Alumnos de primaria leen y escriben frases de cumpleaños de la abuela
Un día, era el cumpleaños de la abuela, y mi padre fue a la pastelería a comprar pasteles. Mamá está preparando un plato de deliciosos fideos para la abuela. Tintín pensó un rato y decidió hacer un dibujo para su abuela. Entonces pintó con cuidado, la abuela regresó, Tintín terminó, el rostro de mamá estaba listo y el padre regresó. Ding Ding se lo entregaron primero a la abuela. La abuela lo miró atentamente y sonrió de oreja a oreja.
Habilidades de redacción de imágenes para alumnos de primaria.
1, dos espacios al principio. Cuando haya varias imágenes, escribe algunos párrafos naturales.
2. La primera frase debe escribirse claramente: cuándo, quién, dónde, qué.
3. A través de una cuidadosa observación e imaginación, puedes escribir la "trama más importante" de cada cuadro, y debe estar escrita con gran detalle. La llamada "escritura en detalle" significa que puedes escribir el diálogo entre los personajes, lo que hacen los personajes de la imagen y utilizar los verbos apropiados. Cuando otros la miren, sabrán que esta frase está escrita en esta imagen, no en otra imagen.
4. Ser capaz de utilizar "," correctamente. " "?" "!" .Poder escribir oraciones con fluidez sin perder palabras ni hablar demasiado. Debes escribir las palabras que has aprendido y puedes escribir las palabras que no has aprendido en Pinyin.