Plan de emergencia por tormentas para escuelas primarias

En las escuelas o en la sociedad, a veces ocurren emergencias. Para reducir las consecuencias de un accidente, normalmente es necesario preparar un plan de emergencia con antelación. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de emergencia? El siguiente es un plan de emergencia ante tormentas para escuelas primarias que he recopilado para usted. Todos son bienvenidos a estudiar y consultar. Espero que ayude.

Plan de emergencia 1 por fuertes lluvias en la escuela primaria Para fortalecer el trabajo de seguridad escolar, garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes en la escuela, construir un campus armonioso, prevenir la ocurrencia de fuertes lluvias y accidentes de seguridad con rayos, y Manejar emergencias de manera rápida, oportuna y adecuada. Reducir efectivamente la ocurrencia de accidentes de seguridad climáticos severos. Este plan se formula de acuerdo con los requisitos pertinentes de los superiores y en base a la situación real de nuestra escuela.

1. Grupo líder de seguridad escolar en condiciones climáticas adversas

Líder del equipo: Zhao Jianhua, líderes adjuntos del equipo: Shen, Mao Yongfeng.

Integrantes: miembros del equipo administrativo, directores de grado y docentes de clase.

2. Medidas de seguridad

1. Los líderes escolares y el personal de turno deben llegar a la puerta de la escuela y a la entrada de la escalera de enseñanza 10 minutos antes de que terminen las clases para guiar y organizar a los estudiantes para que abandonen la escuela. edificio de enseñanza y edificio de enseñanza de forma segura y ordenada.

2. El maestro de la clase debe fortalecer el control de asistencia de los estudiantes y mantenerse al tanto de los retrasos y ausencias de los estudiantes a la escuela. La situación y los motivos serán notificados a los padres y resumidos e informados a la escuela de manera oportuna.

3. En caso de lluvia intensa, pregunte inmediatamente al líder de la escuela si suspender las clases o abandonar la escuela temprano, y notifique al maestro de la clase para fortalecer la educación de seguridad para los estudiantes antes del comienzo de las clases para evitar accidentes de tránsito. ahogamiento, caídas y otras lesiones. El director debe inspeccionar el aula antes de la escuela y exigir a los estudiantes de turno que cierren puertas y ventanas y corten todas las fuentes de energía, como computadoras y televisores, para garantizar la seguridad de la propiedad escolar.

4. El personal relevante del equipo de liderazgo de seguridad notificó a los estudiantes de todos los grados que abandonaran la escuela temprano durante las fuertes lluvias, organizó y guió a los estudiantes en la puerta para que abandonaran el campus de manera segura y guió a los padres para que se pararan en ambos lados. de la puerta para recoger a los estudiantes en el área de estudiantes.

5. Organizar al personal relevante para limpiar rápidamente los escombros arrastrados por el viento y la lluvia en el campus, fortalecer rápidamente la educación sobre seguridad de los estudiantes, garantizar las actividades y la seguridad personal de maestros y estudiantes y prevenir accidentes como caídas.

6. Antes de que llegue el clima extremo, el Departamento de Asuntos Generales debe realizar autoinspecciones en los edificios escolares, campos, cercas, escuelas, zanjas, alambres, árboles y otros edificios. , con el fin de detectar problemas lo antes posible y eliminar los riesgos de seguridad a tiempo.

7. Cuando los guardias de seguridad escolares patrullan el campus, deben fortalecer las inspecciones de partes clave (como cercas, vallas publicitarias, ventanas promocionales, etc.) e informar la situación de manera oportuna.

8. La escuela debe organizar un cronograma de tareas administrativas, con los líderes principales tomando turnos, y mantener siempre la comunicación abierta. Si ocurre un desastre importante, informar el desastre a los superiores de manera oportuna e inmediata. Iniciar un plan de emergencia para garantizar que la propiedad escolar, los maestros y los estudiantes estén protegidos al máximo.

Tres. Requisitos relevantes

1. Cuando las clases de educación física se suspenden debido al mal tiempo, el director debe informar a los estudiantes que no ingresen al campo de deportes antes de que llegue la tormenta para evitar accidentes de seguridad.

2. En caso de tormenta, los estudiantes en el aula deberán cerrar las puertas y ventanas y no asomar la cabeza por la ventana. En caso de relámpagos, no deben moverse en el pasillo para evitar la caída de rayos.

3. Todo docente tiene la obligación de recordarlo y protegerlo. Los instructores y profesores de enfermería deben ceñirse a sus puestos para garantizar la seguridad de profesores y estudiantes.

4. Los asuntos no cubiertos estarán sujetos a la notificación de emergencia en el día.

Plan de Emergencia para Tormentas Fuertes de la Escuela Primaria 2 Para prevenir lluvias intensas, tormentas eléctricas y otras condiciones climáticas severas, prevenir posibles desastres por inundaciones y garantizar la seguridad personal de los maestros, estudiantes y la propiedad del campus, este plan de emergencia está especialmente formulado en base a la situación real de nuestra escuela.

1. Ideología rectora

Prevenir accidentes, garantizar la seguridad del personal y reducir las pérdidas materiales.

2. Ámbito de aplicación

Fuertes lluvias, relámpagos, fuertes vientos y otras condiciones climáticas adversas.

3. Trabajo de preparación

1. Antes de que lleguen las fuertes lluvias, verifique cuidadosamente el estado del edificio de la escuela para ver si el techo tiene goteras y las paredes están húmedas. Limpie las tuberías de alcantarillado, zanjas y otras instalaciones de drenaje, y repare los problemas rápidamente si los encuentra.

2. Educar a los maestros y estudiantes sobre conocimientos de seguridad sobre tormentas, relámpagos e inundaciones para prepararse para los días de lluvia.

3. Verificar el entorno circundante de la escuela para evitar accidentes en la escuela por causas externas.

4. Revisar los equipos del circuito para evitar accidentes provocados por salpicaduras de agua.

5. La división del trabajo está establecida y el personal y las responsabilidades están implementados.

6. Revisar los diques de agua alrededor de nuestra escuela, hacer arreglos para el control de inundaciones y preparar personal y equipo.

7. Determinar rutas de evacuación y lugares de reasentamiento en situaciones de emergencia, y organizar divisiones; Los estudiantes realizan simulacros de autorrescate, rescate mutuo y escape.

4. Medidas de emergencia

1. Presta atención a la previsión meteorológica. En caso de mal tiempo o de entrar en la temporada de inundaciones, cada escuela debe organizar un servicio de 24 horas y todo el personal debe mantener una comunicación fluida las 24 horas del día, para que todo tipo de personal pueda desplegarse en caso de emergencia.

2. Durante las fuertes lluvias, el personal de servicio escolar y el personal de patrulla a menudo deben patrullar alrededor de la escuela. Si se descubre algún peligro, se debe informar inmediatamente al líder de turno y se deben iniciar procedimientos de emergencia.

3. En caso de fuertes rayos, el personal de la escuela y el equipo de educación a distancia deben estar protegidos de los rayos.

4. Una vez que haya peligro en el edificio de la escuela, organice rápidamente a los estudiantes para que evacuen de manera ordenada y se trasladen a un área segura. Los profesores deben primero garantizar la seguridad personal de los estudiantes.

5. Transmitir información oportunamente e informar la situación a los departamentos pertinentes y a los padres a través de la radio del campus, el teléfono, el boletín escolar y otros medios y herramientas de comunicación.

6. Preste atención a las condiciones del tráfico de los estudiantes que van y vienen de la escuela. Si las carreteras están dañadas o representan un peligro para la seguridad, los estudiantes no pueden regresar a casa. Las escuelas deben organizar adecuadamente a los estudiantes y comunicarse con sus padres de manera oportuna.

7. De acuerdo con los requisitos de los líderes superiores, organizar al personal de manera oportuna e implementar diversas medidas preparatorias.

requisitos de trabajo del verbo (abreviatura de verbo)

1. Debemos dar gran importancia a nuestro pensamiento, superar la laxitud y prepararnos cuidadosamente con el espíritu de ser responsables de la causa del partido. y la gente.

2. Este trabajo debe implementarse bien y la división de responsabilidades debe ser clara.

3. Organizar y coordinar para garantizar el buen flujo de las órdenes gubernamentales.

Planes de emergencia para tres grandes tormentas en las escuelas primarias Debido al terreno bajo de la escuela y al deficiente sistema de drenaje de Shenhe Road, hay una grave acumulación de agua en el campus durante las fuertes tormentas (profundidad del agua). alcanza los 30cm-50cm). Para manejar de manera rápida y adecuada el incidente de acumulación de agua en el campus durante las fuertes lluvias, garantizar la seguridad de las vidas y propiedades de los maestros y estudiantes y mantener el orden normal de enseñanza, trabajo y vida de la escuela, este plan está especialmente formulado.

1. Ámbito de aplicación

Las fuertes lluvias y la acumulación de agua en el campus afectan la educación, la enseñanza y el orden de vida normales.

Segundo, organización

La escuela ha establecido un grupo líder para el manejo de emergencia de la acumulación de agua en el campus en condiciones de lluvia intensa, que está organizado por el director para comandar y coordinar operaciones y completar conjuntamente Tareas de emergencia.

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros:

El director de cada clase es el profesor de turno ese día .

El grupo de liderazgo tiene una oficina y xx también es el director de la oficina.

En tercer lugar, medidas de emergencia

(1) Situación general (la educación, la enseñanza y el orden de vida se pueden mantener incluso bajo fuertes lluvias)

1. , el docente de turno insistió en Publicar, fortalecer la gestión, mantener el orden de las actividades estudiantiles y los líderes de turno fortalecer las inspecciones y atender oportunamente los accidentes.

2. Durante el período escolar, todos los miembros del equipo de liderazgo están en su lugar para organizar eficazmente a los estudiantes para que abandonen la escuela, mantener el orden de los estudiantes después de la escuela y garantizar la seguridad de los estudiantes después de la escuela.

3. El almuerzo de los estudiantes se entregará en cada piso desde el comedor para su distribución. Después de almorzar, los estudiantes irán a sus aulas a comer. El director de cada clase ayuda al maestro de turno en el piso a organizar a los estudiantes para cocinar; ayuda al personal del comedor a entregar las comidas en cada piso.

(2) Circunstancias especiales (el clima lluvioso intenso no puede mantener el orden de vida y trabajo de la educación)

1. Informe a sus superiores lo antes posible y pida a los estudiantes que se tomen unas vacaciones.

2. Después de que se aprueben las vacaciones, notifique al maestro de la clase para que se comunique con los padres de los estudiantes por teléfono y entregue a cada estudiante a los padres para que los recojan.

3. Todos los miembros del equipo de liderazgo deben ir al lugar para mantener el orden después de la escuela, organizar las vacaciones de los estudiantes de manera ordenada y hacer un buen trabajo después de la escuela. Los líderes del revestimiento del piso están colocados: XX en el primer piso; xx en el segundo piso; xx en el tercer piso.

4. Después de que amaine la lluvia, organice al personal para limpiar el campus y hacer un buen trabajo en la desinfección del campus.

Cuarto, responsabilidad

Durante el proceso de emergencia, si ocurre una de las siguientes circunstancias, el personal relevante será responsable de acuerdo con las circunstancias. Si se produce un accidente de seguridad, el las autoridades judiciales los harán responsables penalmente.

1. Negarse a obedecer las instrucciones del grupo de liderazgo y no ejecutarlas según lo requerido.

2. Incumplimiento de deberes en obra.

3. Incumplimiento del deber, incumplimiento del deber, incumplimiento del deber y error.

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