El texto original, puntos de conocimiento y planes de lecciones del idioma chino "Beautiful Xiaoxing'anling" para el tercer grado de la escuela primaria.

#三级# Introducción "Hermoso Xiaoxinganling" Este texto describe el hermoso paisaje de Xiaoxinganling en el noreste de mi país. Xiaoxinganling tiene un paisaje atractivo durante todo el año. Es un hermoso jardín grande y una enorme casa del tesoro. Este texto está bellamente escrito y el lenguaje es vívido. Nos describe un mundo fascinante. Es un artículo hermoso que vale la pena saborear. Lo siguiente es una compilación de None (el texto original, los puntos de conocimiento y los planes de lecciones del idioma chino de tercer grado de la escuela primaria "Beautiful Xiaoxing'anling"), espero que le ayude.

Texto original de "Hermosas montañas Xiaoxing'an", un curso de idioma chino para estudiantes de tercer grado de primaria. En las montañas Xiaoxing'an, en el noreste de mi país, hay innumerables pinos rojos, abedules blancos y árboles. robles... cientos de kilómetros en uno, como un océano verde.

En primavera, a los árboles les brotan nuevas ramas y les crecen hojas verdes. La nieve de las montañas se derritió y el agua de la nieve se acumuló en un arroyo que fluía gorgoteando. El arroyo está lleno de agua de manantial. Los ciervos caminaban junto al arroyo. Algunos de ellos se inclinaban para beber agua, mientras que otros inclinaban la cabeza para admirar sus propias sombras en el agua.

En verano, los árboles crecen exuberantes y verdes, y las densas capas de ramas y hojas sellan herméticamente el bosque, bloqueando la vista de las personas y el cielo azul. Por la mañana, la niebla se levantó del valle y todo el bosque quedó sumergido en una niebla blanca lechosa. Salió el sol y miles de rayos de luz dorada, como espadas afiladas, atravesaron las copas de los árboles y brillaron sobre la hierba frente al dormitorio de los trabajadores. Todo tipo de flores silvestres florecen en la hierba, rojas, blancas, amarillas y moradas. Es realmente como un hermoso macizo de flores.

En otoño, las hojas de abedules y robles se vuelven amarillas, y los pinos y cipreses lucen más verdes. Sopla el viento otoñal y las hojas caídas vuelan en el bosque. En aquella época, el bosque ofrecía a la gente uvas de montaña agridulces, avellanas crujientes y aromáticas, setas y hongos frescos, así como materiales medicinales preciosos como el ginseng.

En invierno, los copos de nieve vuelan por el aire. Los árboles están cubiertos de nieve. La nieve del suelo es espesa, suelta y blanda, a menudo hasta las rodillas. El viento del noroeste soplaba entre las copas de los árboles. El sable y el oso negro tuvieron que esconderse en sus propios agujeros. El sable cazó una liebre como comida deliciosa, y el oso negro no tuvo más remedio que lamer sus gordas y gruesas plantas con la lengua. Las ardillas se alimentan de los piñones que recogen en los agujeros de los árboles en otoño. A veces incluso salen a caminar por las ramas para ver si llega la primavera.

Xiaoxinganling tiene un paisaje atractivo durante todo el año. Es un hermoso jardín grande y un enorme tesoro.

Palabras clave para el idioma chino de tercer grado de la escuela primaria "Beautiful Xiaoxing'anling":

Océano, árboles, verde, nieve, agua de nieve, arroyo, caminar, beber agua, Cabeza, Apreciar, sombra, verde exuberante, apretado, bosque, blanco lechoso, niebla densa, macizo de flores, verde, uvas, avellanas, fresco, setas, hongos, materiales medicinales preciosos, rodillas, sable, oso negro, ardilla, paisajes atractivos, casa del tesoro

Frase:

En primavera, a los árboles les brotan nuevas ramas y les crecen hojas verdes. La nieve de las montañas se derritió y el agua de la nieve se acumuló en un arroyo que fluía gorgoteando. El arroyo está lleno de agua de manantial.

En verano, los árboles crecen exuberantes y verdes, y las densas capas de ramas y hojas sellan herméticamente el bosque, bloqueando la vista de las personas y el cielo azul. Por la mañana, la niebla se levantó del valle y todo el bosque quedó sumergido en una niebla blanca lechosa.

En otoño, las hojas de abedules y robles se vuelven amarillas, y los pinos y cipreses lucen más verdes.

En invierno, los copos de nieve vuelan por el aire. Los árboles están cubiertos de nieve. La nieve del suelo es espesa, suelta y blanda, a menudo hasta las rodillas. El viento del noroeste soplaba entre las copas de los árboles. El sable y el oso negro tuvieron que esconderse en sus propios agujeros.

Análisis del plan de enseñanza "Hermosas montañas Xiaoxing'an" para el tercer grado de la escuela primaria:

Este artículo describe los hermosos paisajes y los ricos productos de las montañas Xiaoxing'an en el noreste. mi país durante todo el año, y expresa el amor del autor por los grandes ríos y montañas de la patria. El propósito de seleccionar este curso es permitir a los estudiantes comprender el hermoso paisaje de Xiaoxinganling durante todo el año y sentir la belleza de la naturaleza. El objetivo de este curso es aprender el método de observación y expresión del autor y comprender la precisión del uso de palabras y oraciones.

Objetivos de aprendizaje:

1. Leer, escribir y comprender palabras nuevas correctamente.

2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva, y recitar lo que se le ocurra; como

3. Comprender los hermosos paisajes y los ricos productos de las montañas Xiaoxing'an durante todo el año y estimular los pensamientos y sentimientos de amar las grandes montañas y ríos de la patria

4. Comprender la redacción precisa y vívida del autor. Aprenda cómo el autor capta las características del paisaje y hace observaciones.

Concepto de diseño:

Basado en la estructura “total-punto-total” del texto, basado en una comprensión preliminar del texto completo, a partir del párrafo resumen final del artículo, A partir de “un paisaje atractivo durante todo el año”, “hermoso jardín grande” y “enorme casa del tesoro” se invierten a la lectura anterior. Al leer el texto con atención, capte palabras y oraciones clave para guiar a los estudiantes a comprender las características del paisaje a lo largo del año. Para implementar el concepto de enseñanza de la gran lectura propugnado por el nuevo plan de estudios, se prevé llevar a cabo la enseñanza de acuerdo con las cuatro etapas de aprendizaje de "autonomía-cooperación-lectura intensiva-expansión".

Tiempo de enseñanza: tres clases

Proceso de enseñanza:

Introducción: (Antes de la clase, organice a los estudiantes para recopilar información de texto o imágenes sobre Xiaoxing'anling, comunicarse con entre sí e inspiran el anhelo de los estudiantes por Xiaoxing'anling). El profesor hace clic en el material didáctico y escribe el tema en la pizarra para estimular el pensamiento.

(1) Etapa de aprendizaje independiente:

1. El material educativo proporciona requisitos de aprendizaje independiente:

① Leer correctamente

② Leer sin problemas

③Pensar mientras lees

2. Comentarios de autoestudio: ¿Qué supiste al leer el tema? Lee el texto, ¿qué sabes? Comprender los beneficios del aprendizaje independiente de los estudiantes. Pizarra de cámara:

Hermosas montañas Xiaoxing'an

General: Hermosos paisajes con muchos árboles

Divididos: primavera, verano, otoño e invierno

General: Jardín enorme Casa del tesoro

(2) Etapa de aprendizaje cooperativo:

1. Exploración cooperativa en grupo: selecciona uno o dos temas que más te interesen para discutir.

¿Qué partes del texto te impresionaron profundamente? Organizar debates. (No se requiere que los estudiantes respondan de manera integral y profunda en este momento).

2. Intercambio de resultados de cooperación.

Al leer el texto por primera vez, guíe a los estudiantes para que encuentren pasajes en el texto que presenten específicamente el hermoso paisaje de las montañas Xiaoxing'an durante todo el año, léalo detenidamente y comprenda el método de descripción secuencial del autor. . Este texto tiene un fuerte sentido de las imágenes. Al enseñar, se debe prestar atención a guiar a los estudiantes a pensar en las imágenes mientras leen.

(3) Etapa intensiva de lectura y aprendizaje:

1. Céntrese en frases clave y palabras clave para leer fragmentos de forma intensiva y aprender a escribir.

Ejemplo: Leer el segundo párrafo del texto por su nombre. ¿En qué estación esta sección natural describe el paisaje de Xiaoxinganling? Este párrafo sobre la naturaleza escribe sobre el paisaje en primavera y lo marca en el libro. (Árboles cubiertos de nieve, arroyos, troncos de venado) Capte las palabras clave "extraído", "convergido", "gorgoteo", "reflejado", "troncos", etc. y lea atentamente para apreciar la belleza del paisaje primaveral y aprender cómo escribir.

2. Dividir en grupos para lectura, comunicación y presentación intensivas (temporadas de verano, otoño e invierno).

Al final del texto, el libro de texto dice con la voz de un compañero de aprendizaje: "Parece que he visto paisajes diferentes en cada estación". El propósito es inspirar a los estudiantes a convertir rápidamente el lenguaje y las palabras. en representaciones e imagine la descripción del texto mientras lee hermosos paisajes. A partir de una cierta comprensión del contenido del texto, los estudiantes pueden hablar entre ellos o dibujar el paisaje que imaginaron.

(Las etapas de aprendizaje cooperativo y lectura intensiva se pueden integrar orgánicamente dependiendo de la situación de aprendizaje.)

(4) Etapa de aprendizaje extendido:

1. Ganancia Lo que has aprendido: Habla sobre lo que has aprendido.

2. Entrenamiento del idioma (ejercicios de reemplazo de palabras):

① Puedo hablar

② Puedo escribir

(cinco) Tarea Tareas:

1. Copiar las palabras nuevas después de clase y formar palabras.

2. Combinado con la realidad local (el paisaje de la montaña Huangshan, el lago Taiping y otros lugares), escribe un artículo de imitación para expresar tu amor y elogios por tu ciudad natal.