Expertos en matemáticas de sexto grado, ¡pasen! ! ! ! (relación positiva y negativa)

1) Debido a que el número de vehículos dividido por el número de vehículos = el peso de cada vehículo (cierto), es directamente proporcional.

2) El diámetro y circunferencia del círculo. Como la circunferencia dividida por el diámetro = π (cierto), es directamente proporcional.

3) La longitud del rectángulo es cierta, y su ancho y área también son ciertos. Debido a que el área dividida por ancho = largo (cierto), es directamente proporcional.

4) La altura y la edad de una persona. (No proporcional, porque el resultado de dividir estas dos cantidades no es necesariamente el mismo).

5) La longitud del lado y el área de un cuadrado. (No es proporcional, porque el área dividida por la longitud variable = longitud del lado, y la longitud del lado no es fija, por lo que no es proporcional).

6) Haga un lote de piezas, con números que tengan realizados y números que no se han realizado. (No proporcional, porque la suma de estos dos es igual al total, que es una suma, no un cociente.)

7) Utilice las mismas losas cuadradas para pavimentar el piso, la superficie total del piso y el número de ladrillos. (Proporcional, porque el área total dividida por el número de ladrillos = el área de cada ladrillo (determinado).

8) Para hacer la misma camiseta, se toma en cuenta el número de piezas y el número de metros de paño utilizado. (Directamente proporcional. El total de metros de tela dividido por el número de piezas = el número de metros de tela utilizados para cada camisa (determinada))

En segundo lugar, el número de álbumes por paquete es inversamente proporcional al número de paquetes, porque cada paquete de álbumes El número multiplicado por el número de paquetes = total 1000, por lo que el producto es cierto y debe ser inversamente proporcional.