¿Cómo escribir una composición cómica en tercer grado de primaria?
El Volkswagen condujo hasta el borde del bosque, y había uno cerca del pueblo. Es el primer coche que sale del pueblo donde los agricultores acuden al público en general.
Primero, el conductor rico dijo: "Si haces un buen trabajo, te daré el doble de dinero". Luego chasquearon los dedos para hacer sombreros de lobo, dejando al descubierto la esquina de sus famosas gafas de sol. El hombre escuchó, se inclinó y dijo. "Jefe, haré bien mi trabajo". El hombre rico que subió al autobús le dio un cigarrillo de marca y un cultivador de tabaco con una motosierra. .
Historiando por el bosque. . "Por el ruido, los pájaros salieron por la puerta para ver qué pasaba, pero la sierra los espantó, el granjero fumó un cigarrillo y se cortó el costado: "Mientras haga un buen trabajo, el jefe Dame 100.000 yuanes, jaja. . "Un valiente pájaro carpintero se posó sobre su hombro, enojado. "Debe haber insectos en este bosque", dijo. De hecho, dice: "¡Este hombre está loco!"
¡Los pájaros se mueven, la mayoría de los árboles son talados y los agricultores se quedan! 70.000 yuanes, dijo su jefe, después de terminar su tarea, le dio 30.000 yuanes en el bosque restante.
Más tarde, una vez, este hombre fue a su casa a talar árboles. Mientras cortaba el árbol, se sintió un poco cansado, tiró la colilla y se fue.
El bosque prendió fuego a todos. Es difícil vivir en un pueblo donde la gente vuela hacia los agricultores y, al mismo tiempo, corre y ríe. Cuando el demonio del fuego se acercó al granjero, el granjero le preguntó: "¿Por qué quieres que quememos nuestra aldea?"
El demonio del fuego dijo: "Porque tu cabeza fue corroída por 'gusanos', e incluso las colillas de los cigarrillos fueron arrojadas a los materiales inflamables. Qué estúpido es que hoy es el día en que rompo mi caparazón, pero tú hiciste El fin del mundo."
2. Composición cómica para tercer grado de primaria, tienes derecho a ver quién es más rápido. El contenido es que en un día soleado, un hombre sostiene una motosierra, seguido de un árbol talado. Junto al hombre, otro hombre suda profusamente en el árbol.
Entonces un hombre que talaba árboles con una sonrisa juguetona dijo: "Siempre he sido un árbol grande, y tú lo plantaste tan pronto como lo cortaste, jaja. El Volkswagen se fue hasta el borde". del bosque, y había uno cerca del pueblo. Es el primer coche que sale del pueblo donde los agricultores acuden al público en general.
Primero, el conductor rico dijo: "Si haces un buen trabajo, te daré el doble de dinero". Luego chasquearon los dedos para hacer sombreros de lobo, dejando al descubierto la esquina de sus famosas gafas de sol. El hombre escuchó, se inclinó y dijo.
"Jefe, haré bien mi trabajo". El hombre rico que subió al autobús le dio un cigarrillo de marca y un cultivador de tabaco con una motosierra.
A través del bosque "silban".
Ruido, pájaros que salen de la puerta para ver qué está pasando, sólo para ser ahuyentados por las sierras, los granjeros fumando, cortándose el costado: "Mientras haga un buen trabajo, el jefe me dará 100.000 yuanes, jaja". Un valiente pájaro carpintero se posó sobre su hombro y estaba muy enojado. Dijo: "Debe haber insectos en este bosque. De hecho, decía: '¡Este hombre está loco!' "Los pájaros se movieron, la mayoría de los árboles fueron talados y los agricultores obtuvieron 70.000 yuanes", dijo su jefe, después de terminar su tarea, y luego le dio 30.000 yuanes en el bosque restante. Más tarde, una vez, el hombre se fue. casa para talar Al cortar el árbol, se sintió un poco cansado, tiró la colilla y se fue.
Es difícil sobrevivir en el pueblo donde estás volando hacia los granjeros. , el demonio del fuego se acercó al granjero y le preguntó: "¿Por qué quieres que quememos nuestra aldea? Después de una carcajada, el demonio del fuego dijo: "Debido a que los insectos te corroen la cabeza, incluso arrojas la colilla al material inflamable. Qué estúpido". Hoy es el día en que salgo de mi caparazón y tú provocas el fin del mundo.
3. ¿Cómo escribir un ensayo con imágenes en tercer grado de primaria? Primero haga algunas asociaciones con la imagen, luego comprenda la imagen original, determine el problema a reflejar y luego complételo de acuerdo con el estilo general de la aplicación, que es relativamente novedoso de escribir.
Requisitos: 1. Observa la imagen. Antes de que los estudiantes escriban, primero deben observar cuidadosamente la imagen en la imagen para ver claramente qué sucedió en la imagen, en qué momento y lugar, quién está allí, qué lugares escénicos hay y qué cosas hay allí.
Las personas son los principales objetos de nuestra observación. Debemos prestar especial atención a observar la vestimenta, apariencia, edad, identidad, expresiones y movimientos de las personas, y nombrar a los personajes principales.
2. Imaginación razonable. El paisaje en la pantalla es estático. Necesitamos hacer que las personas cobren vida a través de la imaginación, dejarles hablar y actuar por sí mismas y reflejar las actividades psicológicas de los personajes, es decir, hacer del contenido de la imagen un plano de enfoque activo. Sin embargo, esta imaginación debe ser razonable y servir al centro del artículo. Los personajes principales y la trama deben ser coherentes con el contenido de la imagen y no se permite ningún otro conjunto.
4. Cómo escribir sobre terremotos en los cómics de composición de tercer grado: la composición de terremotos de tercer grado: Héroes en el terremoto
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Los terremotos han causado daños devastadores a la humanidad. Los terremotos son despiadados, pero la gente es sentimental. En la escuela se proyectó un documental que nos produjo un shock espiritual.
Lin Hao, que sólo tenía nueve años y medio y estaba en segundo grado, fue el primero en correr al patio de recreo cuando ocurrió el terremoto, pero se apresuró a regresar sin importar su seguridad personal. El tiempo es vida. La pequeña figura Lin Hao rescató a dos compañeros de clase en este corto período de tiempo. "Soy el líder del escuadrón, esta es mi responsabilidad". Lin Hao, el animado líder del escuadrón, está profundamente grabado en los corazones de la gente.
El chico botella, al borde de la vida de su amigo, acompañó a su amigo con verdadero amor, haciéndonos entender qué es la verdadera amistad. No aceptó la cirugía hasta que murió su mejor amigo. Lo que más deseaba era hacer una promesa de vida o muerte a la madre de su amigo.
Chen Hao también es uno de los héroes. Tiene sólo 12 años. Cuando ocurre un terremoto, innumerables vidas se destruyen en un instante, los edificios se derrumban y la ciudad entera queda envuelta en una atmósfera oscura y tensa. Chen Hao reaccionó de inmediato y corrió al patio de recreo. En ese momento, notó que la cerca temblaba violentamente. Chen Hao se dio la vuelta y empujó a algunos estudiantes detrás de él para evitar ser aplastado entre las ruinas. Pero en ese momento, la valla tembló y se derrumbó con un ruido sordo. Chen Hao fue enterrado y gravemente herido. Pero Chen Hao expulsó a esos estudiantes. Este campus sin risas está en ruinas, envuelto en llantos tristes. Chen Hao insistió...
El 12 de mayo se produjo un terremoto despiadado. Lo que emerge de la oscuridad y el miedo es un verdadero sentido del mundo. Después de ver este documental, quiero aprender de esos héroes del terremoto, su persistencia, calma y valentía. Aunque algunos de ellos resultaron gravemente heridos, todavía carecían de la unidad y el coraje del pueblo chino. Para aprender a hacer cosas, primero debes aprender a ser un ser humano. Vale la pena aprender de su espíritu.
5. Cómo escribir una composición de caricatura Hoy vi una caricatura llamada "Fake Analfabetismo" dibujada por el famoso dibujante Sr. Hua en 1980.
Esta caricatura muestra principalmente a unos pocos hombres adultos parados en la parada de autobús en el "área de autobús para madres e hijos" especialmente preparada para mujeres y niños, apretujando a una mujer con su hijo en la sala de espera ordinaria para esperar. la escena del autobús. El autor satiriza a quienes no respetan la ética social, son arrogantes e irracionales y confían en su propia fuerza para intimidar a los débiles.
Después de leer este cómic, no puedo evitar pensar. Entre los hombres grandes de la imagen, el segundo y el tercero llevan sombrero, el tercero lleva gafas y parecen personas conocedoras y el segundo es más joven, por lo que hay que decir que los jóvenes no son analfabetos; . El cuarto hombre lleva una máscara. Si saben prestar atención a la higiene, ¿cómo pueden ser analfabetos? En mi opinión, definitivamente no son analfabetos. Simplemente empujaron a la mujer con el bebé a una pensión ordinaria y se quedaron en la pensión para madres y bebés por su propia conveniencia y no siguieron las reglas.
Según mi observación, este fenómeno también existe en la vida real, e incluso se puede decir que es muy común. Digámoslo de esta manera, debes registrarte para el inicio de este semestre. Originalmente, todos hacían fila uno por uno para pagar la matrícula en orden. De repente, varias personas vinieron y apartaron a un estudiante de tercer año. Pronto, la fila se llenó y se apretujó en la ventana de pago. Independientemente de las acusaciones de otras personas, pagó la tarifa una y otra vez y se fue. Desde que se fueron, el grupo se dispersó y se convirtió en un caos. Después de pagar la tarifa, a menudo me quedaba sin aliento y algunos estaban tan exprimidos que no tenían zapatos que ponerse.
¡Qué malo es esto! ¡Espero que todos puedan respetar la ética social y construir la sociedad armoniosa propugnada por el Primer Ministro *** en el Congreso Nacional del Pueblo de este año!
6. Cómo escribir un ensayo leyendo cómics en la cuarta unidad de quinto de primaria Un día, vi una caricatura como esta: dos alumnos de primaria caminaban por un camino muy limpio y limpio. Calle ordenada, hablando y riendo. De repente, la niña se detuvo, señaló la basura sucia afuera del bote de basura al costado de la carretera y le dijo al niño: "¿Quién hizo esto? Es realmente una falta de respeto. "Recogeré esta basura, haz algo rápido. Qué". ! Deja de dejar que esa gente ensucie." Entonces la niña comenzó a limpiar, y el niño se rascaba la cabeza de vez en cuando, frunciendo el ceño pensativamente. El niño tuvo una idea, sacó lápiz y papel de su mochila y escribió seis grandes palabras: "¡La civilización está a sólo un paso!". "Ponlo en la basura. La niña lo vio y le dio el pulgar". arriba.
Me emocioné profundamente cuando vi esta caricatura. Sí, hay muchas cosas así en la vida. Simplemente vierte agua sucia en el suelo, sin importar si el pozo sucio está a dos o tres metros de distancia. . Las cosas se tiran arriba, ya sea en el tercer o cuarto piso; las bolsas de basura siempre se colocan frente al edificio... esa basura apestosa está a solo un paso de los botes de basura, en qué mundo estaríamos si todos. hizo esto. Un bote de basura enorme, la gente se ahogará en la basura apestosa. ¿Por qué la gente es tan vaga y está a solo un paso del bote de basura? Esto me hace pensar profundamente. Creo que nadie tirará basura en el sofá, en el suelo o en cualquier rincón excepto en el bote de basura de casa. Debes saber que todos deben crear un ambiente hermoso, solo unos pocos limpiadores nunca pueden. Los adultos a menudo enseñan a los niños a no tirar basura, proteger el medio ambiente, prestar atención a la higiene y ser civilizados. Sin embargo, ¿no nos están educando sobre tirar basura, escupir y agarrar asientos en los autobuses? >7. ¿Cómo escribir una composición cómica ppt en la escuela primaria?
¿Cómo escribir un buen artículo?
(1) Utilice una o dos frases al principio. del artículo para presentar la historia del producto, lo que naturalmente conducirá a lo siguiente
(2) Utilice el color y la forma para delinear con precisión la forma del artículo y describir las características. sentimiento Utilice algunas técnicas retóricas apropiadas para desarrollar una imaginación razonable, lo que hará que las cosas en el papel cobren vida.
(3) Primero combine la escritura dinámica y estática y luego escriba su dinámica. Esto agregará algo de interés y el artículo escrito será más vívido.
(4) Cada elemento tiene su propia función única. En otras palabras, este tipo de artículo debe explicar la función del artículo al final. , que resaltará las características del artículo.
(5) La incorporación de emociones entre líneas debe revelar el amor y el cariño del autor por los elementos descritos, lo que mejorará el artículo. 8. ¿Cómo guiar a los estudiantes de primaria a leer cómics y escribir ensayos? A diferencia de los ensayos ordinarios basados en imágenes, no se escriben simplemente las imágenes, sino que se escriben sus propios conocimientos y sentimientos. Primero debemos entender la diferencia entre los cómics y las imágenes narrativas: los pintores utilizan materiales de la vida para criticar y criticar algunos fenómenos negativos de la vida a través de la exageración, la metáfora, el simbolismo y otras técnicas. Al guiar a los estudiantes a leer cómics y escribir ensayos, debemos partir de los siguientes aspectos: primero, pensar detenidamente y comprender las imágenes. Los cómics son interesantes, pero a menudo invitan a la reflexión después de reírse. , un cómic es una historia animada e interesante. Cada cómic animado e interesante nos proporciona un cierto trasfondo de la historia y e 69 da 5 e 6 ba 90 e 79 be 5 ba 6313331323531 amplitud de imaginación.
Debemos esforzarnos en que los personajes de la imagen se conviertan en personas vivas con apariencia, expresión, lenguaje y actividad psicológica. En segundo lugar, comprender el significado de la imagen. Los profesores que sean buenos para comprender el significado deben guiar a los estudiantes para que observen atentamente los cómics y descubran su contenido.
Por ejemplo, si te dan un cómic, primero hablas de las personas y cosas principales del cómic y cuál es la relación entre ellas. Luego, con la ayuda del título y el contenido, podrás pensar en la vida real, e incluso extenderla al vasto espacio vital, para descubrir el profundo significado escondido en la imagen. Luego establece el tema del artículo.
En tercer lugar, amplíe la imaginación razonable y enriquezca el contenido de la imagen.
Al escribir una composición de cómic, debes dar rienda suelta a tu imaginación y asociación de acuerdo con el contenido y el título del cómic, y escribir tus propias ideas en detalle.
La composición cómica nos permite expresar nuestros verdaderos sentimientos. La composición no sólo es rica en imágenes y textos, sino que también tiene una amplia gama de temas, contenido novedoso y expresión fluida.
La práctica de la escritura a largo plazo puede mejorar eficazmente nuestras capacidades de observación, imaginación e innovación. Tomemos como ejemplo los ejercicios de la unidad 4 del primer volumen de sexto grado. El "gusano" del cómic tiene un significado profundo y requiere que los estudiantes piensen si está en el bosque o en la mente del ladrón de caballos.
Se puede ver que el autor satiriza deliberadamente a aquellas personas que tienen "bichos" en la mente debido a la deforestación y el daño ambiental. Su objetivo es decirnos que una hermosa casa depende de la protección de todos, garantizando así la protección de todos. El verde de los hogares humanos hace que nuestros hogares sean siempre hermosos. Cuarto, retrata los verdaderos sentimientos y resalta los requisitos del tema.
Escribe tus sentimientos y asociaciones después de leer este cómic. Puedes expresar tus sentimientos a través de la narrativa y la discusión para resaltar el tema del artículo.
9. Me gusta pintar. ¿Cómo se escribe este ensayo de 400 palabras en tercer grado de la escuela secundaria? Desde que estaba en la escuela primaria, he disfrutado de muchas actividades extracurriculares. Entre ellos lo que más me fascina es la pintura.
Una actividad como pintar ¡y mucho menos lo atractiva que resulta! Tan pronto como llegué a la clase de arte, me emocioné mucho. Dibujar cielo azul y nubes blancas, la luna y las estrellas, bambúes y árboles, personajes de dibujos animados, etc. despertará mi gran interés.
Cuando dibujo, estaré muy concentrado y dedicado, y nada me distraerá. Una vez estaba copiando el cómic "El Rey Mono" de un libro de arte. Me tomó mucho tiempo dibujar a Sun Wukong. La primera vez dibujé una mano gorda y corta, la segunda vez dibujé una mano delgada y larga, y la tercera vez me decidí a dibujarla bien. Pero a esta hora es hora de almorzar. Mi madre me instó a comer varias veces, pero siempre entraba por un oído y salía por el otro. Estuve de acuerdo, pero no pude soltar el pincel que tenía en la mano. No dejé el pincel hasta que terminé de pintar la "mano" y me sentí satisfecho.
También tengo en casa una colección de "El Mundo de la Pintura", que contiene mis "obras maestras" desde primero de primaria: ceras, dibujos a lápiz, acuarelas, cómics... siempre que me apetece vacío por dentro, miraba el álbum de imágenes y observaba cómo mis pinturas cambiaban de colores monótonos a colores ricos, de líneas inmaduras a líneas vigorosas, de líneas simples a líneas significativas. Cuanto más las miraba, más llenas se volvían.
Me gusta pintar. ¡Pintar enriquece mi vida después de la escuela y me agrega diversión infinita!