¿Qué aprenden los niños de la programación?
1. La programación infantil aprende principalmente el pensamiento de programación, el pensamiento automático y el pensamiento lógico. Los niños aprenden programación principalmente a través de herramientas gráficas y animaciones de dibujos animados, lo cual es diferente del aprendizaje de códigos de los adultos. El objetivo principal es desarrollar la inteligencia y las habilidades de pensamiento lógico.
2. BiāNCéng es la abreviatura china de programación, que es el proceso de pedirle a una computadora que resuelva un determinado problema, especificando un determinado modo de funcionamiento para el sistema informático, lo que hace que el sistema informático se ejecute de acuerdo con esto. modo de cálculo, y finalmente obtener los resultados correspondientes.
Para que la computadora comprenda las intenciones humanas, los humanos deben decirle las ideas, métodos y medios del problema a resolver de una forma que la computadora pueda entender, y dejar que la computadora trabaje paso a paso. paso de acuerdo con las instrucciones humanas para completar una determinada tarea. Este proceso de comunicación entre humanos y sistemas informáticos es la programación.
La programación se presenta de la siguiente manera:
Debido a que la computadora solo puede aceptar códigos binarios, las instrucciones descritas con los códigos binarios 0 y 1 se denominan instrucciones de máquina. El conjunto de todas las instrucciones de máquina constituye. En el lenguaje de máquina de la computadora, un programa escrito en lenguaje de máquina se llama programa objeto.
El ordenador sólo puede reconocer y ejecutar directamente el programa de destino. Los programas escritos en lenguaje de máquina no tienen características obvias, son difíciles de recordar, incómodos de leer y escribir y dependen del modelo específico, por lo que tienen grandes limitaciones. El lenguaje de máquina es un lenguaje de bajo nivel.
Para escribir un programa en lenguaje de máquina, el programador debe primero memorizar el significado de todos los códigos de instrucción y códigos informáticos utilizados. Al programar manualmente, el programador debe manejar el almacenamiento, asignación, entrada y salida de cada instrucción y datos por sí mismo, y también recordar el estado de la unidad de trabajo utilizada en cada paso del proceso de programación.
Este es un trabajo muy tedioso. El tiempo que lleva escribir un programa suele ser decenas o incluso cientos de veces mayor que el tiempo de ejecución real. Además, los programas compilados son todos códigos de instrucción de 0 y 1, que no son intuitivos y propensos a errores. A excepción de los profesionales de los fabricantes de ordenadores, la mayoría de los programadores han dejado de aprender el lenguaje de máquina.