Plan de lección de diseño artístico para la clase media de jardín de infantes

Los gráficos son conocimientos geométricos indispensables en las actividades matemáticas, y la combinación de gráficos se puede ver en todas partes de nuestras vidas. Los niños caminan por la calle, las casas son una combinación de cuadrados y triángulos, los coches son una combinación de rectángulos y círculos, etc. Tengo algo de experiencia con niños, así que se me ocurrió esta actividad.

Objetivos de la actividad:

1. Cultivar las habilidades manuales y mentales de los niños y estimular el interés de los niños en las actividades artísticas.

2. Desarrollar la imaginación de los niños y ser capaz de utilizar gráficos para explicar "cosas" sencillas.

3. Puedo completar la oración completa: uso la forma...y la forma...y la ortografía...

Preparación de la actividad:

1. , preparar rectángulo, cuadrado, círculo, triángulo, semicírculo, etc. Cuente los de diferentes colores.

2. Antes de la actividad, los niños deben familiarizarse con varios gráficos y colores.

3. Una pizarra, un plano ortográfico gráfico.

Proceso de la actividad:

1. Muestre la superficie plana para despertar el interés de los niños.

"¿Qué es esto?" "¿Cómo está hecho este avión?"

2. Descomponga el avión para que los niños puedan observar de qué gráficos está compuesto.

Resumen: "Resulta que los gráficos se pueden combinar para hacer un avión. ¿En qué más se pueden convertir los gráficos?" Guíe a los niños para que usen su cerebro, expandan su imaginación y prueben qué formas pueden crear. estar juntos. Los profesores patrullan y guían. Después de terminar el rompecabezas, pida a los niños que presenten: "Yo uso... formas,... las formas deben deletrearse..."

3. El maestro los inspeccionará y guiará. (Proporcione algunos dibujos)

¿Qué pueden deletrear los bebés gráficos al tocarse entre sí? Invite a los niños a probarlo.

4. Valoración

Pedir a los niños que hablen de sus trabajos. Los requisitos están completos.