Puntos de conocimiento de chino para cada grado de la escuela primaria

1, Conocimientos básicos

(1) Aprende 23 consonantes iniciales.

(2)24 vocales.

(3) Cuatro tonos y tonalidades suaves.

(4)El vocabulario completo tiene 16 sílabas.

(5) Reconocer letras mayúsculas y memorizar letras pinyin chinas.

(6) Ser capaz de leer caracteres chinos con la ayuda del Pinyin chino.

2. Comprenda los caracteres chinos especificados en el libro de texto (porque los libros de texto están cambiando) y escriba los caracteres chinos requeridos. Domine los trazos básicos, radicales y radicales de los caracteres chinos, y domine las posturas y métodos de escritura correctos.

3. Ser capaz de reconocer comas, puntos, saludos y signos de exclamación, y pronunciar diferentes tonos.

4. Comprender inicialmente cómo consultar un diccionario según el orden de las palabras y el índice radical. Aprenda a leer de forma independiente.

5. Aprende a leer textos de forma correcta, fluida y emotiva en mandarín.

6. Capaz de hablar y comunicarse con otros en mandarín, con lenguaje educado y actitud generosa.

7. Aprender a escribir y ser capaz de escribir según dibujos o de forma independiente. Y puede utilizar signos de puntuación como comas y puntos.

Grado 2

1. Puede escribir 800 caracteres chinos de uso común y reconocer alrededor de 1.800.

2. Aprender a leer de forma independiente.

3. Puede distinguir con precisión caracteres similares.

4. Utiliza los caracteres chinos que has aprendido para formar palabras.

5. Aprende a leer en silencio para evitar hacer ruido o señalar.

6. Leer con la ayuda de imágenes en materiales de lectura; leer con pinyin;

7. Diseño de libros de colección. Acumula tus modismos y refranes favoritos. Recitar 50 excelentes poemas (párrafos).

8. Ordenar el contenido de la comunicación oral más de 10 veces según el diseño del material didáctico.

9. Formación en escritura nivel 8 o superior. El contenido puede seguir la disposición de los materiales didácticos, o puede diseñarse de acuerdo con la organización de actividades de nuestra escuela y clase o el nivel real de los estudiantes.

Tercer grado

1. He acumulado 2.500 caracteres chinos de uso común y puedo escribir alrededor de 2.000.

2. Ser capaz de escribir letras mayúsculas con habilidad con un bolígrafo duro. Utilice un pincel para copiar las letras mayúsculas.

3. Aprenda a usar el teclado para ingresar caracteres chinos.

4. Aprenda a utilizar dos puntos y comillas.

5. Ser capaz de conectarse con el contexto, comprender el significado de las palabras y comprender el papel de las palabras clave a la hora de expresar amistad.

6. Acumular palabras bonitas y frases maravillosas en el texto.

7. Leer excelentes poemas y comprender el contenido. Recitar 50 excelentes poemas (párrafos)

8. Ser capaz de resumir el contenido principal del artículo.

9. Distinguir los niveles del artículo.

10. La cantidad total de lectura extraescolar no deberá ser inferior a 300.000 palabras.

11. Ser capaz de utilizar los materiales lingüísticos acumulados en la vida diaria para expresar lo que ve, oye, siente y piensa. El entrenamiento físico es aproximadamente 16 veces. Aprenda a utilizar los puntos totales; escriba un párrafo utilizando una estructura de párrafo de causa y efecto.

12. Ser capaz de corregir palabras y expresiones que tengan errores evidentes en los ejercicios o en el lenguaje.

13. Cultivar las habilidades de comunicación oral de los estudiantes según la disposición de los materiales didácticos. Más de 12 veces. Ser capaz de escuchar atentamente, pensar en lo que no comprende y hacer preguntas; ser capaz de contar historias con claridad y expresar sus sentimientos y pensamientos. Puede contar una historia de forma concreta y vívida.

14. Conocer palabras relacionadas. Y puedes usarlo para formar oraciones.

Cuarto grado

1. La alfabetización acumulada es de 2000. Puede utilizar un diccionario y un diccionario de sinónimos. Puede comprender palabras en contexto y comprender el significado de oraciones. Competente en la escritura de letras mayúsculas.

2. Se utilizarán comas, puntos, signos de interrogación y exclamación. 3. Comprender el uso de dos puntos y comillas.

4. Comprender el uso de indicaciones.

5. Puede reescribir oraciones, acolchar oraciones, exclamaciones, preguntas retóricas, oraciones negativas, reescritura en tercera y primera persona y dobles negativas.

6. Puede expandir y contraer oraciones.

7. Conocer y utilizar vocabulario relevante.

8. Modificar las frases incorrectas.

9.Resumir el contenido principal del artículo.

10. Experimentar los pensamientos y sentimientos expresados.

11. Conocer el orden de expresión en el artículo.

12. Ser capaz de dominar determinados métodos de expresión. 13. Cómo comprender textos expositivos.

14. Ser capaz de volver a contar la idea principal de obras narrativas. Aprenda a hojear.

15, recita 50 excelentes poemas. Después de clase. Lea nada menos que 400.000 palabras.

16.Capacidad de escribir información, sentimientos e imaginación de forma informal, y de comunicarse por escrito mediante mensajes de texto y notas.

17 Puedo revisar la composición.

18,16 ejercicios a lo largo del semestre.

Quinto grado

1. Puede leer de forma independiente, escribir claramente en escritura normal y tener cierta velocidad.

2. Con la ayuda de diccionarios, podemos comprender el significado de palabras y frases en el entorno lingüístico y apreciar su efecto de expresión.

3. Se utilizarán comas, puntos, signos de interrogación y exclamación. Aprenda el uso de dos puntos, comillas y punto y coma.

4. Comprender el uso de indicaciones.

5. Puede reescribir oraciones, acolchar oraciones, exclamaciones, preguntas retóricas, oraciones negativas, reescritura simple en tercera y primera persona y dobles negativas.

6. Capaz de escribir oraciones simples y conectadas. Las oraciones se pueden ampliar y contraer.

7. Reconocer las palabras relacionadas y completar los espacios en blanco formando frases con las palabras relacionadas.

8. Resumir el contenido principal del artículo con mayor precisión; experimentar los pensamientos y sentimientos expresados.

9. Dominar varias formas de modificar frases enfermas.

10. Ser capaz de reflexionar sobre el orden de expresión del artículo durante la lectura.

11. Comprender preliminarmente la expresión básica del artículo.

12. Puede distinguir el color emocional de las palabras.

13. Capaz de comprender palabras con ayuda de diccionarios y entornos lingüísticos específicos.

14. Comprender los métodos básicos de explicación de textos expositivos. Lea los subtítulos para entender la esencia.

15, recita 50 excelentes poemas. La lectura extracurricular debe tener al menos 800.000 palabras.

16. Capacidad para enriquecer conscientemente el conocimiento, apreciar los propios sentimientos únicos y acumular materiales de práctica. Puede escribir tanto sobre la realidad como sobre la imaginación, y puede escribir artículos prácticos de uso común. Revisaré mi composición.

17,16 ejercicios a lo largo del semestre.

Sexto grado

1. Fuertes habilidades de alfabetización independiente. Hay 3.000 estudiantes alfabetizados, de los cuales 2.500 saben escribir.

2. Escribe un guión normal, con líneas claras y cierta velocidad.

3. Se utilizarán comas, puntos, signos de interrogación, signos de exclamación, dos puntos, comillas, punto y coma y pausas. Experimente las pausas y los diferentes usos de comas, punto y coma y puntos.

4. Comprender los cuatro usos de la sugestión, que se pueden utilizar en ejercicios específicos.

5. Puede reescribir oraciones, acolchar oraciones, exclamaciones, preguntas retóricas, oraciones negativas, reescritura en tercera y primera persona y dobles negativas.

6. Capaz de escribir oraciones conectadas. Las oraciones se pueden ampliar y contraer.

7. Comprender palabras relacionadas, ser capaz de utilizar palabras relacionadas para formar oraciones, completar los espacios en blanco y utilizarlas con precisión en los ejercicios.

8. Dominar varias formas de modificar frases incorrectas y modificarlas conscientemente durante la práctica.

9. Resumir con mayor precisión el contenido principal del artículo; experimentar los pensamientos y sentimientos expresados.

10. Ser capaz de descifrar el orden de expresión del artículo durante la lectura.

11. Comprender la expresión básica del artículo. Atrévete a exponer tus propias opiniones

12. Ser capaz de distinguir el color emocional de las palabras en contextos específicos.

13. Capaz de comprender palabras con ayuda de diccionarios y entornos lingüísticos específicos.

14. Comprender el método de explicación del texto expositivo. Lea los subtítulos para entender la esencia.

15, recita 60 excelentes poemas (párrafos). La lectura extracurricular debe tener al menos 6,5438 millones de palabras.

16. Capaz de escribir composiciones objetivas sencillas y composiciones similares con contenido específico y sentimientos verdaderos. Capaz de expresar necesidades según el contenido del ejercicio y expresarlas en segmentos. Aprende a escribir notas de lectura y artículos prácticos de uso común, y revisarás tus composiciones.

17. Puedes utilizar signos de puntuación comunes según tus necesidades de expresión.

18. Un trabajo de no menos de 400 palabras se puede completar en 40 minutos.

19,16 ejercicios a lo largo del semestre.

20.Comprender los métodos básicos de búsqueda y utilización de información. Utilice bibliotecas, Internet y otros canales para obtener información e intente escribir un informe de investigación sencillo.

21. Planificar actividades relacionadas y aprender a redactar planes y resúmenes de actividades.

22. Escuchar a los demás con atención y paciencia, captar los puntos clave e informar brevemente.