La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Principios de inclusión y exclusión en las escuelas primarias

Principios de inclusión y exclusión en las escuelas primarias

1. Debido a que la respuesta incorrecta representa 1/4 del total y la respuesta incorrecta representa 1/6 del total, el número total de esta pregunta debe ser un múltiplo común de 4 y 6 (es decir, 12: Múltiplos de 12, 24, 36...

Debido a que b cometió tres errores, ninguno de ellos cometió más de tres errores (que representan 1/6 del total), por lo que el número total de errores no excede 3/(1╱6)=18, por lo que el número total de errores es 12.

Cálculos adicionales, A y B también hicieron 9 preguntas correctas, 3 preguntas incorrectas y 2 preguntas incorrectas, por lo que Fueron 8 preguntas correctas

2. Total-nada (fallo) = al menos una: 25-6 = 19.

Sí-ciclismo = natación o patinaje

. p>

Nadar o patinar - nadar = solo patinar: 2-13

Entonces, dos personas pueden nadar y patinar

De manera similar:

Sí. - nadar = montar a caballo o patinar: 19-13 = 6

Sí, puedo patinar = puedo montar a caballo o nadar: 19-8 = 11

Explique en qué consiste El examinado puede hacer Dos deportes.

¿Cuáles son las condiciones para la excelencia? No hay al menos dos, ¿verdad?

Si hay tres, nadie tendrá tres.

Si dos son excelentes, hay 2+6+11=19

3.28-17-8=3 personas

4.

Partido A* * *ha leído Partido B* * * al menos 75+60-100=35 copias, Partido A* * *tiene al menos 652-100=12 copias, y al menos 75+52- 65433 ejemplares.