Plan de trabajo de Jóvenes Pioneros de primaria
La ideología rectora del plan de trabajo de los Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria 1;
En combinación con los nuevos requisitos del trabajo de los Jóvenes Pioneros bajo la nueva situación, centrándose en la La educación de los "Cinco Amores" y tomando la educación enriquecedora como contenido básico, implementar integralmente los diez buenos hábitos morales, esforzarse por mejorar la pertinencia y eficacia del trabajo de los Jóvenes Pioneros, cultivar un grupo de talentos del siglo XXI con "bases sólidas, alta inteligencia y excelente calidad", y sentar una base sólida para la creación de escuelas de marca.
Ideas de trabajo y puntos clave:
1. Continuar fortaleciendo la educación ideológica y moral de los jugadores y el cultivo del buen comportamiento, y mejorar integralmente la calidad de los jugadores a través del entrenamiento intensivo. de los "Diez buenos hábitos morales principales".
2. Preste atención al desarrollo de las fortalezas de los miembros del equipo para que cada uno tenga sus propias fortalezas.
3. Realizar actividades mensuales del centro en torno a los diez buenos hábitos morales y los tres nuevos buena educación.
4. Al realizar una variedad de actividades de Jóvenes Pioneros, los miembros del equipo están capacitados para aprender a sobrevivir, aprender a buscar conocimiento, aprender a cooperar, aprender a trabajar, aprender a crear y aprender a servir. y convertirse en estudiantes calificados y con habilidades en el nuevo siglo.
5. Organice activamente a los miembros del equipo para que participen en diversas competencias dentro y fuera de la escuela para darle gloria a la escuela.
6. Fortalecer la construcción de una cultura de equipo de clase y crear un buen ambiente de equipo de clase.
7. Realizar diez actividades de moral y buenos hábitos a través de diversas formas y seleccionar estudiantes estrellas y buenos estudiantes.
Disposiciones específicas de trabajo:
(omitido)
Plan de trabajo de los Jóvenes Pioneros de Segunda Promoción de la Escuela Primaria 1. Ideología rectora:
Implementar concienzudamente el " De conformidad con el espíritu de los "Diversos dictámenes del Comité Central y del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores", en combinación con los dictámenes de trabajo de la Oficina de Educación y la Liga Juvenil Comité, y centrándose en las prioridades de trabajo de la escuela, todos los estudiantes son educados en el espíritu nacional, la integridad y los hábitos civilizados, y mejoran continuamente la alfabetización moral básica, la alfabetización psicológica y la responsabilidad social de los estudiantes.
2. Prioridades de trabajo:
1. Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes y continuar fortaleciendo la educación en el desarrollo de normas de comportamiento.
2. Fortalecer la construcción de los Jóvenes Pioneros propios y brindar una fuerte garantía para el desarrollo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela.
3. Para fortalecer la educación de ideales y creencias, los consejeros deben preparar cuidadosamente planes de lecciones en equipo y celebrar reuniones temáticas del equipo.
4. Desarrollar buenos hábitos de competir por estrellas en la "Liga Infantil Xinwei", y aquellos que se desempeñen de manera sobresaliente en las actividades serán aprobados para unirse a los Jóvenes Pioneros.
3. Acuerdo de trabajo mensual
Marzo:
Tema de educación: civismo, cortesía y estudio diligente.
Puntos de trabajo:
1. Cada escuadrón realizó una de las actividades educativas temáticas de "Estándares de comportamiento diario": ser cortés y ser un buen miembro del equipo (equipo).
2. Resumir las actividades de los Jóvenes Pioneros durante las vacaciones de invierno y formular un plan de trabajo para el nuevo semestre.
3. Mejorar la organización de los Jóvenes Pioneros, reanudar el trabajo de inspección y el pequeño consejero dará una clase grupal a la "Liga Juvenil Xinwei".
4. Disposición del entorno de clase. Cada clase publicó un periódico de pizarra "Aprenda de Lei Feng y establezca nuevas tendencias".
5. El 28 de febrero, cada escuadrón realizó una reunión de equipo con el tema "Hice algo bueno por la escuela" que debería implementarse antes del 5 de marzo.
6. El 7 de marzo, cada escuadrón realizó una reunión de equipo con el tema “Mamá, has trabajado mucho”; el día 8, lancé una actividad de condolencia para mi madre; >7.14 de marzo, cada escuadrón ayuda a los padres a hacer todo lo posible para comunicarse entre sí durante las vacaciones de invierno.
El 21 de marzo, los alumnos de primero a tercer grado de secundaria comprobarán qué libros leyeron los alumnos durante las vacaciones y qué ganaron. Los conocimientos sobre salud recopilados por "Health Little Doctors" se aceptan en los grados cuarto a sexto y se centran en "cómo prevenir la miopía".
9. El 28 de marzo, los consejeros de cada escuadrón recibieron una recitación de poesía antigua y seleccionaron una o dos clases como "Pequeños eruditos número uno en poesía antigua".
Abril
Tema educativo: Llevar adelante la gloriosa tradición y aprender del espíritu de nuestros predecesores.
Puntos de trabajo:
1. El 4 de abril cada escuadrón realizó la segunda actividad educativa con el tema “Estándares de Comportamiento Diario”: “Dando Forma a la Imagen” (pañuelo rojo y verde, uniformes escolares) reunión del equipo temático.
2. Movilizar a los miembros del equipo para cantar dos canciones: el himno nacional y la canción del equipo.
3. Organizar y realizar la actividad de práctica lectora de “Aprende de los Ancestros y Toma el Camino Heroico”
4. El 18 de abril, ¿cuántas historias conocen los héroes nacionales?
5. Cada clase cuenta con un periódico de pizarra con el contenido de promover el espíritu revolucionario.
Mayo
Tema educativo: Amar el trabajo y prestar atención a la higiene.
Puntos de trabajo:
Los días 1 y 2 de mayo, cada escuadrón realizó una de las actividades educativas temáticas "Amo nuestra escuela": la reunión del equipo temático de educación ambiental.
2. El escuadrón lleva a cabo actividades educativas de "amor al trabajo y atención a la higiene" para embellecer el campus.
3. El 23 de mayo, cada escuadrón celebró una reunión de equipo con el tema "Las actividades de experiencia hacen que el campus sea más hermoso" y el tema "Grandes ejemplos a tu alrededor".
4. Cada escuadrón publicó un periódico de pizarra con el contenido "Amo nuestra escuela".
Junio
Tema Educación: Libera tus ideales y muestra tu estilo.
Puntos de trabajo:
El día 6 de junio 1, cada escuadra realizó una fiesta de celebración para los estudiantes que lograron resultados destacados en el encuentro deportivo.
2. Celebra el “1 de Junio” Día Internacional del Niño y realiza la actividad “Acción de Amor” para ayudar a los amigos de tu entorno.
3. El 13 de junio, cada escuadrón llevó a cabo la tercera actividad educativa temática de "Estándares de comportamiento diario": reunión del equipo temático "Aptitud física fuerte".
4. Celebrar una ceremonia de incorporación para los nuevos miembros de primer año.
Julio:
Tema de educación: luchar por la excelencia y prepararse activamente para los exámenes.
Puntos de trabajo:
Los días 4 de junio y 4 de julio de 65438, cada escuadrón realizó la segunda actividad educativa temática de "Amo Nuestra Escuela": "Embellece Nuestra Escuela" "Campus" reunión del equipo temático.
2. Al final del semestre, haga un buen trabajo en la selección de la "Clase de demostración de regulación empresarial" y los "Estudiantes del modelo de regulación empresarial".
3. Organización de las actividades de práctica de verano
Cuarto, el desarrollo del trabajo diario de los Jóvenes Pioneros
1. Organizar la “Reunión Conjunta de la Junta Directiva del Escuadrón”. "El primer lunes de cada mes Evaluar". Se requiere lograr "tres determinaciones": determinar el tema, determinar las columnas y determinar los "tres nuevos" paneles, nuevas formas y nuevos contenidos.
2. Red Bufanda Radio está reclutando locutores, editores y reporteros jóvenes entre los jugadores.
3. Continuar con el sistema de reuniones semanales del comité del equipo, aclarar la división del trabajo y cultivar la capacidad de los cuadros del equipo para trabajar de forma independiente.
4. El escuadrón debe insistir en realizar clases una vez por semana, completar el plan de enseñanza de actividades del equipo temático e incluirlo en el contenido de la evaluación.
Plan de trabajo 3 de la clase de Educación Primaria Jóvenes Pioneros. Estudiar seriamente el espíritu del Cuarto Comité Nacional del Quinto Comité Nacional de Trabajo de Jóvenes Pioneros y hacer un buen trabajo "a través de una línea principal, avanzando en dos tareas, fortaleciendo tres marcas y haciendo cuatro cosas principales". Considere "todo el equipo presta atención al nivel de base y todo el equipo presta atención a la implementación" como punto de avance. Basado en la situación real de nuestra escuela, el plan es el siguiente:
Primero, continuar con el trabajo diario
Organizar cuidadosamente la ceremonia de izamiento de bandera todos los lunes, selección y entrenamiento de; miembros activos del equipo; selección de modelos de desempeño Maestros de clase, consejeros destacados y tres buenos estudiantes; realizar evaluaciones cuantitativas semanales de la clase; mantener al tanto el espíritu de los superiores; Buen trabajo en la carga y distribución de información.
En segundo lugar, aprovechar los festivales importantes como una oportunidad para cultivar el buen carácter moral y el patriotismo de los estudiantes.
1. En el Día de la Mujer se lanzó una actividad educativa con el tema “Mamá, te lo quiero decir”.
A principios de febrero, todos los profesores y alumnos de cuarto grado se organizaron para acudir al Cementerio de los Mártires a conmemorar a los mártires revolucionarios.
El 11 de marzo, Día Internacional de la Madre, se llevó a cabo una actividad educativa con el tema “Por la Sonrisa de Mamá”. Método: Habla con tu madre. La gratitud, la esperanza, los planes, las bendiciones, las preocupaciones y la felicidad son todos aceptables; elige la mejor manera de leer la carta para tu madre; )
4. El Día del Niño "1 de junio" encomia a los buenos niños y a los buenos maestros;
Del 1 al 5 de junio es la "Semana Olímpica" y cada grado organiza ricas actividades según la edad. características de los estudiantes Actividades deportivas coloridas e interesantes;
Se llevó a cabo la Exposición de Danza Deportiva Sunshine "Olimpiadas Coloridas". (Para los bailes grupales en las escuelas primarias y secundarias de todo el país, los estudiantes de primer y segundo grado son buenos amigos, los de tercer y cuarto grado son Sunshine Campus y los de quinto y sexto grado son Xiaobaizhou).
En marzo El día 12, Día del Árbol, lanzamos un baile con el tema "Esfuérzate por ser el mejor" Actividades educativas con el tema "Ángel Verde".
Organice el escuadrón para regar los macizos de flores frente a la escuela y los árboles de la escuela, y haga pequeños carteles llamativos para recordárselo a la gente.
En tercer lugar, fortalecer la seguridad y valorar la vida
1. Mejorar constantemente el sistema de seguridad, fortalecer las inspecciones, aumentar la educación, mantener las alarmas sonando y mantener un alto grado de vigilancia.
2. La clase utilizará la red del campus para transmitir la "Guía de Autocuidado de Seguridad" de manera unificada, permitiendo a los estudiantes hablar sobre sus experiencias y sentimientos después de clase; 3. Complete cuidadosamente el registro de seguridad y el Safety Express mensual, corrija e informe los problemas de manera oportuna.
4. Al inicio del semestre, organizar a profesores y alumnos para estudiar el manual de seguridad. Permita que los estudiantes comprendan la vida, la aprecien, sientan el verdadero significado de la vida y lleven a cabo actividades prácticas de educación para la vida en profundidad con el tema "hacer la vida más brillante".
5. Movilizar plenamente la iniciativa subjetiva de los cuadros del equipo y aprovechar al máximo el papel de los miembros del cuartel general de la brigada y del comité de seguridad del escuadrón. Identificar y resolver problemas con prontitud.
En cuarto lugar, fortalecer la gestión de escuadrones y mejorar la calidad de profesores y estudiantes.
1. Al comienzo del año escolar, los consejeros de cada escuadrón estudiaron cuidadosamente las "55 reglas de clase" y formularon las reglas de clase para su propia clase, exigiendo que cada miembro del equipo las tuviera en cuenta.
2. Mejore continuamente su propia calidad, lea atentamente los "Consejos para los profesores", "Word Empowerment", "El primer año de enseñanza", "Manual del profesor" de Suhomlinsky y cómo comunicarse con los profesores. clases juntas.
3. Mejorar aún más las reglas de evaluación del trabajo para los profesores de clase para hacerlas más científicas y operables. Con el fin de promover mejor la gestión de la práctica de clase y fortalecer continuamente la gestión, durante la práctica de clase se establece un formulario de registro de práctica de docente de clase, que se resume todos los días. Los consejeros, los comités de equipo y las reuniones semanales de deberes estudiantiles se registrarán cuidadosamente y se incluirán en la evaluación mensual del maestro de la clase.
En quinto lugar, enriquecer las actividades culturales de los docentes y promover su desarrollo profesional
1. A mediados de marzo, se estableció el “Taller de innovación docente en el aula para docentes clave”, organizado por expertos provinciales en enseñanza. .
A principios de febrero se creó el "Grupo de Propaganda de Jóvenes Docentes"; a mediados de año se implementó la "Organización de Creación de Docentes de Nueva Generación", la "Manos a la Mano"; Se estableció la clase para padres e hijos "Hand Future Salon";
Disposiciones detalladas:
(omitido)
Plan de trabajo de los Jóvenes Pioneros del Cuarto Grado de la Escuela Primaria 1. Ideología rectora
Guiados por el concepto de "llevar a cabo una educación para la vida", implementaremos concienzudamente los principios de los requisitos de educación de calidad, con el mensaje de xx de "estudio intenso, vida feliz y desarrollo integral". como objetivo, y con el espíritu de trabajo del distrito de Hongshan y el trabajo escolar como guía, fortalecer aún más la construcción organizacional de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela para cultivar el sentido de vida y el espíritu innovador de los miembros del equipo, y estandarizar los hábitos de comportamiento de los miembros del equipo. formar una cultura armoniosa en el campus como contenido central y promover integralmente una educación de calidad. Utilizando las actividades de los Jóvenes Pioneros como medio, llevamos a cabo una variedad de actividades educativas para promover el trabajo de los Jóvenes Pioneros en nuestra escuela a un nuevo nivel.
2. Ideas de trabajo:
1. Establecer el concepto: Tomar a los estudiantes como cuerpo principal y establecer el concepto de "educación orientada a la vida".
2. Aprovechar las dos líneas principales: comprender el sentido de la vida en las actividades de los Jóvenes Pioneros, y practicar el sentido de la vida en los comportamientos y hábitos cotidianos.
3. Establecer cierta conciencia: El trabajo de los Jóvenes Pioneros debe comenzar por prestar atención a cada estudiante, comenzar por creer en el significado de cada vida y comenzar por mejorar la calidad de vida.
3. Principales tareas:
(1) Fortalecer la construcción ideológica y moral de los Jóvenes Pioneros.
Explorar activamente las reglas de construcción ideológica y moral de los niños pequeños, adherirse al principio orientado a las personas y, de acuerdo con los requisitos de la educación para la vida, diseñar y organizar cuidadosamente actividades prácticas con contenidos nuevos y formas novedosas. , y fuerte atractivo, y educar y guiar a los niños para mejorar su patriotismo y establecer elevados ideales, estandarizar hábitos de comportamiento y mejorar las cualidades básicas. Llevar a cabo educación para la vida con el tema de educación patriótica, educación colectivista y educación socialista, para que los jóvenes pioneros puedan florecer vidas coloridas en las actividades.
(2) Realizar diversas actividades en equipo.
1. Para fortalecer la construcción ideológica y moral de los menores, este semestre utiliza el Festival de Qingming, el Día del Árbol, el 1 de mayo, el Día Internacional del Trabajo, el 1 de junio, el Día Internacional del Niño, el 1 de julio, el cumpleaños del Partido y otros festivales para fortalecer la construcción ideológica y moral de los menores. realizar las actividades previstas Se han organizado una serie de actividades educativas de temática variada. Organizar a jóvenes pioneros para que lleven a cabo actividades como "El pañuelo rojo muestra amor" y "Soy el nuevo Lei Feng de los tiempos" en forma de visitas y reuniones de equipo temáticas.
2. Realizar una serie de actividades de “Los pañuelos rojos aman la fiesta, los jóvenes buenos aman la patria”.
A través de actividades como la conmemoración de los mártires revolucionarios y hablar bajo la bandera nacional, los miembros del equipo pueden establecer la motivación espiritual de "estudio arduo, vida feliz y desarrollo integral", recordar siempre la historia y el espíritu rojos y trabajar duro para revitalizar a China.
(3) Fortalecer la educación para el desarrollo del código de conducta.
Los estudiantes son entes vivos con infinita vitalidad y son el punto de partida y destino de la educación. Los Jóvenes Pioneros deben tomar la vida de los niños como base, aspirar a cultivar un buen carácter moral, estar dispuestos a explorar y amar la vida, integrar la educación moral con la vida personal, la vida social y el desarrollo estudiantil de los estudiantes, y guiar a los niños para que se desarrollen en la vida. con valores correctos en la vida de la escuela secundaria, llevamos a cabo regularmente actividades de aprendizaje y educación de "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", implementamos estrictamente diversas reglas y regulaciones, fortalecemos la educación regular sobre etiqueta civilizada, seguridad y educación jurídica, etc. Promover la formación de normas de comportamiento diarias de los estudiantes, mejorar la eficacia de los Jóvenes Pioneros y cultivar el sentido colectivo del honor y los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes al observar conscientemente la disciplina.
(4) Fortalecer la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros.
Continuar impulsando el desarrollo innovador del trabajo de los Jóvenes Pioneros. Construir un equipo fuerte de cuadros autogestionados. Fortalecer la construcción de la posición de Jóvenes Pioneros, aprovechar al máximo el papel de la "Sala de Jóvenes Pioneros" y la "Biblioteca", organizar y llevar a cabo actividades educativas, desarrollar recursos sociales, confiar en las fuerzas sociales y desarrollar y establecer un rol de capacitación. base adecuada para el crecimiento de niños y adolescentes a través de múltiples canales y niveles. Al establecer varios grupos de interés, se puede cultivar y mejorar la calidad general de los jugadores. Llevar a cabo la educación de concienciación sobre la responsabilidad de los consejeros de los Jóvenes Pioneros, mejorar integralmente su calidad ideológica, política y profesional, orientarlos para que utilicen sus propias ventajas para desempeñar un papel único en la construcción ideológica y moral de los niños, fortalecer la investigación teórica de los Jóvenes Pioneros. , resumir la experiencia de manera oportuna, explorar e innovar constantemente y promover el desarrollo del trabajo de los Jóvenes Pioneros.
(5) Mejorar aún más el nivel general de formación de equipos de consejeros. Fortalecer la formación de consejeros, centrarse en la educación sobre salud mental de los niños y el trabajo de los Jóvenes Pioneros, reformar y enriquecer el sistema de contenidos de formación de consejeros, poner más esfuerzo en el cultivo del carácter, el conocimiento y la capacidad, y crear un equipo de consejeros de alta calidad.
Dewey dijo una vez: "La educación es vida, y la vida es crecimiento". La formación del carácter moral de los niños proviene de su experiencia de la vida, su comprensión y percepción de la vida. En el sentido más fundamental, el trabajo de los Jóvenes Pioneros sirve al desarrollo de la vida de los estudiantes, lo que requiere que respetemos el tema de la vida, devolvamos la iniciativa en el desarrollo de la vida a cada estudiante y utilicemos a los Jóvenes Pioneros como una posición para crear un animado, animado y El entorno y las condiciones ricas y coloridas promueven el desarrollo integral, armonioso, positivo y saludable de los sujetos de la vida.
Plan de trabajo de los Jóvenes Pioneros del Quinto Grado de la Escuela Primaria 1. Ideología rectora
Con el propósito de "orientarse a las personas, la moralidad primero" y la orientación de fortalecer la ideología y construcción moral de los menores, debemos prestar mucha atención a la formación de los estudiantes La educación de adultos, con los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" como línea principal y las actividades de los Jóvenes Pioneros como vehículo, realiza una variedad de actividades educativas para Mejor hacer el trabajo de los Jóvenes Pioneros en nuestra escuela.
2. Principales modalidades de trabajo
(1) Hacer un buen trabajo en la educación ideológica y moral de los estudiantes y en el cultivo de normas de comportamiento.
1. Organizar a los miembros del equipo para estudiar el "Código de Conducta para Estudiantes de Primaria y Secundaria" y el "Código de Comportamiento Diario para Estudiantes de Primaria y Secundaria", estudiar y formular los "Detalles del Diario de los Estudiantes". Evaluación" y "Detalles del comportamiento cortés y el lenguaje cortés de los estudiantes", organizan el equipo Los cuadros forman un "equipo de inspección de gestión de rutina" para realizar una evaluación cuidadosa en torno a la higiene, dos ejercicios, la disciplina entre clases y las actividades deportivas. La evaluación se lleva a cabo una vez por semana Al final del período, se emite una bandera roja móvil para recomendar la mejor gestión de rutina.
2. Con base en la situación real de la escuela, tomar festivales, aniversarios y eventos importantes como oportunidades para llevar a cabo actividades de educación ideológica y moral para mejorar la calidad moral de los miembros del equipo y realzar la pertinencia de la escuela. obra de los Jóvenes Pioneros.
3. Continúe configurando el "Puesto de Supervisor Águila" en la escuela, seleccione algunos miembros del equipo de cada grado para usar la cinta de "Supervisor Águila" y sea responsable de inspeccionar y supervisar el civismo y la cortesía. y seguridad de los miembros del equipo.
(2) Prestar atención a la experiencia práctica, guiar a los Jóvenes Pioneros a experimentar la vida, ejercitarse y crecer en la práctica social, y mejorar la eficacia del trabajo de los Jóvenes Pioneros.
1. Orientar a los estudiantes para que tomen a la familia como posición principal, establezcan posiciones familiares, comuniquen emociones y potencien las habilidades de autocuidado.
2. Fortalecer la socialización del trabajo de los Jóvenes Pioneros, ganar el apoyo de todos los ámbitos de la vida, optimizar el entorno de actividad, formar una sinergia educativa y crear un buen ambiente educativo.
3. Prestar atención a la ceremonia de izamiento de bandera y fortalecer la construcción ambiental. La ceremonia semanal de izamiento de la bandera y los discursos bajo la bandera siempre han sido formas importantes de educación moral.
Desde cantar el himno nacional hasta la disciplina y el espíritu de reforma colectiva, las palabras y los hechos de los estudiantes deben regularse desde una edad temprana.
En tercer lugar, conceder importancia a la educación para la vida y llevar a cabo actividades de "campus seguro".
Permita que los estudiantes establezcan una perspectiva correcta de la vida, cultiven actitudes de apreciación y respeto a sí mismos y a la vida, y fortalezcan la conciencia de seguridad. En primer lugar, la educación sobre conocimientos de seguridad debe llevarse a cabo en forma de reuniones matutinas, mítines, pizarras, escaparates, fotografías, etc. En segundo lugar, fortalecer la inspección y gestión de la seguridad escolar.
En cuarto lugar, fortalecer la construcción de escuelas y optimizar aún más el entorno educativo.
Crear un ambiente de aprendizaje tranquilo y un orden educativo ordenado, y crear un buen ambiente y atmósfera propicio para el crecimiento saludable de los estudiantes. En el campus, utilice ventanas y periódicos de pizarra para promover la cultura del campus y utilice la tecnología de la información para llevar a cabo una educación moral distintiva.
1. Construya bien la sala del equipo, utilícela y adminístrela con alta calidad y haga que la sala del equipo se convierta realmente en el hogar de los Jóvenes Pioneros.
2. Aprovechar al máximo la función educativa de los periódicos de pizarra y otros puestos publicitarios, y cambiar los escaparates, los periódicos de pizarra, los jardines de aprendizaje, etc. Regularmente, lo que lo convierte en un puesto importante para educar e inspirar a la mayoría de los jugadores.
3. Configure una actividad temática de súper salón de "Di lo que dices" para explorar los puntos calientes y los enfoques que más preocupan a los miembros del equipo actualmente. Los miembros del equipo son libres de registrarse, conocer información relevante y expresar sus opiniones.
4. Realizar una serie de actividades en torno al “Campus Reading Festival”, “Campus Love Life Festival” y “Cherish Life”.
En torno al Festival de Lectura, se utilizan periódicos de pizarra (clases), radio y series de televisión útiles para promover actividades como concursos de recitación de poesía, concursos de lectura de diarios, concursos de tabloides de poesía, imágenes de poesía, etc. se llevan a cabo para promover la promoción de la lectura en nuestra escuela y cultivar el espíritu de aprendizaje de los estudiantes de "tomar los libros como amigos". Preste atención a la combinación del aprendizaje de los estudiantes, la lectura en clase y la lectura extracurricular para cultivar la capacidad de lectura de los estudiantes.