La historia de un gatito que construye una casa nueva.
El pequeño gato atigrado tiene una cabeza redonda con un par de orejas pequeñas y puntiagudas. Los grandes ojos verdes son tan grandes como dos pequeños gatitos de luz verde "* * *" y están erguidos todo el día. Dondequiera que haya sonido, gira inmediatamente hacia allí, como un radar con un rendimiento especial. El cuerpo del gato es blanco con manchas negras. Desde lejos, parece una bola de algodón blanco con unas gotas de tinta. El gatito tiene un galón debajo de la nariz. Los bigotes de un gato son muy duros, como agujas de acero, y la cantidad de energía que sale de los agujeros es muy pequeña. La larga cola del gato negro es como un pequeño látigo. El gatito que se balancea de un lado a otro tiene un par de ojos brillantes y flexibles. Sus pupilas negras cambiarán: por la mañana parece una piedra de dátil; se convierte en una fina malla; por la noche, parece un hoyo de dátiles. Se convierte en dos bombillas de luz verde, redondas y brillantes. Cuando el gatito se levantó por la mañana, primero se estiró, luego se sentó, lamió un poco de saliva en la punta de la lengua con sus dos patas delanteras, se lavó la cara como un hombre y se lamió el pelaje con la lengua hasta había un poco de saliva brillante. Las orejas del gatito estaban erguidas y sus ojos redondos se movían constantemente, brillando en la noche. Tiene ocho barbas en la boca, y las barbas se vuelven delgadas en la cara, ¡haciéndola lucir aún más linda! La linda gatita lleva un vestido floral blanco, como una linda "princesita". Mueve su delgada cola y baila con el viento, como si estuviera orgulloso de su ternura. Este gatito tiene un cuerpo peludo, extremidades diestras y una cola larga. Este gatito es tan esponjoso como una pelota de tenis. A los gatitos les gusta especialmente saltar. Los gatitos son animales dóciles. Le encanta dormir y actuar con coquetería. Le gusta actuar coquetamente con los demás.
(2) Leer y responder preguntas sobre la nueva casa construida por el gatito.
También estoy aquí para criar un gato~ Leí un libro sobre gatos hace unos días. A los ojos de un gato, el dueño es simplemente un felino grande. Si a un gato le gusta su dueño, estará dispuesto a acercarse a él. En este caso, a menos que estén acostumbrados a estar afuera durante largos periodos de tiempo, es imposible encerrarlos afuera y evitar que ladren. Sin embargo, esto es demasiado pequeño para los gatos. Mis gatos suelen ladrar fuera de casa, pero dejan de ladrar cuando los dejo entrar. Baña a tu gato y córtale las garras para desarrollar buenos hábitos de higiene. Y los gatos son alérgicos al olor a cloro, lo que significa muerte en el sentido felino. Por lo tanto, lo mejor es darles a los gatos agua hervida fría y agua mineral, que no es buena para los gatos. Al ducharse, utilice agua tibia a más de 0 grados. Asegúrate de soplar el agua que acabas de sacar para que se disipe el olor a cloro. Trate de no mojar la cabeza y las orejas de su gato cuando lo bañe. Reducirá el miedo del gato. No cortes las uñas hasta la parte rosada, de lo contrario se lastimará. No trabajes duro para el gato. No es bueno para la salud de los gatos y los perros no deben alimentar a los gatos con cebollas. . . . . Del resto tampoco me acuerdo. . . . A mi gato también le gusta dormir en mi colcha. . Es verano aquí. Le doy un baño cada dos días. Parece un poco vago, jaja~
3 Video de clase abierta de jardín de infantes: Un gatito de clase pequeña construye una casa nueva
Proceso de actividad: 1. Construyamos una casa juntos1. (Muestra la nueva casa del gatito) ¡Miren, niños! ¿Es hermosa esta casa? ¿Adivina de quién es esta nueva casa? (Los niños pueden adivinar que la nueva casa es la nueva casa del gatito al observar su apariencia). El gatito tiene muchos buenos amigos. Cuando construyó una casa nueva, todos vinieron a ayudar. ¡Mirar! ¿Quiénes son? Los niños leyeron el material didáctico y preguntaron: 1. ¿Quién ayudará al gatito a construir una casa? (elefante, cabra, cachorro, oso, gallo) ¿Qué hizo el elefante por el gatito? ¿Qué hacen los (que cargan leña), las cabras y los cachorros? (Cortó el tronco en tablas del mismo grosor), ¿qué ayuda ayudaron el oso y el gallo? Una hermosa casita tapiada. La hermosa casa finalmente está construida, pero ¿qué tan cansados están todos? (sudando profusamente y empapada) ¿Está feliz la gatita de ver una casa nueva tan hermosa y a sus buenos amigos? El nuevo hogar del gatito fue construido gracias al trabajo conjunto de todos. ¿Qué harías si fueras un gatito? (Los niños expresan sus pensamientos con valentía) 2. ¿Qué hacen los animales pequeños cuando vienen a visitar a los gatitos? Escuchemos juntos. La maestra contó una historia. El gatito puso una capa de papel tapiz blanco lechoso en la pared de principio a fin. 1. Un buen amigo quiere visitar la casa de Mao Mao. ¿Qué dijo el gatito? No, no, está lloviendo ahora. ¡Ensuciarás tu nueva casa! ), al cabo de unos días dejó de llover y los animalitos se iban a visitar la casa del gatito. ¿Qué dijo el gatito? (No, no, no puedes ver el viento soplando, ensuciaría la nueva casa.
) ¿El gatito luego invitó a los animalitos a su casa? (Por favor) ¿Por qué los animalitos no quieren jugar en la casa del gatito? ¿Está feliz el gatito ahora? 3. El gatito tacaño 1. ¿Te gusta el gatito del cuento? ¿Por qué? ¿Qué clase de gatito crees que es este? (Gatito tacaño, egoísta, desagradecido) Si tu mejor amigo quisiera venir a tu casa a jugar, ¿qué le dirías? ¿Cómo podría ser? 4. Actuación situacional "Invitado" A través de actuaciones, los niños aprenden a ser un invitado educado y un pequeño anfitrión que entretiene calurosamente a sus amigos.
(4) Después de leer el artículo sobre el gatito construyendo una casa nueva, ¿por qué nadie va a la casa del gatito para volver a verla y nadie quiere volver a buscarla?
Tengo un gatito en casa. Tiene cuerpo redondo, orejas puntiagudas, ojos grandes, cola larga y cabeza redonda. Todo el cuerpo está cubierto de pelaje blanco y hay almohadillas carnosas debajo de las afiladas garras. Camina tranquilamente y se ve lindo. Le gusta maullar. Una vez, mientras comía, deambulaba entre mis pies maullando. Dame algo de comer rápido. Le di un pez pequeño, corrió hacia un lado y lentamente lo comió y lo disfrutó. En otra ocasión, iba a jugar al fútbol abajo, y él gimió, gimió, pidiéndome que lo llevara abajo a jugar. No me quedó más remedio que llevarlo a jugar al fútbol. Iba a disparar y me pateó. Inesperadamente, la pelota entró en mi casa. Todos dijeron adiós, estudian mucho en la escuela. Cuando volvía a casa del colegio, lloriqueaba, lloriqueaba, lloriqueaba, como diciendo: Bienvenido de nuevo. Pero cuando estaba haciendo mi tarea, dejó de maullar y me miró en silencio. Cuando terminé mi tarea, el gatito volvió a maullar, miau, miau, como diciendo: ¡La tarea está terminada, trabajemos juntos! Cuando duermo, él se mete en la cama y duerme conmigo. ¡Mi gatito es tan lindo!
Hay un gato muerto en la casa recién construida. ¿Cuál es el logotipo?
Pues los perros son todo lo contrario.
⑥ Plan de lección de chino "El gatito construye una casa nueva" para clases pequeñas
Intención del diseño:
La capacidad lingüística de los niños se desarrolla en el proceso de aplicación. La clave para desarrollar el lenguaje de los niños es crear un ambiente donde los niños quieran hablar, se atrevan a hablar, disfruten hablar, tengan la oportunidad de hablar y reciban respuestas positivas. Los niños de clases pequeñas tienen problemas para concentrarse con facilidad o durante un corto período de tiempo. No tienen perseverancia en hacer las cosas, es necesario mejorar sus habilidades de expresión lingüística y inicialmente han desarrollado un sentido de investigación científica. El cuento "Los tres cerditos construyen una casa" no solo explora las razones por las que la casa es fuerte, sino que también tiene personajes y diálogos que gustan a los niños, lo que la hace apta para representaciones. Entonces elegí esta actividad.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el contenido de la historia, recordar la trama principal y aprender inicialmente diálogos sencillos entre los personajes.
2. Estoy dispuesto a explorar la razón por la que la casa es fuerte y saber que no requiere esfuerzo para hacer las cosas.
Preparación de la actividad:
1. Paja física, madera, ladrillos.
2. Un diagrama de funcionamiento, una imagen de un cerdito negro, un cerdito blanco, un cerdito rojo, un lobo feroz, una casa con techo de paja, una casa de madera y una casa de ladrillo.
3. La maestra utilizó el libro grande "El cerdito construye una casa"
Proceso de la actividad:
1. La maestra mostró los objetos reales y habló con ellos. los niños.
(1) Deja que los niños digan sus nombres reales: "Mira, ¿qué trajo la maestra hoy?"
(2) Adivina: "Si usas estos tres materiales para construir?" una casa, ¿con qué material se construirá la casa más resistente?
(3) Escuchemos la siguiente historia.
2. El profesor cuenta la historia basándose en el libro grande, y ayuda a los niños a comprender la trama principal de la historia haciendo preguntas, destacando los diferentes resultados de las tres colisiones entre el lobo y la casa.
(1)¿Qué materiales eligieron los tres cerditos para construir su casa? (Inserte imágenes de cerdos y sus casas correspondientes en el diagrama de operación)
(2) Casa de paja: ¿Qué cerdo se comerá primero el lobo? El cerdito negro se negó a abrir la puerta. ¿Qué hizo el lobo? (Dibuje una flecha en el diagrama de operación) ¿Cuál fue el resultado?
(3) El segundo choque con la casa de madera: el cerdito negro se escapó de la cabaña y gritó: Viene el lobo, viene el lobo (pide a todos los niños que lo sigan). ¿A dónde fue el cerdito negro? (En la casa de madera de Cerdito Blanco) Cerdito Blanco se negó a abrir la puerta. ¿Qué hacen los lobos? (Punto clave dos veces, marque dos flechas en el diagrama de operación) ¿Cuál es el resultado?
(4) Casa de tres ladrillos: Cuando el cerdito negro y el cerdito blanco escaparon de la casa de madera, corrieron y gritaron: Viene el lobo, viene el lobo (que hablen los niños ), ¿dónde están los dos cerdos? (La casa de ladrillos de Cerdito) Cerdito se negó a abrir la puerta. ¿Qué hacen los lobos? (Presione tres veces para enfatizar y dibuje tres en la tabla de operaciones.
El significado de la nueva casa construida por el gatito
Al principio, el ratón, el mono, el conejo y el gatito se sentaron en el asiento 1, respectivamente, y luego siguieron dibujando. Así que elegí 1 como asiento y dispuse dos filas.
La nueva casa está construida y estoy listo para mudarme a un nuevo hogar, pero ¿qué debo hacer si tengo un gato? La generación mayor dijo que me llevaría cuatro meses llegar a mi nuevo hogar.
Buscar: La nueva casa está construida y lista para mudarse al nuevo hogar.
Pero hay gatos.
¿Qué hacer?
La generación mayor dijo que tardarían cuatro meses en entrar en el nuevo hogar.