico, movilizar plenamente su entusiasmo, tomar la iniciativa de salir del aula, ir a la naturaleza, ir al sol y mostrar su vitalidad. En el futuro, nuestra escuela perfeccionará aún más los vínculos laborales en Sunshine Sports, aprovechará al máximo las respectivas fortalezas de los estudiantes y cultivará un sentido de cooperación grupal. Permitir que los estudiantes comprendan la salud, busquen la salud, tengan un cuerpo sano, sientan la alegría de vivir, formen una buena atmósfera para que todos los estudiantes participen en ejercicio físico, logren el propósito de ejercitarse y mejorar la condición física y promuevan efectivamente la educación física en nuestra escuela. .
Resumen de las actividades deportivas bajo el sol en las escuelas primarias 2 Con el fin de promover el desarrollo extensivo de las actividades deportivas de los estudiantes y permitir que todos los profesores y estudiantes vayan al patio de recreo, vayan a la naturaleza, vayan al sol y participen activamente participar en ejercicios físicos, nuestra escuela implementa cuidadosamente planes de actividades y hace arreglos generales. Establecer activamente la conciencia de "la salud primero" e innovar en proyectos de competencia, que han logrado buenos resultados y han sido bien recibidos por los estudiantes. Las actividades invernales de carreras de larga distancia de Sunshine Sports se resumen a continuación.
La primera es organizarse con cuidado y concienciar.
Los dirigentes escolares conceden gran importancia a las actividades deportivas bajo el sol. Para hacer un buen trabajo en las actividades de carreras de larga distancia invernales de Sunshine Sports, la escuela organizó y estableció un grupo de liderazgo de actividades, con el director como líder del grupo y el director a cargo como líder adjunto del grupo. personalmente responsable, y los líderes a cargo eran responsables del trabajo específico. El grupo deportivo trabajó con cada grado para garantizar que las actividades se desarrollaran de manera ordenada y segura. Antes del evento, organice activamente actividades de acuerdo con los hábitos de los estudiantes, implemente los nombres de cada actividad, esfuércese por tener un impacto de gran alcance, planifique el lugar, el alcance y la hora del evento, y esté completamente preparado para el lanzamiento del evento. Nuestra escuela respondió activamente al llamado de deportes bajo el sol, organizó cuidadosamente el aprendizaje y formuló un plan de actividades exhaustivo de acuerdo con los requisitos del aviso para atraer a los estudiantes al patio de recreo, la naturaleza, el sol y participar activamente en ejercicios físicos.
En segundo lugar, organiza y enriquece cuidadosamente el contenido.
Basándose en las características de edad de los estudiantes de cada grado y el principio de organizar la cantidad de ejercicio de acuerdo con reglas científicas de ejercicio desde la niñez hasta la edad adulta, el equipo deportivo planificó y aclaró cuidadosamente el contenido, la ubicación y la persona responsable. de cada etapa, que no sólo garantizó la estandarización de las actividades, sino que sea ordenada y garantice la seguridad y eficacia de las actividades.
1. Actividades para los alumnos de primero y segundo de primaria: saltar la cuerda y correr.
2.Actividades para niños de tercero y cuarto: saltar la comba y patear volantes.
3. Actividades para alumnos de quinto y sexto grado: baloncesto, fútbol, tenis de mesa.
En tercer lugar, organice activamente y concéntrese en el proceso.
Cinco minutos antes de que comenzara el evento, todos los profesores y alumnos llegaron alegres al lugar del evento, siguiendo el ritmo de la música y pasos vigorosos.
1. Hagan ejercicios de calentamiento juntos. En la hermosa melodía, todos los estudiantes hicieron ejercicios de calentamiento juntos y utilizaron movimientos prolijos y prolijos para explicar las disciplinas y normas del ejercicio físico a las personas.
2. Actividades de puntuación. Según las áreas previamente divididas, los estudiantes de todos los grados realizaron diversas actividades interesantes bajo la dirección de los profesores de educación física y profesores de clase. Durante la actividad, los estudiantes estuvieron llenos de energía, saltando cuerdas y pateando volantes, jugaron varios juegos de pelota y sus animadas figuras saltaban y galopaban. Debido a que el evento estuvo bien planificado y organizado, se ejecutó bien, incluyendo una serie de procesos desde la planificación inicial, la disposición del lugar, la movilización y la publicidad entre los miembros hasta el lanzamiento del evento, para que el evento lograra el propósito esperado. La implementación de actividades bajo el sol estimula el deseo de los estudiantes de hacer ejercicio, brinda mejores oportunidades para que profesores y estudiantes se comuniquen, consolida el buen espíritu de equipo y conduce a una mejor educación y enseñanza.
Resumen de las actividades de Sunshine Sports en las escuelas primarias 3 Este semestre, nuestra escuela respondió activamente al llamado de Sunshine Sports, estableció el concepto de salud de "hacer ejercicio durante 1 hora al día, trabajar saludablemente durante 50 años y "vivir felices toda la vida", e implementó de manera integral las "Actividades deportivas" "Deportes bajo el sol", que permiten a todos los maestros y estudiantes ir al patio de recreo, a la naturaleza y al sol, y participar activamente en ejercicios físicos. actividades para profesores y estudiantes en toda la escuela, y ha logrado ciertos resultados. Parte del trabajo realizado desde el evento se resume en lo siguiente:
Primero, hacer un buen trabajo en la gestión docente regular y asegurar tiempo para las clases de educación física y actividades extraescolares.
De acuerdo con los requisitos de gestión habituales de la escuela del distrito, la Oficina de Enseñanza implementa concienzudamente el plan curricular y realmente logra el objetivo de ofrecer cada curso bien, a gran escala y bien. El director de la escuela, el decano de asuntos académicos y los líderes de materias a menudo llevan a cabo conferencias y actividades de inspección, eliminando efectivamente el fenómeno de desplazamiento de las clases de arte y educación física. Los líderes escolares siempre han otorgado gran importancia al desarrollo de los deportes bajo el sol y han elaborado planes generales en términos de personal, equipamiento, instalaciones, etc. para garantizar que todos los estudiantes puedan participar en las actividades deportivas según lo planeado.
El segundo es diseñar y organizar cuidadosamente actividades de recreo a gran escala para mejorar continuamente la calidad de las actividades.
Basándose en la situación real de la escuela, la Oficina de Enseñanza movilizó e integró completamente los recursos existentes y organizó cuidadosamente múltiples ejercicios como saltar la cuerda, patear volantes, salto de longitud de pie, bádminton y baloncesto para todos los estudiantes en la escuela, rotando una vez por semana. Al mismo tiempo, según las características de cada contenido, los espacios de actividades escolares están especialmente divididos para la realización de actividades deportivas en áreas fijas y proyectos fijos.
La escuela cuenta con personal dedicado que se encarga de recoger, devolver y devolver el equipo necesario para las actividades, lo que ahorra mucho tiempo de preparación para las actividades y garantiza que los estudiantes tengan suficiente tiempo para hacer ejercicio. Durante la actividad, el maestro de manejo de equipos cooperó activamente con el director para brindar orientación deportiva y monitoreo de seguridad a los niños para garantizar que los deportes diarios sean seguros, ordenados y eficientes.
En tercer lugar, la escuela celebró los juegos de atletismo para estudiantes de invierno y las competiciones de gimnasia por radio.
El colegio celebró un encuentro deportivo de primaria en noviembre de 2011 en el patio del colegio. El encuentro deportivo * * * incluye pruebas de atletismo y demostraciones de ejercicios radiofónicos de alumnos de primaria. * * *Participan nueve equipos y 114 atletas. Los grupos A, B y D participarán en 60m, 65, 438.000m, 200m, 400m, 65, 438.0500m (800m femenino), salto de longitud, sprint y lanzamiento de peso respectivamente. Promovió el desarrollo de los deportes bajo el sol en la escuela y los llevó a un nuevo clímax.
En cuarto lugar, centrarse en el proceso y fortalecer la evaluación.
Para llevar a cabo una promoción sólida, efectiva y persistente como siempre, nuestra escuela incorporará las actividades diarias de recreo en las inspecciones regulares de la escuela, y realizará evaluaciones e inspecciones continuas de las actividades de los estudiantes en cada clase y área. Por un lado, supervisa el estado de trabajo del profesor de la clase para garantizar que las actividades de cada clase se organicen de manera ordenada y eficaz; por otro lado, puede descubrir las lagunas de las ideas exitosas y garantizarlas; la seguridad de los estudiantes durante sus actividades.
En definitiva, a través de las actividades, profesores y alumnos se dieron cuenta profundamente de que "hay un mañana sólo si estás sano, y amar el deporte es amar la vida". Esto consolidó aún más la conciencia del deporte nacional, el ejercicio diario. y ejercicio durante toda la vida, y promovido eficazmente El trabajo de educación física de nuestra escuela ha sentado una buena base para el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes.
Resumen de las actividades deportivas bajo el sol en las escuelas primarias 4 En los últimos años, las actividades deportivas bajo el sol se han llevado a cabo vigorosamente en las escuelas de todo el país, desempeñando un papel importante en el establecimiento de una conciencia nacional sobre el fitness y la promoción de métodos de fitness. Se puede decir que tiene un significado trascendental. Como profesora de educación física, he experimentado este tipo de actividades y me he beneficiado mucho. Al mismo tiempo, también se descubrieron muchos problemas prácticos. Me gustaría compartir contigo algunas ideas para que las actividades deportivas bajo el sol de la escuela sean más profundas y efectivas.
Características de Sunshine Sports:
En primer lugar, se centra en el entretenimiento, permitiendo a los estudiantes relajarse hasta cierto punto después de un estudio intenso. Prestar atención a los intereses y pasatiempos de los estudiantes en la forma y el contenido de las actividades;
El segundo es prestar atención a la moderación, considerar desde la perspectiva de la seguridad y eficacia, organizar científicamente el tiempo y el lugar de las actividades, organice el despliegue y el plegado y evite "pastorear ovejas". Haga que los estudiantes ignoren la disciplina organizativa de las actividades;
En tercer lugar, preste atención a la creatividad, el contenido y la forma no deben ser rígidos y monótonos, sino beneficiosos. En particular, los proyectos populares de acondicionamiento físico con características locales también pueden incluirse en el alcance de los deportes escolares bajo el sol, prestar atención a los comentarios de los estudiantes y hacer correcciones oportunas;
En cuarto lugar, centrarse en el acondicionamiento físico. y validez científica. En las actividades de equipamiento, los organizadores deben reforzar las orientaciones para evitar el fenómeno de que los estudiantes "jueguen baloncesto como fútbol", "jueguen bádminton como volante", jueguen baloncesto como rugby o incluso "dejen de jugar si no saben jugar bien";
5. Preste atención a la coordinación: los organizadores deben prestar atención a detalles como no organizar a los estudiantes para que realicen ejercicios extenuantes, como carreras de media distancia, durante períodos de viento y niebla, y no hacer ejercicios extenuantes durante los descansos, para no para afectar el aprendizaje normal y el calentamiento en la próxima clase y relajarse.
Problemas existentes en Sunshine Sports;
Primero, hay una brecha en la comprensión ideológica. En el proceso de implementación de Sunshine Sports, debido a las limitaciones del modelo educativo orientado a exámenes, el fenómeno de la búsqueda unilateral de las tasas de inscripción fue grave, no se prestó suficiente atención a los deportes escolares y a la política educativa de desarrollo integral de la moral. , la inteligencia y la aptitud física no se podían implementar simultáneamente. En el trabajo real, no existe un mecanismo de sinergia y garantía para implementar el espíritu de las "Opiniones del Comité Central del Consejo Estatal sobre el fortalecimiento de los deportes juveniles y la mejora de la aptitud física de los jóvenes", y el orden de las actividades deportivas bajo el sol es caótico.
En segundo lugar, no hay financiación suficiente. Las condiciones de las instalaciones deportivas y de salud escolares generalmente no cumplen con los requisitos de los "Estándares Básicos Nacionales para las Condiciones de Salud y Deportes Escolares", y los equipos e instalaciones no pueden satisfacer las necesidades de desarrollo diversas y personalizadas de los estudiantes.
En tercer lugar, el personal docente no está disponible. Con la implementación de la nueva reforma curricular se han ajustado y aumentado las horas de clase de educación física y salud. Sin embargo, debido a las limitaciones de personal, el número de profesores de educación física es insuficiente, especialmente en las escuelas primarias y secundarias rurales.
En cuarto lugar, la forma es monótona, el contenido es aburrido, poco atractivo y hay poca comunicación y resumen. No se ha implementado una hora diaria de ejercicio físico para los estudiantes por falta de docentes y espacio. Hay poco contacto entre escuelas y todas tienen el mismo modelo (contenido de la actividad).
En quinto lugar, es necesario mejorar el mecanismo de evaluación del deporte escolar. La implementación de deportes bajo el sol en las escuelas carece de un mecanismo de evaluación eficaz; al mismo tiempo, las escuelas carecen de un proceso de evaluación de los efectos de la implementación de los deportes bajo el sol;
Resumen de las actividades deportivas bajo el sol en las escuelas primarias 5 Con el fin de implementar concienzudamente los requisitos del Ministerio de Educación, la Administración General de Deportes del Estado y el "Aviso sobre la realización de actividades deportivas bajo el sol entre los jóvenes" del Comité Central de la Liga Juvenil Cientos de estudiantes en todo el país", nuestra escuela respondió activamente al llamado de Sunshine Sports para establecer el concepto de salud de "hacer ejercicio durante una hora al día, trabajar saludablemente durante 50 años y vivir feliz toda la vida" e implementar plenamente "actividades deportivas bajo el sol". "Para permitir que todos los profesores y estudiantes fueran al patio de recreo, a la naturaleza y al sol, y participaran activamente en ejercicios físicos, se llevaron a cabo una variedad de actividades deportivas bajo el sol en el campus, lo que desató una locura por el ejercicio físico en toda la escuela. Las actividades ahora se informan de la siguiente manera:
Primero, unificar nuestro pensamiento y darle gran importancia.
Con el fin de guiar eficazmente a profesores y estudiantes para establecer un concepto correcto de salud, mejorar eficazmente la condición física de los estudiantes e implementar el trabajo, nuestra escuela concede gran importancia a la organización e implementación de actividades deportivas bajo el sol en el campus. Se estableció un Grupo de Liderazgo de Sunshine Sports encabezado por el presidente Zou Chun y el vicepresidente Zhao.
Con base en el equipo existente de nuestra escuela y la situación real de todos los estudiantes, el equipo de liderazgo fortalece el liderazgo, unifica el despliegue, formula planes de implementación específicos y forma a los principales líderes dentro de la escuela para que se hagan cargo y tomen personalmente Encargado del liderazgo para asegurar que las actividades sean ordenadas y ordenadas. Llevar a cabo con eficacia y seguridad. La escuela exige que todos los profesores y estudiantes aprovechen los deportes bajo el sol como una oportunidad, insistan en integrarlos con la enseñanza de educación física y las actividades deportivas extracurriculares, formen buenos hábitos de ejercicio físico y mejoren eficazmente la salud física a través de los deportes bajo el sol.
En segundo lugar, haga arreglos cuidadosos y organícese de manera ordenada.
El tema de nuestra actividad es: hago ejercicio, estoy sano, estoy feliz.
El lema de nuestra campaña es: 65438 0 horas de ejercicio todos los días, 50 años de trabajo saludable y una vida feliz.
Nuestros requisitos de actividad son: todos tienen una clase de proyecto, una clase de equipo y una competencia escolar.
Disposiciones específicas:
(1), disposiciones y requisitos de las actividades:
Tiempo para ejercicios de descanso y actividades de descanso a gran escala:
Mañana 9:30-10:00
14:25——14:50 p.m.
Ejercicios oculares:
10:40 a.m.-10:45 a.m.< / p>
14:20 h - 14:25 h
Buenos ejercicios oculares y ejercicios interclases. El profesor de educación física y el director guiaron a los alumnos para estandarizar cada movimiento y mejorar la calidad de los dos ejercicios. Implementar un sistema de clases de actividades deportivas de "gran oportunidad", dividir las áreas de actividad según clases y realizar una variedad de actividades deportivas.
(2) Disposición de clases:
De acuerdo con los nuevos estándares curriculares, iniciar clases de educación física. Garantizar eficazmente el tiempo de clase de las clases de educación física y actividad física.
Cada día se realizan 40 minutos de clases de educación física o ejercicio físico. En los días en que no hay clases de educación física, los profesores de clase deben alentar a los estudiantes a participar activamente en actividades extracurriculares. Los profesores y directores de educación física deben establecer conjuntamente el contenido del curso y guiar a los estudiantes para que practiquen durante las actividades. Asegúrate de realizar una hora de actividad física todos los días. Por lo general, cualquier alumno puede ejercitarse más de 1 hora diaria en el colegio.
3. Sistema de gestión:
Según el reglamento del colegio, los profesores de educación física deben cuidar bien las clases de educación física, y ningún profesor puede ocupar el tiempo de clase de educación física de los estudiantes sin autorización. . Todos los grados y clases deben instar a los estudiantes a realizar ejercicios matutinos y ejercicios oculares, y los profesores de educación física deben supervisarlos y gestionarlos. Las clases no deben retrasarse ni ocupar el tiempo para dos ejercicios.
IV.Medidas de seguridad:
1. La administración debe hacer un buen trabajo de patrullaje en servicio, y los profesores de educación física deben hacer un buen trabajo de coordinación y orientación.
2. Los ejercicios matutinos y las actividades de recreo son organizados por el director y el profesor de educación física.
3. Parte del equipamiento de la actividad lo prepara el colegio, y otra parte lo proporciona la clase o los propios alumnos.
4. Los maestros de atención médica deben patrullar todos los días para prevenir accidentes entre los estudiantes, una vez que ocurran, deben ser manejados y reportados de manera oportuna.
5. El director y el profesor de educación física promueven activamente la importancia del ejercicio físico entre los estudiantes antes de la actividad, realizan actividades de calentamiento y mejoran su conciencia de autoprotección.
Resumen 6 de la implementación de actividades deportivas bajo el sol en las escuelas primarias Para implementar la política educativa del partido, fortalecer los deportes escolares, mejorar la aptitud física de los jóvenes y promover el crecimiento saludable de los jóvenes estudiantes. De acuerdo con el documento de la Oficina de Educación "Acerca de continuar llevando a cabo colectivos de deportes bajo el sol en las escuelas primarias y secundarias de todo el condado". En el espíritu del "Aviso de actividades", llevamos a cabo actividades de deportes bajo el sol para mejorar eficazmente la alfabetización en cultura física y la salud física. nivel de los estudiantes modernos y promover el desarrollo más saludable del espíritu escolar y el estilo de estudio. Nuestra escuela ha realizado un trabajo sólido y eficaz en el ciclo de actividades Sunshine Sports y ha logrado resultados iniciales. Ahora resumimos el trabajo relacionado.
Primero, los líderes prestan atención y hacen arreglos cuidadosos.
Se estableció un grupo de liderazgo encabezado por el director Li para organizar y coordinar el desarrollo de los deportes bajo el sol de los estudiantes. Guiar a toda la escuela para establecer las agencias de organización y coordinación correspondientes, formular medidas y reglas específicas de acuerdo con el despliegue unificado de la Oficina de Educación y organizar e implementar deportes bajo el sol para los estudiantes de nuestra escuela. Al mismo tiempo, está en la agenda promover una serie de actividades deportivas bajo el sol en toda la escuela. La clasificación se implementa según las características de la escuela, formando una fuerza conjunta para promover vigorosamente este trabajo, y se asignan responsabilidades específicas a los individuos. Se exigió a toda la escuela fortalecer la comunicación y realizar el trabajo de manera sólida y eficaz, y se adquirió equipo especialmente para esta actividad.
En segundo lugar, organizar concursos y crear una atmósfera.
Nuestra escuela aprovecha al máximo las características de nuestra escuela, organiza concursos por grado y clase, difunde ampliamente conceptos de salud y prioriza la salud. y Lemas como "Hago ejercicio, estoy saludable y soy feliz" y "Hago ejercicio una hora todos los días, trabajo saludablemente durante 50 años y vivo feliz toda la vida" están profundamente arraigados en el corazón de la gente. Al mismo tiempo, la escuela organizó actividades deportivas bajo el sol en el patio de la escuela la tarde del 7 de octubre de 20xx 065438. En esta actividad, el director y el profesor de educación física utilizaron su tiempo libre y sus clases de educación física para organizar a los estudiantes para que practicaran, lo que hizo de Sunshine Sports un nombre familiar, aumentó el entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades y expandió la influencia y el atractivo de Sunshine Sports entre estudiantes.
En tercer lugar, planificación e implementación cuidadosas
Basado en el despliegue unificado de los documentos y la situación real, nuestra escuela formuló planes específicos para las actividades, los organizó, planificó e implementó cuidadosamente. para garantizar que los docentes, docentes y estudiantes participen en la implementación de tiempo y equipo.
1. Combinar el desarrollo de los deportes bajo el sol con las características de la escuela y las clases de educación física. De acuerdo con los requisitos pertinentes de los documentos de la Oficina de Educación, los temas de las actividades de nuestra escuela son "El tercer conjunto de transmisiones". Gimnasia” y “Xinao Fitness” “Fuck”, “tres saltos” (saltar la cuerda, patear el volante, saltar con la banda elástica) y grabar una serie de actividades grupales para mostrar deportes en video.
2. Es necesario combinar el desarrollo de los deportes bajo el sol con la mejora de la calidad de la educación física, promover activamente la reforma de la educación física y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. A través de la enseñanza, los estudiantes pueden básicamente dominar los conocimientos y habilidades básicos del ejercicio físico científico, desarrollar buenos hábitos de ejercicio físico y garantizar que cada estudiante participe en actividades físicas durante más de una hora al día. La escuela organizará al menos una actividad o competencia deportiva a gran escala el próximo semestre para seleccionar el "Premio a la Clase Excelente", el "Premio a la Organización Excelente" y el "Premio al Consejero Excelente"
3. desarrollo de deportes de sol con actividades extraescolares Combinando la actividad deportiva con el desarrollo de la calidad de los estudiantes, organizamos amplios concursos de proyectos colectivos deportivos estudiantiles y diversas actividades deportivas con temáticas distintivas para promover el desarrollo en profundidad de las actividades.
En cuarto lugar, organice activamente y concéntrese en el proceso.
1. Cuando el presidente terminó de leer su discurso de presidencia, el presidente Li anunció el inicio del evento. El entusiasmo de todos por los deportes se encendió instantáneamente.
2. Actividades de calificación. Los estudiantes de cada grado realizaron diversas actividades emocionantes según las áreas previamente divididas, bajo el liderazgo del docente de la clase y los jueces de cada grupo. Durante la actividad, los alumnos saltaron cuerda y patearon volantes, llenos de energía, y sus animadas figuras saltaban y galopaban... La vitalidad de la vida era evidente.
Debido a que este evento se planeó y organizó cuidadosamente, se implementó bien, incluida una serie de procesos desde la planificación preliminar, la disposición del lugar, la movilización de los miembros y la publicidad hasta el lanzamiento del evento, de modo que el evento haya logrado lo previsto. objetivo.
La implementación de esta actividad estimula el deseo de los estudiantes de hacer ejercicio, brinda mejores oportunidades para que profesores y estudiantes se comuniquen, consolida el buen espíritu de equipo y conduce a una mejor educación y enseñanza. La actividad superó con creces las expectativas, estuvo inmersa en alegría de principio a fin y fue muy bien recibida por profesores y alumnos.
3. En este evento, se elogió a maestros destacados como Ji Min y Li Guo, así como a algunos directores destacados y clases destacadas. Sentar una base sólida para futuras actividades.
Por supuesto, dado que la actividad está en su infancia, inevitablemente surgirán algunos problemas, como: por diversas razones, algunos estudiantes no participaron durante la actividad, es necesario intercalar más juegos y; El aporte de los estudiantes no es suficiente. En cuanto a las deficiencias de esta actividad, creo que mientras sigamos acumulando y resumiendo experiencia, podremos hacerlo mejor en actividades futuras.
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