Ideas orientadoras y objetivos para las matemáticas de la escuela primaria en el primer semestre de quinto grado
1. Contenido de enseñanza: Libros de texto* * *Incluyendo multiplicación, simetría, traducción y rotación de decimales, división de la escuela primaria, ecuaciones simples. , área de polígonos, factores y Siete unidades de múltiplos, estadística y revisión total.
2. Análisis de situación académica: Hay 28 personas en la clase. Las habilidades de observación, memoria y pensamiento de la mayoría de los estudiantes están en línea con las características de su edad y grado. Tienen ciertos hábitos de estudio, buenas actitudes de aprendizaje y una gran confianza en el aprendizaje de matemáticas. La capacidad de análisis de la ventana de información de los estudiantes se ha mejorado hasta cierto punto.
3. Objetivos de enseñanza: Los estudiantes dominan los métodos de cálculo de multiplicación y división decimal, y pueden realizar hábilmente cálculos escritos y cálculos orales simples de multiplicación y división decimal para obtener; entender los valores aproximados de productos y cocientes que son decimales;
4. Enfoque de la enseñanza: los estudiantes clasifican sistemáticamente conocimientos en los campos de números y álgebra, espacio y gráficos, estadística y posibilidades, aplicación integral, etc., mejoran aún más las habilidades matemáticas, fortalecen la conciencia de resolución de problemas, y desarrollar habilidades, sentando una buena base para un mayor aprendizaje.
5. Medidas didácticas: el diseño de los ejercicios se esfuerza por acercarse a la vida real de los estudiantes y a los factores de educación ideológica, y combina el contenido de los materiales didácticos para brindar educación ideológica a los estudiantes de manera oportuna y adecuada. Mediante el cálculo y la solución de preguntas de aplicación, los estudiantes pueden desarrollar una buena actitud de aprendizaje y buenos hábitos de verificación después de las preguntas.