¿Cómo es la escuela Cenxi Wenhua?
La Escuela Wenhua tiene como objetivo servir al público. Aunque es una escuela secundaria privada, insiste en tarifas bajas. Aunque la calidad de los estudiantes es baja, la calidad de la formación es alta y la calidad general de los graduados es buena. No sólo logra el objetivo escolar de "educación inferior y superior", sino que también mejora la calidad ideológica de los estudiantes. Los graduados de Wenhua, ya sea en la universidad o trabajando en la sociedad después de graduarse, han demostrado buena calidad ideológica, profesionalismo, trabajo duro y otras excelentes cualidades, y han sido elogiados por los padres y reconocidos por la sociedad. Sus representantes destacados incluyen a Yan, Mo, Xie Qingfeng, Xie, Tang Jiguang, Lin Jingfu, Gao Guanping, Li Li, Cen, He, etc. Debido a sus destacados logros, ha ganado honores como "Colectivo Avanzado para la Educación Moral en las Escuelas Primarias y Secundarias de la ciudad de Cenxi", "Excelente Escuela de Examen de Ingreso a la Universidad en la Ciudad de Cenxi" y "Segundo Premio a la Excelente Unidad de Examen de Ingreso a la Universidad en Wuzhou". Ciudad".
En apenas unos años, la escuela ha sabido saltar a la fama y conseguir buenos resultados. Además del correcto liderazgo y apoyo del comité municipal del partido, el gobierno y los departamentos de nivel superior, la escuela se adhiere a conceptos avanzados de gestión escolar, proporciona servicios de gestión profundos y meticulosos, predica con el ejemplo e inspira con el corazón, influyendo lotes de estudiantes y educar a lotes de estudiantes. En las actividades docentes, la escuela se adhiere a la gestión de objetivos de enseñanza y exige claramente que cada maestro "tenga a los estudiantes en mente" y "impartir clases que les gusten a los estudiantes". El sólido proceso ha dado resultados fructíferos, con resultados sobresalientes en los exámenes de ingreso a la universidad y en el examen de ingreso a la escuela secundaria en los últimos años. En el examen de ingreso a la universidad de 2008, Tang Jiguang obtuvo el primer lugar en las materias de artes liberales y ciencias, excepto en las dos escuelas secundarias clave. En el examen de ingreso a la universidad de 2009, Liang Xiaolong y Lai Kongchang obtuvieron el primer lugar en las materias de chino y ciencias. de escuelas secundarias no clave, respectivamente. En 2010 y 2011 también fueron destacados los resultados de los egresados de primero y segundo grado. La proporción de B+ y superiores en cada grado es significativamente mayor que el promedio de la ciudad, y los resultados de los mejores estudiantes también son muy altos. En 2010, Lu Weiming ocupó el puesto 254 en la ciudad, 20165438.
El énfasis en la investigación científica es otra característica y punto destacado de la escuela. En el otoño de 2009, el subproyecto clave del Ministerio de Educación "Investigación experimental sobre cómo cambiar los estilos de aprendizaje de lectura y escritura de los estudiantes" promovió eficazmente la enseñanza del chino en la escuela. Los resultados de su investigación científica por fases (en cooperación con 19 escuelas de investigación científica de la región) han sido publicados por la Editorial del Pueblo de Guangxi y las Nacionalidades de Guangxi en 2011. Después de que la escuela se convirtiera en la "Escuela Experimental Nacional de Ciencias del Aprendizaje Chino", este año, la escuela emprendió la tarea de investigación científica de "Investigación y práctica de educación en salud mental para estudiantes" patrocinada por la Universidad Normal de Beijing y se convirtió en el "Proyecto de planificación de educación para la vida del Ministerio de Educación". Escuela Experimental".
Espero que esto ayude.