Ranking de escuelas de educación primaria chinas
1 Universidad Normal de Nantong
La Universidad Normal de Nantong está ubicada en la ciudad de Nantong, provincia de Jiangsu. tiempo colegio normal provincial. La predecesora de la escuela fue la Escuela Normal de Tongzhou, fundada en 1902 por el famoso industrial chino Zhang Jian. Es una de las tres principales fuentes de educación normal en China y la primera escuela normal independiente en China.
2. Colegio Técnico y Vocacional de Guang'an
Se fundó el Colegio Técnico y Vocacional de Guang'an (Guang'an Call; Colegio Técnico, conocido como Colegio Vocacional de Guang'an). por el Departamento de Educación de la provincia de Sichuan y la Oficina Municipal de Educación y Deportes de Guang'an Una universidad pública de tiempo completo, una escuela vocacional superior modelo en la provincia de Sichuan y una institución de construcción aprobada por el Plan de construcción de escuelas vocacionales superiores de calidad de la provincia de Sichuan (Cultivo )
3. Universidad Normal de Zibo
Zibo Normal College está ubicado en la ciudad de Zibo, provincia de Shandong. Es una institución general de educación superior de tiempo completo aprobada por el Ministerio de Educación y. patrocinado por el Gobierno Popular Municipal de Zibo. La Universidad Normal de Zibo se conocía anteriormente como Escuela Normal de Zhoucun en 1951. En 1955, la escuela pasó a llamarse Escuela Normal de Zibo.
La importancia de la universidad
. 1. Aprender moralidad
Captar científicamente posiciones, opiniones y opiniones, ideales y creencias firmes, adherirse a la dirección profesional correcta y establecer firmemente una perspectiva científica del mundo, una perspectiva de la vida, unos valores y una perspectiva. perspectiva correcta sobre el poder, el estatus y los intereses
2. Aprenda a adquirir sabiduría
Esfuércese por dominar los conocimientos básicos, explorar nuevos conocimientos y mejorar continuamente la capacidad de controlar la situación general. toma de decisiones macro, coordinación integral, conocimiento adecuado de las personas y manejo de problemas complejos