Diagrama de flujo del día del jardín de infantes

Los arreglos para clases pequeñas y grandes son diferentes, y los estudiantes más jóvenes necesitan más tiempo. Consulte los detalles de implementación del proceso de actividades de un día del jardín de infantes de la siguiente manera:

Primero, ¿la recepción de la mañana? , ¿Chequeo matutino de los niños?

1. Reciba calurosamente a padres e hijos, eduque a los niños en el uso de un lenguaje cortés y guíe a los niños para que se pongan la ropa ordenada. Comprenda la situación del niño por parte de los padres y haga un buen trabajo con cada niño individualmente. ?

2. Haz un chequeo matutino de tu hijo: primer toque, segunda mirada, tercera pregunta:? Toque: Toque la frente, el cuello y las palmas de las manos del niño con fiebre. ?

1. Compruebe si el espíritu y la tez del niño son normales, si tiene secreción nasal o lágrimas, si hay sarpullido en el cuerpo, si hay congestión en la garganta y si hay cicatrices. en la superficie del cuerpo. ?

2. Pregunta: Preguntar al niño sobre su alimentación, sueño, defecación y otras condiciones generales en el hogar y si tiene algún antecedente de contacto con enfermedades infecciosas.

3. Comprobar: Comprueba si el niño lleva artículos incompletos. ?

Al mismo tiempo, cultivar hábitos de conducta saludables en los niños. Observe la salud, el estado de ánimo, etc. de su hijo. Tenga en cuenta esto y comuníquese con los padres a tiempo si el niño tiene alguna anomalía. ?

2. ¿Organizar actividades opcionales para niños?

Los maestros preparan suficientes materiales operativos para las actividades autoseleccionadas de los niños para estimular el interés de los niños en las actividades autoseleccionadas. Los materiales de la actividad incluyen: varios bloques de construcción, juguetes de escritorio hechos en casa, etc. Durante la actividad, el docente deberá patrullar y guiar a los niños en la operación.

3. Actividades de enseñanza en grupo

Los maestros tienen una buena comprensión del contenido de la enseñanza y pueden enseñar juguetes de manera intuitiva y vívida de antemano de acuerdo con el contenido de la actividad, despertar los diversos sentidos de los niños y estimularlos. Interés de los niños por participar en las actividades. Durante las actividades se pueden preparar materiales operativos y juegos para que los niños consoliden los contenidos de aprendizaje.

Al mismo tiempo, respetar las diferencias individuales de los niños puede reflejar mejor la educación y orientación de cada niño. Preste atención a cultivar buenos hábitos de estudio y patrones de trabajo y descanso en los niños. ?