¿Qué te especializas en educación inglesa en la escuela primaria?
La especialización en educación inglesa estudia principalmente: lectura intensiva en inglés, lectura extensiva en inglés, pronunciación en inglés, escucha en inglés, gramática en inglés, habla en inglés, escritura en inglés. , audio y vídeo en inglés, etc.
Datos ampliados
Cursos principales:
Lectura intensiva en inglés, lectura extensiva en inglés, fonética en inglés, comprensión auditiva en inglés, gramática inglesa, habla inglesa, escritura en inglés, inglés Audio y vídeo, introducción a la cultura social de los países de habla inglesa, chino moderno, teorías básicas de la traducción inglés-chino/chino-inglés, apreciación de la literatura británica y estadounidense, lecturas seleccionadas de artículos en inglés de periódicos y publicaciones periódicas, psicología, educación. , métodos de enseñanza de libros de texto de inglés de escuela primaria, interpretación de los estándares del plan de estudios de inglés, práctica educativa, etc.
La especialización en educación de inglés forma maestros y otros educadores que tienen conocimientos y habilidades básicos sólidos del idioma inglés, pueden usar el idioma inglés con competencia y pueden llevar a cabo la enseñanza y la investigación de la enseñanza del inglés en las escuelas intermedias.
Utilizar el método de enseñanza basado en tareas para la enseñanza del diálogo.
La enseñanza basada en tareas se refiere a establecer ciertas tareas en la enseñanza para que los estudiantes puedan adquirir conocimientos del idioma en el proceso de completarlas, cultivando así sus habilidades comunicativas. Al diseñar tareas de enseñanza, asegúrese de que el propósito sea claro para que los estudiantes puedan ganar algo en el proceso de completar las tareas.
Los alumnos simulan actuaciones y crean situaciones.
Simule escenas reales y cree un entorno lingüístico cercano a la vida, lo que resulta útil para que los estudiantes comprendan y dominen el contenido del diálogo.
Utilizar diversos recursos didácticos para movilizar los sentidos audiovisuales de los estudiantes.
El uso de equipos didácticos como grabaciones de audio, grabaciones de vídeo y proyectores, combinados con imágenes y texto, está en consonancia con las características de edad de los alumnos de primaria, que son muy curiosos, interesados y tienen una fuerte sentido de novedad.