Plan de trabajo del equipo de liderazgo
¿Cuál es el plan de trabajo del equipo de liderazgo? Para hacer frente a las oportunidades y desafíos que el equipo tiene que enfrentar, a menudo es necesario desarrollar un plan de trabajo razonable para liderar el equipo y ayudar a todo el equipo a lograr sus objetivos de manera efectiva. ¿Cómo redactar un plan de trabajo para liderar un equipo? ¡Echemos un vistazo!
Plan de trabajo de liderazgo del equipo 1: analizar cuidadosamente las oportunidades y desafíos que enfrenta el equipo escolar este semestre y esforzarse por impulsar la construcción de base de la organización del equipo escolar a una plataforma superior. Promover el trabajo general, fortalecer la gestión, establecer un mecanismo de trabajo adecuado a las características del trabajo juvenil escolar, transformar la orientación teórica del comité de nivel superior de la Liga Juvenil en la práctica vívida de la rama de la Liga Juvenil y los Jóvenes Pioneros, e implementar efectivamente todo trabajo, es lo que la organización de la Liga Juvenil escolar debe cumplir como regla básica. Si bien se implementaron estrictamente los arreglos de trabajo de organizaciones de nivel superior, como el Comité del Partido de la Oficina de Educación del Condado y el Comité de la Liga Juvenil, combinados con la situación real de la escuela, se realizó el siguiente trabajo en equipo durante el semestre de primavera de 20XX en nuestra escuela: y se implementará estrictamente de acuerdo con el plan en el trabajo futuro:
1. Establecer y cultivar un equipo de cuadros con buena calidad ideológica, estilo de trabajo sólido y trabajo proactivo es la clave para la construcción de base de la organización del equipo escolar.
Preocuparse por la salud física y mental de los estudiantes, animarlos a estudiar mucho, guiarlos para que se preocupen por los asuntos nacionales, tener un corazón apasionado y ser sinceramente amigos cercanos de los estudiantes. Dar ejemplo a los miembros de la liga y a los jóvenes en el trabajo, el estudio y la vida, unir a los jóvenes, lograr la unidad, la cooperación y la unidad, y cultivar un colectivismo fuerte.
En la formación de cuadros de equipo, adoptamos métodos de formación que combinan el autoestudio con clases grupales organizadas y clases en equipo, combinamos el aprendizaje sistemático con el aprendizaje clave y combinamos el aprendizaje teórico con actividades prácticas. El aprendizaje del equipo en un tiempo limitado también puede permitir a los cuadros del equipo ejercitarse y mejorar continuamente en la práctica laboral, y promoverlos para convertirse en cuadros de equipo calificados lo antes posible.
En segundo lugar, realizar con normalidad la vida organizativa del equipo.
Organizar regularmente la vida grupal con cierta importancia educativa y contenido educativo para todos los miembros de la rama de la Liga Juvenil y Jóvenes Pioneros para educar y educar a los miembros de acuerdo con las características de las diferentes etapas del año escolar, mantener la "Mes del civismo y la cortesía" en marzo ". En abril se llevarán a cabo actividades patrióticas de publicidad y educación sanitaria; una es en mayo, para consolidar el conocimiento de la liga y reclutar nuevos miembros para la liga; Cuatro seis. Una serie de celebraciones y más. Así como comentarios y educación sobre el comportamiento diario de los estudiantes durante las actividades de izamiento y arriado de bandera todos los lunes.
3. Llevar a cabo actividades competitivas de "innovación y excelencia" para mejorar la conciencia modelo de los miembros de la liga y promover la construcción del espíritu escolar.
De acuerdo con las características del trabajo escolar y la situación real de los estudiantes, y combinados con los requisitos de diferentes períodos, formulamos "esforzarse por ser miembro de la liga", "convertirse en un miembro calificado de la liga", " "Convertirse en un cuadro de liga calificado" y "Convertirse en un cuadro de liga calificado" que sean adecuados para los diferentes miembros de la liga y el proceso de autodesarrollo de los adolescentes. El objetivo de "esforzarse por ser un miembro destacado de la liga y un líder de clase"; establecer metas como " ser un buen estudiante", "crear trabajo y rendimiento académico de primera" y "crear una clase civilizada" para adaptarse al estudio y a la vida. Las nuevas personas buenas y las buenas acciones deben ser elogiadas de manera oportuna, y las experiencias típicas y oportunas reconocidas deben ser elogiadas y promovidas enérgicamente.
En cuarto lugar, realizar una variedad de actividades culturales y deportivas para enriquecer la vida cultural extraescolar de los estudiantes.
De acuerdo con la situación actual de la escuela, se llevan a cabo activamente diversas actividades culturales, deportivas y de entretenimiento para que la mayoría de los miembros de la liga y del equipo puedan lograr propósitos educativos a través de sus propias actividades personales. Fortalecer el sentido cultural del equipo y potenciar el atractivo del grupo. Este año escolar, trabajamos principalmente desde los siguientes aspectos:
1. Realizar activamente servicio voluntario, servicio social y otras actividades para "aprender el espíritu de Lei Feng y ser una nueva persona con cuatro cualidades". " Mejorar la contribución de los miembros a la sociedad, al colectivo y a los compañeros. Conciencia para hacer cosas buenas.
2.Organizar a los miembros del equipo para que participen en diversas actividades saludables y beneficiosas para enriquecer la vida cultural amateur.
3. Combinado con los arreglos para varios festivales, actividades conmemorativas importantes y actividades escolares en general, cooperar activamente para llevar a cabo diversas actividades temáticas culturales, de entretenimiento y conmemorativas, para que la construcción cultural del equipo pueda lograr un tema por fases y a largo plazo en una serie para alcanzar el objetivo general.
Liderar el plan de trabajo 2 "Liderar a todo el equipo" es la gloriosa responsabilidad confiada por el partido a la Liga de la Juventud Comunista, y también es una necesidad objetiva para el desarrollo de la Liga de la Juventud Comunista.
* * * Los miembros de la Liga de la Juventud Comunista y los Jóvenes Pioneros tienen edades cercanas y son relativamente maduros. Pueden realizar mejor el trabajo de acuerdo con las características de los niños. Al mismo tiempo, los miembros de la Liga de la Juventud Comunista pueden practicar y ejercitarse en el proceso de dirección. el equipo. La causa de los Jóvenes Pioneros es también la fuente de la causa de todo el partido y de la Liga de la Juventud Comunista. Si la Liga de la Juventud Comunista dirige bien a los Jóvenes Pioneros, la causa de los Jóvenes Pioneros prosperará, la causa de la Liga de la Juventud Comunista tendrá una base sólida y la causa del Partido siempre mantendrá vitalidad y vitalidad.
La escuela secundaria es el punto de inflexión entre la escuela primaria y la escuela secundaria. Es el proceso de transformación de una organización pura de Jóvenes Pioneros a una organización pura de la Liga Juvenil Comunista. Es un punto de inflexión importante. para que los Jóvenes Pioneros se acerquen activamente y se unan a la organización de la Liga Juvenil Comunista. Es precisamente por la complejidad y particularidad de la organización de la escuela secundaria que el equipo se encuentra en un ambiente especial. Por lo tanto, cómo aprovechar al máximo las ventajas respectivas de la Liga de la Juventud Comunista y las organizaciones de Jóvenes Pioneros, complementar las ventajas de cada una y promover integralmente la integración del trabajo en equipo se ha convertido en una preocupación para las escuelas secundarias de nuestra ciudad.
De acuerdo con la situación específica del trabajo en equipo de la escuela secundaria, realizamos investigaciones visitando escuelas intermedias, distribuyendo cuestionarios, visitando a maestros y estudiantes, realizando simposios, etc., y formulamos planes y medidas correspondientes. Los puntos clave son los siguientes:
En primer lugar, los líderes otorgan gran importancia a mejorar la organización del equipo, dotar de personal completo a los miembros del equipo y crear una plataforma para la integración del equipo de la escuela secundaria.
1. Atraer la atención del liderazgo y mejorar la conciencia de integración del equipo. Creemos que es necesario fortalecer el contacto con la Secretaría de Educación, realizar una reunión de integración de equipos de las escuelas medias de la ciudad, e invitar a directores de escuelas secundarias, líderes encargados del trabajo en equipo, secretarios del comité de la liga juvenil de escuelas medias, consejeros de brigada y personal relacionado asistiera a la reunión, atrayendo la atención de los líderes escolares y cuadros de equipo.
2. Fortalecer la construcción del equipo de liderazgo y mejorar el atractivo de la integración del equipo. Requiere mejora de la organización del equipo. Sobre la base de adherirse al principio de "elección democrática y liderazgo centralizado" y al método de trabajo de "liderar la formación de equipos a través de la formación de equipos y promover la formación de equipos a través de la formación de equipos", se creó un grupo líder pragmático e innovador de "Integración de equipos de la escuela secundaria secundaria". fue establecido.
3. Fortalecer los intercambios de formación y profundizar en la comprensión de la integración de equipos. Organizar a los cuadros de la liga de escuelas secundarias de la ciudad y a los consejeros de Jóvenes Pioneros para llevar a cabo capacitaciones de intercambio comercial y fortalecer la capacitación de consejeros grandes y de escuadrón a través de días de estudio, clases de capacitación, intercambios y observaciones, y discusiones sobre cómo el equipo de la escuela secundaria puede desempeñar un papel. un papel más importante en la educación de calidad, para que comprendan profundamente la importancia de la integración del equipo en la promoción del trabajo escolar y dominen los conocimientos básicos del trabajo en equipo. A través de la capacitación de cuadros de equipo, mejorar los métodos de trabajo, mejorar las capacidades de trabajo, desarrollar un estilo de trabajo duro, pragmatismo, pionero e innovador, autodisciplina estricta, tomar la iniciativa en dar ejemplo y formar un estilo de trabajo del bien. Calidad, estilo positivo, nuevas ideas, gran capacidad y alta eficiencia. Fuerte liderazgo de equipo, mejorando así el carisma de la organización de integración del equipo de la escuela secundaria.
En segundo lugar, llevar a cabo actividades temáticas y mejorar la cohesión de la integración del equipo de la escuela secundaria.
Las actividades son la cohesión de las organizaciones del equipo escolar. Es necesario organizar y llevar a cabo ampliamente actividades de "desarrollo de talentos civilizados" oportunas, novedosas, ricas y diversas que sean adecuadas para el desarrollo físico y mental de los adolescentes y satisfagan las necesidades de los adolescentes, a fin de mejorar la cohesión de la escuela secundaria. integración del equipo y lograr el objetivo de prosperidad del equipo. Puede utilizar los aniversarios del equipo, el Día de la Limpieza de Tumbas, el Día Nacional y otros días festivos para realizar actividades como seminarios de estudio, concursos de oratoria, visitas y condolencias a cuadros de la antigua liga para conmemorar el establecimiento del equipo y fortalecer la educación de la conciencia del equipo desde la teoría. para practicar. Al mismo tiempo, la escuela también puede organizar reuniones de clase (clases), festivales culturales y artísticos en el campus, seminarios y otras actividades en conjunto con el trabajo central o el enfoque de trabajo por fases de toda la escuela para hacer que el pensamiento en equipo esté más profundamente arraigado en los corazones. del pueblo.
En tercer lugar, formar un buen equipo y mejorar la eficacia de combate de la integración del equipo de la escuela secundaria.
El propósito de la investigación práctica sobre la integración del equipo de la escuela secundaria es cultivar un grupo de miembros del equipo de la escuela secundaria integral y de alta calidad mediante la búsqueda de una nueva forma organizativa para los estudiantes de la escuela secundaria. Por lo tanto, tomar medidas prácticas y efectivas para establecer un equipo de miembros del equipo de la escuela secundaria con gran cantidad, excelente calidad, funciones sólidas y alta calidad es la tarea central de nuestro proyecto de investigación de práctica de integración del equipo de la escuela secundaria, y también es el núcleo. de fortalecer y mejorar la efectividad en combate de los miembros del equipo.
1. A través de una serie de actividades educativas como "competir por la excelencia", garantizar la calidad del desarrollo de la organización de la liga, fortalecer la educación y la gestión de los miembros de la liga y cultivar un grupo de jóvenes de alta calidad. miembros de la liga de secundaria. La actividad "Eagle Eagles Compitiendo por Capítulos" implementada en las escuelas primarias se ha convertido en una actividad "Compitiendo por Capítulos y Promoviendo la Excelencia" en las escuelas intermedias. No se trata sólo de un cambio de nombre, sino también de un cambio de implementación.
Plan de trabajo líder 3 En el nuevo año, el trabajo en equipo de nuestra escuela central, bajo el liderazgo de la administración escolar y la organización de la liga superior, implementará concienzudamente las instrucciones de la secretaria a los niños de "estudiar bien". "Requisitos, continuar implementando el espíritu de los documentos superiores, centrarse integralmente en las bases e implementar a todo el equipo, tomar la educación experiencial como enfoque básico, fortalecer la construcción ideológica y moral. , fortalecer la formación de consejeros, fortalecer la construcción de organizaciones de equipos y llevar a cabo diversas actividades de la * * * Liga Juvenil. Esta actividad da pleno juego al importante papel de la * * * Liga Juvenil y los Jóvenes Pioneros en la reforma y la implementación del plan de estudios escolar. de una educación de calidad, y promueve el trabajo en equipo escolar a un nuevo nivel. Nuestro estilo de trabajo es: seguir progresando y atrevernos a superarnos; ser realistas, pragmáticos y eficaces; no tener miedo a las dificultades y trabajar duro y ser dedicados;
Primero, fortalecer la construcción ideológica y moral de los Jóvenes Pioneros.
Llevar a cabo una profunda educación tradicional revolucionaria. Utilizando el "Cementerio de los Mártires" y el "Salón Conmemorativo Shuai Mengqi" como bases de educación moral, los estudiantes son educados para "llevar adelante la tradición revolucionaria, aprender el espíritu de los mártires y esforzarse por convertirse en nuevas personas con cuatro cualidades".
Continuar profundizando las actividades de ayuda mutua "mano a mano". Con el tema "Juntos en Longyang, * * * crecer juntos", a través de "asistencia mutua, asistencia mutua, aprendizaje mutuo, orientación mutua" y otras formas, ayudamos a los miembros del equipo a ayudarse unos a otros y crecer juntos en el estudio y la vida.
Continuar impulsando la actividad de “transmitir el espíritu nacional de generación en generación”. Los Jóvenes Pioneros de cada escuela utilizan diversas formas de actividades de aprendizaje como "buscar personas, encontrar cosas y hacer una cosa" como medios para organizar a los niños para que lleven a cabo actividades en profundidad con el contenido principal de "China es grande, el pueblo chino". "Eres genial y eres un gran chino"; Realizar diversas actividades en torno a diversos festivales y profundizar integralmente las actividades de "transmitir el espíritu nacional de generación en generación".
Realizar exhaustivamente las actividades de los “Cuatro Unos” para conservar los recursos. Los Jóvenes Pioneros de cada escuela deberán realizar ampliamente las actividades de los "Cuatro Unos" cuyo contenido principal es "ahorrar una gota de agua, un trozo de papel, un grano de arroz y un kilovatio hora de electricidad" entre los niños y niñas. y orientar a niños y niñas para que participen activamente en la construcción de una sociedad orientada a la conservación. La organización guía a los niños a empezar desde un lado, comenzar con cosas pequeñas y desarrollar buenos comportamientos y hábitos de ahorro de recursos y cuidado del medio ambiente desde una edad temprana. Es necesario aprovechar plenamente el papel de los Jóvenes Pioneros y promover ampliamente la participación activa de las familias y las comunidades. Realiza las actividades de “Ahorra Recursos, Protege el Medio Ambiente y Sé un Pequeño Dueño de la Tierra”.
En segundo lugar, fortalecer la construcción del equipo de consejeros.
El consejero del equipo escolar es el organizador y diseñador de las actividades del equipo, la mano derecha del director en la realización del trabajo de educación moral y desempeña un papel importante en la promoción del desarrollo de los Jóvenes Pioneros de la escuela. Por tanto, es necesario fortalecer la selección, nombramiento, aprendizaje, formación y gestión de los orientadores y mejorar el nivel profesional de los orientadores.
Divulgar el texto del programa de trabajo de consejeros de Jóvenes Pioneros entre los consejeros y comprender y dominar las ideas principales y los requisitos de implementación del programa. Para establecer y mejorar el equipo de consejeros voluntarios de Jóvenes Pioneros, debemos atraer activamente a padres, jóvenes voluntarios, "cinco ancianos (cuadros veteranos, soldados veteranos, expertos veteranos, maestros veteranos, modelos veteranos)" y personas entusiastas de todos los ámbitos de la vida para que se unan. el equipo de consejeros voluntarios y esforzarse por lograr que los equipos de Jóvenes Pioneros de la mayoría de las escuelas tengan un consejero voluntario que entrene regularmente a los miembros del equipo en sus actividades. Orientar a los consejeros voluntarios para que creen un buen ambiente de trabajo y debate para que puedan funcionar mejor.
En tercer lugar, fortalecer la organización del equipo.
Mejorar la vitalidad de la organización de Jóvenes Pioneros de la escuela. Activar plenamente el ambiente cultural del campus. Es necesario consolidar aún más la construcción de equipos grandes, medianos y pequeños de Jóvenes Pioneros, realizar reuniones y actividades de equipo y desempeñar activamente un papel importante en la construcción colectiva de clase y las actividades prácticas integrales. Abogar activamente por la construcción de un colectivo de Jóvenes Pioneros felices y guiar a los Jóvenes Pioneros para que estudien mucho, vivan felices y se desarrollen de manera integral en la organización de Jóvenes Pioneros. Es necesario recomendar activamente a escuadrones y escuadrones destacados para que participen en las diversas actividades que realiza el comité superior de trabajo. Hacer que las características de funcionamiento de la escuela sean distintivas.
Fortalecer la regularización de las actividades de Jóvenes Pioneros y fortalecer la investigación teórica y la síntesis. La escuela planea observar las actividades de la brigada y el escuadrón una vez al año, y cada escuadrón tendrá una clase de actividades una vez a la semana. La filial de la Liga Juvenil debe hacer un buen trabajo en * * las actividades de innovación de la Liga Juvenil Comunista. La Escuela Central realiza una selección anual de trabajos en equipo, actividades temáticas de los Jóvenes Pioneros y * * * selección de diseños de actividades innovadoras de la Liga Juvenil Comunista, resumiendo la experiencia de manera oportuna y escribiendo un resumen.
Realizar una ceremonia estándar de izamiento de bandera.
Siga estrictamente los cuatro procedimientos de izar la bandera, izar la bandera, cantar el himno nacional y hablar bajo la bandera. En particular, los discursos bajo la bandera nacional deben ser planificados, sistemáticos y específicos, y registrados en el cuaderno "Discursos bajo la bandera nacional". Al mismo tiempo, es necesario organizar cuidadosamente el anfitrión y seleccionar al izador de bandera y al portavoz.
Profundice la actividad "Las águilas jóvenes luchan por las insignias", lleve a cabo la actividad "Todos luchan por las insignias de etiqueta civilizada" junto con la etiqueta civilizada de marzo, fortalezca la educación sobre etiqueta civilizada de los estudiantes y permita que los estudiantes se esfuercen por lograr éxito al tomar exámenes, usar insignias, etc. Todos llevan una insignia de civilidad y etiqueta. Junto con la nueva reforma curricular, es una forma eficaz de incorporar medallas en cursos prácticos integrales y cursos escolares, y de crear medallas especiales basadas en las características locales. Promover aún más la exploración del mecanismo operativo socializado de las actividades de lucha de águilas jóvenes.
En cuarto lugar, llevar a cabo diversas actividades de la Liga de la Juventud Comunista.
Organizar activamente a los profesores jóvenes para que aprendan el espíritu de la Quinta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del Partido, aprender el espíritu de "** Actividades educativas avanzadas para miembros del Partido" y educar a los profesores jóvenes para que se mantengan alejados. de los juegos de azar y las drogas, y se dedican a la nueva ronda de reforma curricular. Se ha creado una buena atmósfera de comparación, aprendizaje, puesta al día, ayuda y superación dentro de la rama de la Liga Juvenil. Organice a miembros destacados de la liga para que adquieran conocimientos sobre el partido y se esfuercen por acercarse a la organización del partido. Cooperar con la escuela central para llevar a cabo diversas actividades de celebración de docentes a gran escala, como el "1 de mayo", el "4 de mayo" y el "Día del Maestro", para enriquecer el tiempo libre de los docentes. Cooperar con las escuelas para llevar a cabo concursos integrales de habilidades docentes para promover el cultivo y la mejora de las habilidades docentes de los docentes jóvenes.